日本研究生留学如何度过大学四年？

我研究生计划去日本留学，这大学四年我该怎么准备学习日语，~

学习日语,对中国人来讲,其实是有优势的，且不说它里面有很多汉字，就说它的发音，好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。

【1】 发音：日语中有清音和浊音的区别，而清音又有送气和不送气之分，这对于平时习惯只送气和不送气的中国人来说比较困难，因为许多人容易将た、か行的清音误认为是だ、が行的浊音，其实他们的发音是不同的。一般来说清音在句子中间，或者词中间不送气，类似于中文的不送气音g，d，而在词头，句头往往与汉语的k，t相似，最重要的一点是，清音如果在词中不送气时，喉头是几乎不颤动的，不送气音只在口腔形成，而如果从喉头开始震动发出da，ga，这就是浊音了，大家需要多注意的浊音的发音方式。开始的时候可以先发音个鼻音然后发だ、ざ、が、ば行的音节，这就与日语的浊音很相近了。另外，日语中浊音が行有发鼻浊音的情况，发音类似听起来是鼻音+あ、い、う、え、お形成的，一般在句中词中，或句尾读鼻浊音，句头直接读浊音。不过这种规定逐渐被年轻人打破，词中发浊音也是可以的，看个人的习惯了。

【2】 单词：日语的单词现对于来说是比较好记的，只要会读就会写，而且不容易忘记，所以单词这一个还是比较简单的。但是相对于平假名单词和汉字单词来说，片假名要稍稍难记一点，记准片假名关键是促音和长音要把握好，因为片假名大部分的发音与英语很相似，所以很容易记错促音和长音的位置。只要记准促音长音，片假名也很好记。

【3】 语法：日语的语法确实是让学习者头疼的一件事，首先是学习语法的时候在学习现在语法的同时也要回忆以前的语法，学会把简单的语法组合成比较复杂的语法，例如，在学习～ておく的时候要结合以前的语法，不要一句话お客さんが来るので、扫除しておく、变成お客さんがくるので、扫除しておいて就不知道后面的～ておいて是什么了，其实就是～てください和～ておく结合的形式，此外，像如一句日本语を勉强し続けていこうと思う也要看出是：～を动词、～し続ける、～ていく、～ようと思う这几个小语法组合形成的，能够看出这种语法组合方式，那么一些稍复杂的组合语法你就可以看出来了。不过也需要你零碎语法的积累才可以。另外，日语的语法带有很强烈的感情色彩，一般很多语法在句中翻译不出意思来，这就需要学习者很好的去体会，去运用，这样才能学好日语的语法，使自己灵活运用

【4】 动词：日语的动词变化非常复杂，尤其是五段活用动词，要正确的认识每一个词就必须把每一个词的终止形记清，同样也要把动词各个形式变化方式记清，因为一个词出现的话不可能总是终止形，所以不是终止形就不能在字典上查到，这时就需要自己慢慢从一个动词形式变到终止形，举个简单的例子，如果看到わからない这个词不知道意思（当然一看当然不是终止形），就要先判断是哪一类动词，ない前的未然形在あ段，所以应该是五段活用动词，这样慢慢变到终止形わかる就好查多了。此外，上一段动词和五段活用动词的区分也要做好，这主要靠自己的记忆来判断。一段动词和サ变动词，カ变动词的变化虽然相对简单，但是也很容易混淆，记清也是很重要的

【5】 助词：其实助词也是语法的一类，但是单独拿出来说是因为太重要了。日语是语序非常灵活的语言，不论句子成分怎么摆放，主要看助词怎么用，句子意思就定了。像如用法很多的に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等等都需要自己准确的判断，句子意思才会清晰，否则句子便会看不懂，甚至翻译出来的意思与实际的意思截然相反。

【6】 敬语：日语的敬语实在让人头疼，虽然是相同的一句话可是换成尊他语，自谦语就可能看不懂。所以掌握好各个动词的敬语说法，以及尊他语，自谦语的语法形式是非常关键的，例如：课长はお书きになったご著书をわたくしにくださって、とてもうれしいでございます。要知道他的简体是：课长は书いた本をわたしにくれて、とてもうれしい。这样掌握好敬语的语法才能明白句子的意思，此外，敬语运用的场合自己也要掂量清楚才可以。

【7】 听力：综合日语的动词变化，敬语形式，助词用法，以及语速问题，听力恐怕是最难的。日语听力想要好，首先词汇量要多，对日语各个动词的变化掌握的炉火纯青，并且熟悉敬语的变化，这没有什么捷径，想要听力好，就要打好基础，否则想很快提高是不可能的。除了平时多做一些听力练习之外，句子没事的时候多自己变一变也有好处。个人认为看动漫是很好的方法，多看一些句子没有错误，不滥用日语的动画，比如宫崎骏的动画，犬夜叉啦~这些都很有帮助。不要看日本人的电视剧，发音不清楚，并且有的有错误。看的动漫的语速尽量不要挑太快的，中速就可以，这样你的日语听力一定会潜移默化的提高的~

【8】 最后祝楼主日语学习成功，只要多运用日语就一定会有提高。

考到日语一级为止，还要学一些跟专业相关的日语比较好

日本一流的教育教学水平，以及国际化的教育体系，吸引了众多学子选择日本留学读研究生。那么，日本研究生留学如何度过大学四年？下面韩日菌为大家做详细介绍。

研究生有关概念

中国国内申请者，申请就读日本大学大学院，除少数私立大学外，均要先申请“学部研究生()”。

学部研究生，为非正式学生，无履休学分、无正式学籍。学部研究生(外国人留学生)制度是日本教务省规定的，旨在培养外国人留学生进行某专业课程知识基础的学习，并同时适应日本的教育体制的招生制度。

学部研究生就读于大学学部，并在指导教官(教授)的指导下进行学习。就读期间为半年至两年不等，几乎每半年会有一次大学院入学考试，通过考试者成为大学院生，简称院生()，即硕士在读。

我们漂洋过海日本留学，去好学校才划得来，但日本名校的申请难度要比一般学校大很多。想要读日本名校，只有早早准备。那么大一到大四应该怎么过呢？

大一

刚入学的大一同学，面对大学里丰富异常的新鲜事物或许会迷失方向。如果你真想坚定留学日本的目标，从一开始就要提醒自己不要忘记初衷。

首先，专业学习不容忽视。在申请读研的过程中，有的日本大学需要提交大家在国内就读本科期间的平时成绩和获奖情况。所以，大家务必把国内本科期间的专业课学习好，不要有挂科现象，绩点非常重要，最好保持四年成绩曲线是上升状态。

同时，大家要有目的的学习好日语。注重日语基础，刷单词，巩固语法，为语言考试做准备。报名日语N2，争取拿下高分。

其次，关于综合素质的培养，积极参加社团活动、学校比赛、英语竞赛、辩论赛等(主要还是以专业课为重)。

假期做一些校内的大学生创新实践项目，为简历积累素材考虑参加志愿者或者游学。

大二

重中之重仍然是专业课的绩点，这就是老生常谈了。

然后就是要开始着手准备日语等级考试(JLPT)和英语托福(TOEFL)的考试。

在申请过程中，日语专业的同学要求有N1成绩。保证了这样的成绩之后再申请日本TOP20的大学，就不会有很大压力。如果你的成绩还没有达到以上的要求，那么申请到优秀学校的成功率就会有所下降。

关于综合素质的培养仍然要继续，社团竞选、英语竞赛、辩论赛等有时间精力就去参加。

大三

大学三年级的同学，每个决定都将成为人生转折点。大家要决定是否真的去日本读研，考虑自己将来要研究的专业、方向。最好能够自己提前学习下感兴趣的专业，看一些这方面的教材、论文、专业书籍。

在大三的时候，大家就可以参加JLPT的考试和TOEFL的考试，如果一次没有通过，还有更多的机会。

大四

对大四的同学或者已经本科毕业的同学来说，能够尽快的去日本读研是最主要目标。要节省一切时间，不要纠结犹豫，学校专业应该提早确认好。

如果没有日语等级证书及英语等级证书，需要尽快考取成绩。

要开始联系教授，等待教授的回复。

拿内诺快的学生有10min，1天，一个星期，一个月，慢的学生有4个月，5个月，7个月。

随时准备好日语N1再次刷分到140+，或者IBT刷到90+的准备，申请过程中也许还会有面试，要注重口语学习。

耐心等待即可，一步一步努力冲刺名校。

在申请成功的众多院校中，选择一个适合自己学校前往，办理相应的材料。

准备材料提交、办理在留资格、申请宿舍办理签证。

准备毕业设计/论文。

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