新手老师怎样上好第一节课

新教师第一节课应该怎么上~

新老师第一节课上法：

1、课前准备

得体的衣服，突出自己的精气神，带点淡妆，更有气质。

边界感，第一节课不是和孩子打好关系的时候，建议先严后松，别问为什么，孩子很聪明，会不停去试探你的底线。

2、课堂把控：

自我介绍：简单明了，找到自己的特征和学生介绍。

介绍本科目的意义，比如说语文学科，不仅可以积累丰富的文学知识，还可以加强自己的语言系统。

3、介绍学习方法：让学生对以后的学习清晰的认识。


4、立规矩：这是非常重要‼️的一点，规矩如下：

上课不允许迟到，迟到严惩，只要有老师在教室，进教室必须打报告。

坐姿端正，双手放在桌面上，未经允许不得交头接耳。

上课回答问题要举手，即使不会也要把手举起来，让孩子们养成举手的习惯。

课桌桌面要工整，只留有本节课上课所需要的书籍。

　　反思我们平时的教学，会发现同样的学生，对不同的教师表现出不同的态度，同样的内容，不同的教师讲，课堂效果也不同。这值得我们深思。一堂好课，从学生的表现来看，应是听得专心，思考得认真，活动得积极。下面是我整理的新老师第一节课怎么上好一堂课，欢迎阅读！
　　新老师第一节课怎么上好一堂课 1 　　做好课前上课准备所谓“知此彼百战百胜”，课前要了解所教班级的实际情况，例如：这是一个怎样的班级？男女生的人数是多少？学生的学习成绩如何？
　　开学第一课不宜上新课，先亲切的来个自我介绍，比如说：同学们好！我叫XXX，这个学期由我担任你们的XX老师。
　　与学生套近乎，不宜过于亲近，询问一下班级的一些情况，让学生说一说对本学期课程有何认识？
　　说一说本学期课程的主要内容有哪些，最好能够联系现实生活中的具体事例，突出学科的重要性，激发学生的学习兴趣。
　　先让学生说说本学期的学习目标、学习计划以及学习方法，教师做出总结，把自己的学习的经验和方法毫无保留的传授给学生，鼓励学生学习要在乐中学、学中乐，达到事半功倍。
　　根据班级实际情况制定规章制度，所谓无规矩不成方圆，说明课堂上有何要求、学生要怎样做等等。
　　新老师第一节课怎么上好一堂课 2 　　第一、要了解学生对新教师的心理期待
　　遇到新教师学生都感到好奇，都想象着新教师给自己带来新的希望与活力，因此，学生对新教师都有一种积极的期待心理，如果新教师表现不好，学生就会有失落感，这对新教师搞好自己的教育教学工作带来的影响是十分不利的，对于新教师学生自然而然地会有与之前任课教师进行对比的心理，你比前任强了学生会敬重你，表现不如前学生就会对你失去信任，对于新教师来说，个别不听话的学生还会在你亮相时给你见面礼——有意挑剔，没有准备你就会在学生面前手足无措难以控制而威信扫地，个别学生也会表现得无动于衷，大多数学生会静观其动，接受新教师。作为新教师了学生这些心理需求对自己上好第一节课是有好处的。
　　第二、要克服新教师不良的心理表现
　　新教师准备上自己的第一节课，往往有以下几种心理表现，一是急躁心理，面对即将进课堂上第一节课心里很急躁，显得无法适应而心理恐慌，这种心理是没有必要的，要注意稳定自己的急躁情绪，心平气和地面对自己的第一节课，二是自大心理，有不少新任教师认为自己大学毕业知识渊博，对付学生没什么问题，有这种心理也是不好的，教师面对的是活生生的学生，课堂上什么问题都有可能发生，课堂上不仅仅是知识的问题，随时有可能发生教师没有预计到的'东西，因此，新教师要以平和的心态去应对课堂有可能出现的不同问题。第三是自卑心理，新教师面对课堂有些害怕是正常的，但不要有自卑的心理表现，任何一件事情都会有第一次，要信心百倍地走进课堂面对学生才会收到良好功效。第四是紧张心理，紧张是任何一个新教师都会遇到的问题，只要你做好准备，心里有底你就不会紧张，从容面对取得成功。
　　第三、课前一定要作好充分准备
　　要上好第一节课，作为新教师你一定要在课前作好充分的准备工作，把自己准备上课的开白场准备好，这是与学生的见面礼，把本节要讲的课备好，决不能出现知识性错误，并要讲得生动有趣，让学生从第一节课就对你及对你的课感兴趣。新任教师准备工作没做好，仓促上阵是导致一些老师在课堂上惊慌失措的一个很重要的原因。因此，我们应该在课前反复检查一下教材、备课笔记、粉笔及其他教具是否齐全。如果不是班主任，最好还要向班主任索取一份标明座位顺序的学生名单，还要特别注意学生姓名中的生僻字的读音，避免因为读错学生姓名而被学生耻笑。
　　第四、上课前调节好你的情绪
　　新教师初上讲台往往都很兴奋与激动，这是积极情绪的表现是好事，但要注意不要因激动而惊慌失措，语无伦次就不好了。不管课前发生多少烦恼的事，不管身体多么不舒服，只要一进入教室，走上讲台，自己的面貌就应焕然一新。只有新老师调节好自己的情绪，才能精力旺盛神采飞扬去影响自己的学生，这样的课堂教学才有可能熠熠生辉。
　　第五、注重感情交流，建立良好的师生情感
　　师生互动是新课程理念的基本要求，第一节课你一定不要霸占课堂，尽量创造互动交流的平台让学生展示，学生会对新任教师有好的印象，在教学的每一个环节上都应包含“情”，通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情感染学生、激励学生。第一节课你一定不要太凶，不要拖堂，不要过多地布置作业。一定要让你的课堂显得轻松活泼，使师生都有愉悦的情绪体验。你有多爱学生的激情尽管表达出来，虽然是初次见面，但你要表现出你多么地希望你的学生有理想有前途有希望，要让学生见到你如同见到阳光与希望一样，让学生从此飞扬理想向往未来。当然作为新教师来说这样的要求是显得高了些，但你要有这样的意识和目标追求，尽量去达到这样的教学效果。

1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都备清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应怎样才能教好。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
7、当然，由于自己的教学方法仍存在许多不足，也需要再接再厉。总之，一份耕耘，一份收获，在以后的工作中，我一定回取长补短，争取做得更好，努力提高自己的综合素质，做一名学生喜欢的教师。
注意事项
知识点应掌握广泛，把握基础的同时，激发学生的学习兴趣。
观察学生，与学生共享也很重要
1.如何上好第一节课
1、如何做好课前准备，备课时做到“备教材、备学生、备教案”，还有上课的教态的要求；
2、注意教师个人形象，为人师表，着装、发型等要得体、大方；
3、灵活应用各种方式引入第一节课的内容，以吸引学生的注意力，调动学生学习本课程的积极性。
4、注意师生互动，声音宏亮，讲课要有激情，关心学生；
5、利用各种方式加深自己的专业知识底蕴，创新教学方式；
6、对于课堂可能会出现的情况提出意见和建议。
“第一节课”是指新生入学后任课教师对所任班级中所授的第一节课，它的任务与一般课的任务有很大的不同。经过几年的教学实践，我认为上好第一堂课是培养学生对本课程学习兴趣的重要一环，下面谈谈自己的一些体会。
一、给学生留下一个好的第一印象，建立良好的师生情感。
在第一节课中，教师若能结学生留下一个好的第一印象。就能在学生中树立好的形象和较高的威信，从而建立良好的师生情感，为以后上好这门课打下良好的基础。怎样才能给学生留下一个好的第一印象呢?
1、注重仪表美枣使学生感到你是位可亲的老师。
新课教师一亮相，几十双眼睛就会从头到脚地注视着你。如果老师不修边幅，或穿奇装异服，或浓妆艳抹，或披金戴银，都会影响教师在学生心目中的形象。讲台如舞台，但又不同于舞台，讲台上的教师注重的应是课堂的和谐，即教师的衣着与黑板、教室的和谐，打扮与学生心理的和谐。“和谐”是一种美，只有“和谐”才使人觉得舒服，如教师服装的颜色不能太艳丽，应朴素大方；教师的发型不能太出众，应自然些。否则容易引起学生对服装或发型的注目，分散学生听课的注意力，破坏课堂的和谐。因此教师在走进教室之前，对自己的服装和发型应适当讲究一点，打扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象．
2、注重感情因素
在教学实践中，笔者深深地体会到，知识传播中蕴含着师生的情感因素，在第一堂课堂中，教师应充分注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含“情”。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情夫感染学生、激励学生。上课过程中，应充分利用面部表情表达自己的情感，经常保持轻松愉快的心情，面带微笑，幽默风趣。实践证明，亲切和蔼的笑容能够缩短教师与学生的距离，使课堂气氛活跃、便于调动学生的学习积极性；而想用板着面孔。不苟言笑来显示自己的权威。其结果是使学生对教师敬畏而不是敬重，用心灵的窗户枣眼睛与学生交流信息、感情，可达到意想不到的效果。在上课过程中、教师可采用环视和注视相结合的办法。环视使得每个同学都感到老师在注意自己，因而能专心听课；注视可制止学生的违纪行为，既代替了口头批评，又不伤害违纪学生的自尊心，影响其他同学，一举两得，可谓“此时无声胜有声”，新生进入学校后人生地不熟。他们更需要老师的关心、爱护、指导、帮助。在第一堂课中，教师一定要抓住学生的这个心理特征．及时把自己关心爱护学生、乐于帮助学生的思想表露出来，取得学生的认可，为建立比较融洽的师生关系打下良好的基础，
3、注重业务水平的发挥一一使学生感到你是位可信老师．
第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制。更多的是充分运用教师渊博的知识。发挥自己的优势，上活上好这堂课，这就要求教师认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到有节奏感，不致于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课，这样有利于把课讲活，学生觉得这位老师对课程熟悉、有水平。
二、培养学生对本课程学习的兴趣
第一堂课的任务之一，是培养学生对本课程学习的兴趣。为此，我认为。首先应使学生明白本课程要学习些什么，让学生了解本课程的大概内容，知道将来能学到哪些知识和技能，有助干激发学生的学习热情；其次，应使学生明白为什么要学本课程。为了达到这个教学目标、在第一堂课上，我改变常规的教学法．不是按部就班地讲本课程的地位、作用、任务，而是用身边的事例来说明。如在讲《简易逻辑》这门课时，我用学生平时碰到的事例来提出种种问题、现象，请同学们思考，并指出这些问题或现象可以通过对本课程的学习得到解决，从而激发学生学习的兴趣。如提问学生：“当我们看到闪电，有人会下意识的捂耳朵，这是为什么？”学生说：“因为马上会有雷声。”教师归纳：“因为闪电和雷声是同时产生的。有闪电就会有雷声，闪电是前因雷声是后果。世间万物有因必有果，有果必有因，通过学习，我们就可以认识身边所发生的许许多多的因果关系。”我再继续给同学们举了两三个典型的事例，一边讲、一边启发学生思考，从而大大激发了学生对数学课的学习兴趣。缩短了师生间的距离．为日后授课奠定了良好的基础，也为改变教师一言堂说教的呆板模式开了个好头。
三、利用“第一堂课”消除学生的自卑心理，树立自信心
今年，由于学校生源减少，招生过程中挑选的余地较小．以致学生素质明显下降．许多学生有自卑心理，学习的信心不足。因此，第一堂课中要加强引导，帮助他们消除自卑心理．树立学习的信心‘首先使学生明白．我们十九中学毕业生也能考上大学。我校每年都有一部分学生考入大学，特别是近两年我校升学率不断上升。这说明只要学生肯付出努力就一定会有好的成绩。同时，用我校毕业的升入重点大学的学生为例．来说明我校学生也是大有作为的。通过他们的成功例子，使学生看到自身价值的存在。其次应使学生知道，成绩差，并不一定是智力差。主要原因是可能是学习的方法不当或没有下苦功，在强调知识的获得。精力与毅力同智力一样重要的同时。出要让学生知道怎样学好本课程。老师可根据自己的学习体会，介绍学习方法，告诉他们不仅要学习书本上的知识。更重要的学会分析问题和解决问题的方法。在第一堂课上还应表明老师信赖爱护学生的态度。我对大家说：“我作为任课老师。对大家是一视同的我不想了解你的昨天．我只想看到你的今天和明天。现在，大家是在同一条跑线上。在我的脑子里是一样的；像一张白纸，看谁经过一年半裁的努力，能在这张白纸上描绘出绚丽多彩的图画。”这样说，既表明了不歧视差生的态度，减少差生的戒心，又有鼓动性。有利于学生学习自信心的提高。
四、“第一节课”提出明确的要求、增强学生学习的自觉性
除了正面引导、激发学生学习的主观能动性外。还应对学生提出一些要求。从客观上来促使学生认真学习。增强学生学习本课程的自觉性，如提出上课时必须认真听课、认真做笔记等要求。告诉学生必须遵守的一些规章制度，如：必须按时完成作业，如有特殊情况与老师说明，如无特殊情况，初完成作业外还加以处罚等。这些要求或规章的提出，对学生是一种压力。有利于学生将压力转化为学习的动力。
近年来。本人通过以上四个方面的实践，深深感受到上好“第一节课”为提高教师教、学生学的质量创造了前提条件，值得我们认真探索．

新手老师想要上好第一节课，其实主要在于准备工作做得充足不充足，多花点时间在备课上，准备好课堂上可能出现的状况时的应对方法，自然从心态上也会觉得游刃有余，比较放松，不容易太过于紧张。
那么在备课前，可以多搜些其他老师的课件和教案，学习一下别人的教学方法，可以借鉴一下，这些资料你可以在101教育PPT里面去找，还可以看下里面举办的一个华渔杯课件大赛的作品，里面那些获奖老师的作品还真的挺厉害的，或许能给你一点启发。
还有一点我觉得很重要的事，除了做好课件之外，你最好是在手上留一份纸质的大纲，这样可以很清楚的知道接下来需要讲什么，不会因为第一次上课紧张，一下子全都忘记了。
最后祝每个新手老师，都能上好自己的第一节课哟~

老师如何上好第一节课：
首先要自信,其次要认认真真备好课,包括简要的自我介绍,谈谈你对所任学科的理解,明确你的要求,推荐学生科学有效的掌握该学科的学习方法。然后是本节的教学目标重难点及具体的教学步骤。新教师一定要写好教案,备课充分了,胸有成竹了,才会自信,才会游刃有余。再就是面对学生,要大方,要友好诚恳。他们很精的,你是不是真心喜欢他们,他们一眼就看出来了。最后自己要有拿手的东西展示最好。

第一，要明白所教学生情况，比如学生基础怎么样，缺陷在哪一块，知己知彼百战不殆。
第二，要了解你所在的地方，整体的教育环境和学习的氛围怎么样，学习的氛围对于学生成绩有很重要的作用。
第三，做好课前准备，教案、教学工具，多媒体课件等确保无误。
第四，做好心理准备，课堂就是课堂，不能对学生太随意，严格要求，有的学生太调皮。看是不是那么容易当的，尤其是好老师。
最后，祝您工作顺利，万事如意！

首先我们要克服怯场，从容自然面对，当然不怯场， 要有充足的准备，提前备课准备资料，有料才能有底气，不慌张，讲课就自然，减少失误，！吸引学生的注意力，提高课堂教学效果，

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舞钢市18958202014： 当一名老师该如何上好一节课? - ？
冶空活力： 尽可能详细的做好备课工作,这样你讲课的时候,可以常常看一下,就能减少或者避免卡壳了.请注意,备课时,把有可能出现的情况也考虑进去,比如,有同学不听话,故意找茬或者故意扰乱课堂,你事先把各类批评,或者劝说的话语先准备好.这样一来,就算是真遇到了.你自然有办法应对. 谈吐得体一些,首先应该把自己阳光的一面展露出来,才好让受教者接受你.穿一些你自己最喜欢的衣物,给自己增加信心.至于施教方案嘛,最好是由浅入深,并讲述一下自己的学习心得,注意趣味性~以上纯属我的个人意见,仅供参考.关键还是要学会灵活变通,顺便祝你成功!加油阿~

舞钢市18958202014： 新教师如何上好第一堂课? ？
冶空活力： 俗话说“好的开端等于成功的一半”,第一堂课上得好与坏、成功与否,直接影响到学生对教师的信任和亲近,进而影响今后对你所教的课程的喜爱程度、听课兴趣和效率...

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冶空活力： 不管有多紧张,都要表现得淡定,从容,幽默一点,让学生喜欢你,教学方面,中规中矩便好,不需要太多出彩,希望能对你有帮助

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冶空活力： 第一步,一定要备好课,不然课上会手足无措.第二步,不要把自己当做是学生的老师,你跟学生是平等的,要有亲和力.第三步,讲慢点没有关系,但是一定要有信心,不要乱了手脚.

舞钢市18958202014： 初中历史新教师第一堂课应如何上 - ？
冶空活力：[答案] 看到你这问题就想到了我当初上第一节课,当时确实是很紧张.给你提个小建议,第一节课对以后学生是否爱上你的课和对你的第一印象方面极其重要,所以尽量放轻松,可以先和同学们互相了解一下,不妨展示一下你的诙谐幽默,但是要记得,不可...

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冶空活力： 不教课...施行学生教师互动...互相介绍...彼此建立友谊... 以后的课才会好上...向同学们介绍自己的往事...或上学时的事...这样会激起同学们的兴趣....千万不能发脾气... 有人吵就对他说:＂这位同学...你好象很期待一个发言的机会哦...好..我成全你...你上去说两句...我站累了...下面坐一坐...＂好老师有好成绩....买个沙袋回家...晚上用来消消气...不能紧张...相信他们只是一群不通世事的小朋友....一紧张就把握不住全局了....