腊八粥这篇课文主要写了什么和什么的两件？
写了等粥和喝粥两件事,等粥这件事详写,喝粥这件事略写。
运用拟人比喻的描 写人物的方法
课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事。
《腊八粥》一课讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。
这篇课文主要讲的是八儿全家吃妈妈熬煮的腊八粥内容,展现了一幅温馨、淳朴、和睦的图景,表达了一家人其乐融融。
腊八粥这篇课文主要写了，一年只有一次腊八，过去来说。腊八这天不喝腊八粥。那是要冻掉下巴的。所以要年年喝腊八粥。
主要写了等粥和喝粥两件事。
沈从文腊八粥课文主要内容 沈从文腊八粥课文的主要内容
《腊八粥》的主要内容 《腊八粥》主要描绘了小孩八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵;描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，洋溢着浓郁的生活气息，展示出人们对生活的热爱。腊八粥的来历 腊八粥的来历的...
腊八粥主要讲了哪两件事其中哪个详写哪个略写?又写了哪四个场景?
《腊八粥》这篇课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事。其中详写的是“等粥”，略写的是“喝粥”，写了八儿等腊八粥、八儿对粥的猜想，八儿看到粥在锅里的状态以及全家一起吃腊八粥的场景。
腊八粥沈从文主要写了哪两件事?
课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事。《腊八粥》一课讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。
腊八粥这篇课文主要讲了什么
说到腊八粥，大家一定都要流口水了。每次吃腊八粥，都能感受到家乡的味道，便会愈发思乡。今天小编要说的便是沈从文写的《腊八粥》这篇课文，让我们一起来看看这篇课文讲了哪些事情吧。《腊八粥》主要内容《腊八粥》讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋，对粥的猜想以及看到粥的惊异，展现了一幅...
《腊八粥》这篇课文主要内容是什么?
说到腊八粥，大家一定都要流口水了。每次吃腊八粥，都能感受到家乡的味道，便会愈发思乡。今天要说的便是沈从文写的《腊八粥》这篇课文，下面一起来看看这篇课文讲了哪些事情。《腊八粥》这篇课文主要内容是什么 1、《腊八粥》一课讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥...
腊八粥主要写了哪两件事
1、等粥这件事详写，喝粥这件事略写。2、好处：详写等粥，略写喝粥，是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景，可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱，字里行间流露着浓浓的亲情。3、这篇课文主要讲的是八儿全家吃妈妈熬煮的腊八粥内容，展现了一幅温馨、淳朴、和睦的图景，表达了一...
腊八粥详细写的那部分 包括哪四个场景,按顺序写出来怎么写?
《腊八粥》这篇课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事。其中详写的是“等粥”，略写的是“喝粥”，写了1.八儿等腊八粥、2.八儿对粥的猜想，3.八儿看到粥在锅里的状态，4.全家一起吃腊八粥的场景。望采纳
腊八粥这篇文章讲了哪几件小事情呢请你用小标题来概括一下?_百度知 ...
4、看粥（15-18）第14-17段也写八儿看粥拟人的手法来粥，与上一段的猜想呼应。课文赏析：沈从文写这篇文章是从两个方面写的：腊八粥的样子(直接写腊八粥，实写腊八粥)。人们爱喝腊八粥(侧面写腊八粥是美食，让人垂涎欲滴，虚写腊八粥)。第一自然段对腊八粥的概括描写，用了“虚实结合”的写法...
腊八粥课文什么写得更详细什么写的简略?
《腊八粥》这篇课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事。...等粥写得详细，喝粥写得简略。体现了八儿等粥的焦急，腊八粥美味。附原文：2.腊八粥 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的...
腊八粥课文主要内容20字
腊八节的传统习俗是喝腊八粥，这一习俗源自佛教。在农历十二月初八，即佛祖释迦牟尼成道日，古印度人为了纪念佛祖在这一天悟道成佛，以及在此之前所受的苦难，开始吃杂拌粥作为纪念。以下是《腊八粥》这篇课文的主要内容的改写：1. 课文描述了主人公八儿对腊八粥的期盼、分配、猜测、观赏和品尝的过程。
简瑗盐酸： 主要两件事,巴儿看着母亲熬腊八粥,巴儿一家人晚上吃腊八粥.
蕉岭县13654777129： 《腊八粥》课文围绕“等粥”写了八儿的哪几件事? - ？
简瑗盐酸： 《腊八粥》课文围绕“等粥”写了八儿的四件事:1.等不及要吃粥的嘴馋2.计划分粥3.对粥的猜想4.看到粥的惊异 如果对你有所帮助,请采纳支持
蕉岭县13654777129： 腊八粥主要写了哪两件事?哪件事详写,哪件事是略写?的好处是什么? - ？
简瑗盐酸： 腊八粥主要写了'等粥''喝粥'其中等粥是详写,喝粥是略写.好处是;这样独特结尾更有余味,给读者留下想象和余味的空间,显出作者的匠心独巨
蕉岭县13654777129： 腊八粥主要写了 和 两件事情,其中 写得详细, 写得简略.详写的部分通过八儿的表现,体现了? - ？
简瑗盐酸： 写了等粥和喝粥两件事,等粥写得详细,喝粥写得简略.体现了八儿等粥的焦急,腊八粥美味.
蕉岭县13654777129： 腊八粥一文围绕什么描绘了一幅什么的图景? - ？
简瑗盐酸： 腊八粥一文围绕八儿一家熬煮腊八粥经过,描绘一幅淳朴、和蔼的图景.这篇文章对等粥这件事详写,喝粥这件事略写.详写等粥,略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,突出文章中心.从字里行间跳出来,香喷喷、甜腻腻地呈现在我们面前.
蕉岭县13654777129： 腊八粥详写的是什么 ？
简瑗盐酸： 1、等粥这件事详写,喝粥这件事略写.2、好处:详写等粥,略写喝粥,是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,字里行间流露着浓浓的亲情.3、这篇课文主要讲的是八儿全家吃妈妈熬煮的腊八粥内容,展现了一幅温馨、淳朴、和睦的图景,表达了一家人其乐融融.1、课文腊八粥主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事.其中“等粥”是详写,“喝粥”是略写.2、沈从文的小说《腊八粥》,语言平易浅白,简练流畅人物对话很有个性,极具生活气息.作者用娴熟的笔法,细腻的笔调,叙述了腊八节浓郁的民俗风情,那妙趣横生令人回味无穷的“煮腊八粥”、“吃腊八粥”画面,犹如两幅工笔国画,值得我们去细细品味、慢慢欣赏.
蕉岭县13654777129： 腊八粥这篇课文是围绕什么线索来写的给我们讲了一个怎样的故事? - ？
简瑗盐酸： 以作者的关于故乡、童年的回忆为线索.小说描述了一家三口人(八儿、八儿的父母)加上一条狗(哈叭),一次晚餐的情形.那天可能是一个特别的节日,因而家里煮了腊八粥,也炒了陈腊肉.作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋、小狗哈叭在桌下钻来钻去捡骨头吃、一家人对哈叭是否馋嘴是否听话进行争执……等细节进行描写,描绘出一家三口的其乐融融,字里行间展现出作者对于普通百姓的无比热爱,对于家庭亲情的无比眷恋.
蕉岭县13654777129： 腊八粥课文什么写得更详细什么写的简略? - ？
简瑗盐酸： 《腊八粥》这篇课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事....等粥写得详细,喝粥写得简略.体现了八儿等粥的焦急,腊八粥美味. 附原文: 2.腊八粥 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的...
