学如什么不进则退

学如什么不进则退~

逆水行舟，不进则退。意指顶着水流行船。比喻不努力向前进就要往后退，也比喻做事有阻力，必须努力从事。
出处：清·梁启超《莅山西票商欢迎会学说词》：“夫旧而能守，斯亦已矣！然鄙人以为人之处于世也，如逆水行舟，不进则退。”
示 例： 即使目下还有点逆水行舟，也只好拉纤。（鲁迅《且介亭杂文·门外文谈》）

意思：学习就像逆水行驶的小船，不努力向前进步，就只能向后倒退，。对于学习，只有不断的学习，才会不断进步，要稍有不学习，不努力，便会停留在原地，被其他人超过，便会有所懈怠。
本句选自《增广贤文》。《增广贤文》，又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。

扩展资料：
作品简介：《增广贤文》绝大多数句子都来自经史子集、诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂记，其思想观念都直接或间接地来自儒道经典，从广义上来说，它是雅俗共赏的“经”的普及本。不需讲解就能读懂，通过读《增广贤文》同样能领会到经文的思想观念和人生智慧。
相关警句：
饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。不说自己桶索短，但怨人家箍井深。
美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。割不断的亲，离不开的邻。
但行好事，莫问前程。钝鸟先飞，大器晚成。
一年之计在于春，一日之计在于寅。一家之计在于和，一生之计在于勤。
无病休嫌瘦，身安莫怨贫。岂能尽如人意，但求无愧人心。

原文：“学如逆水行舟，不进则退。心似平原走马，易放难收。”

翻译：学习就像逆水行舟，不是前进，而是后退；就像平原上的马，容易放手，就难收服了。

出自《增广贤文》是中国明代时期编写的儿童启蒙书目，作者一直未见任何书载，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订。

扩展资料：

内容简介：

《增广贤文》的内容大致有这样几个方面：一是谈人及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。

在《增广贤文》描述的世界里，人是虚伪的，人们为了一己之私变化无常，嫌贫爱富，趋炎附势，从而使世界布满了陷阱和危机。文中有很多强调命运和报应的内容，认为人的一切都是命运安排的，人应行善，才会有好的际遇。

《增广贤文》有大量篇幅叙述如何待人接物，这部分内容是全文的核心。文中对忍让多有描述，认为忍让是消除烦恼祸患的方法。在主张自我保护、谨慎忍让的同时，也强调人的主观能动性，认为这是做事的原则。文中也不乏劝人向善“害人之心不可有，防人之心不可无。

《增广贤文》强调了读书的重要、孝义的可贵，这些观点体现了正统的儒家精神。但也正是由于这种庞杂，不同思想的人都可以从中看到自己认可的格言，使之具有了广泛的代表性。

《增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句选编而成，其内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，而又语句通顺。但中心是讲人生哲学、处世之道。其中一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统，成为宝贵的精神财富。

如“一年之计在于春，一日之计在于晨”；许多关于社会、人生方面的内容，经过人世沧桑的千锤百炼，成为警世喻人的格言，如“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”“善有善报，恶有恶报”

“乐不可极，乐极生悲”等；一些谚语、俗语总结了千百年来人们同自然斗争的经验，成为简明生动哲理式的科学知识，如“近水知鱼性，近山识鸟音”“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”等。

参考资料来源：百度百科-增广贤文

学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。

学如逆水行舟.不进则退

逆水行舟，d(ŐдŐ๑)

不进则退

学佛要单修精进一法。我就是拼命精进学，因为任何一个法 门，只要你精进了，你钻进去了，那叫一通百通、举一反三，你可以在一法当中知万法，听得懂 吗？每一个法，当你修心修得对，你只要修得正，你已是以一法应万法。举个简单例子，今天我也不去学做什么好事，人家说，你去帮人家推推车，你去怎么样、怎 么样，你去帮老年人怎么样，这些事情我都不懂，我也不学，我只学一个，我要有善良的心，只要你有了善良的心，你所有遇到的善事都会去做，你是不是以一法通 万法了？你没有必要把所有的好事情全部学会，好事是做不完的，但因为你有这个善心，你什么样的善事都会做。所以，只有跟菩萨相应了，你才会心中有法啊。因 为菩萨的心已经进入你的心了，你才会有法，才会相应。

学佛人，连法到最后都要舍啊，因为你已经修成了，法 门是一条路，当你在走这条路的时候，你是不能舍弃这条路的，当你已经走完了这条路，你不能再把这 条路放在心中，你要把它舍掉，连最后的法 门都没有了，那你才是修成了，因为学佛没有退路，你只有勇往直前了，要到达彼岸，你才可以舍去，连这个法 门都不 要，你可以成菩萨，你就成佛了。我们修到了某一个地方之后，我们到达目的地了，我们成佛了，我们成菩萨了，我们才可以舍去这个法。

修行过程是非常困难和痛苦的，心经常飘忽不定啊，为什么有些人刚开始修心学佛，有时候感动得不得了，痛 哭

流 涕，有时候又把佛给忘记了？这是为什么？ 这就是因为他的心飘忽不定，所以，学佛人一边学佛 学 法，一边还要修一个定法，定法是什么？就是怎么样把心先定下来，你才能做好事情。举例，过去我们在学校 里迟到的时候，同学已经在教室里坐好了，你一个人迟到了，啪啪啪跑进去：老 师，对不起，我迟到了。坐下去之后，马上把铅笔盒拿出来，把书拿出来，这个时候 你的心慌乱不定，你刚坐下来的五到十分钟，你根本不知道老圌师在讲什么，这就叫不定，对不对啊？为什么师父叫你们星期三听课的时候，心一定要定下来，不能迟 到，迟到的人，就听不好课。

大家知道，在好的歌剧院、好的音乐厅里面，迟到的人是不能入场的，为什么？听音乐也是一首诗，你要听这种音乐的意境，当一个歌 剧开始表演了，台上台下心和心已经融合在一起了，这个时候如果有一个人突然进来，在里面跑来跑去，你就会把人家的心弄得不定。师父这次开法 会，负责录像的 人，要先把录像机弄好，少站起来，少让人家来看你。心定得下来的人，才能有法啊，所以叫定法。

师父说，法不能马上舍去，人到中年就一法，那你就不会有二心所行了，你学佛 学的一心一意，你就不会有二心。佛 陀曾经讲过，最初的也就是最终的，最平 常的也就是最深的。什么意思呢？讲得很清楚，最初的也就是最终的，当一个人生出来的时候，不就是最初的吗？跟最终一样吗？没有生出来之前，是没有你这个人 的，最终也没有你这个人了，佛 陀讲的是非常有哲理的话啊。

你们到了人间短短的一生，你们做了些什么？天天在伤害自己、玩 弄自己、残 害自己啊。抽烟不是在玩 弄自己吗？吹牛不是在伤害自己吗？瞋恨人家不是在伤害自己吗？动小脑筋最后被人家唾弃，是不是在伤害自己啊？师父跟你们讲过多少次，学佛要正啊，不是来玩 的。

佛 陀讲，最平常的也就是最深的，当你用最平常的心去拜佛的时候，实际上你就是用的最深的心，你以为拜拜佛，人家看不出来？你天天拜、月月拜、年年拜， 你拜到最后，一求就灵，难道不就是最高的、最深的东西吗？因为人家是积少成多，因为人家是累积计算的，不要残 害自己了，自闭症就是自己把自己闭塞了，精神 病也是自己残 害自己所为。想不通、想不通，我就是想不通，最后就成精神病了，不是你自己害自己，还是谁来害你的呢？这些佛的道理，不能想一想啊？为什么人 会自 残呢？因为你没有智慧。

一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。我们说，做一点功德并不难，难的是一辈子做功德、不做恶 事啊。你们今天在做好事的同时，又 在不停地做恶 事，哪来的功德啊？哪来的有求必应？师父看到你们很可怜，师父看很多人像一个个小丑一样在这个舞台上表演自己。你们很可怜啊，以为自己很聪 明，挑 拨来，挑 拨去，到了最后呢？

为什么搞来搞去的？你们青年人来了就好好地做点功德，有些人还经常怪师父对你们青年人太放纵，你们也给师父争争气啊，吹 牛撒谎已经成家常便饭了，你们怎么修得好啊？用句现代话讲，你在社 会上犯罪，警 察还一时抓不到你，如果你跑到警 察局来犯罪，你跑到护 法神这里来犯罪，那真 的是可悲啊。

佛 陀最初传法，就是讲到四谛法，就是苦集灭道，就是讲的人生的苦啊，人道最苦，灭了，结束了，对不对啊？但是这个道你就修成了。苦集灭道，一直从人 生的最初，讲到人生的结束，所以，这就是真谛法，苦、集、灭、道。要懂得，知道善行、善功德，你不愿意去做，或者做不出来，一个人看到好的事情，他不愿意 去做，一个人看到一些很容易帮助到人家的事情，他不愿意自己去帮助人家，这就达不到知过必改。你不想去做，你就是已经错了，但我还是不想去，那就是知过不 改啊，所以，帮助别人做善事，心中却不爽，有些人帮助别人做了点事情，就一脸的不开心，有些人帮助别人了，心中总是有芥蒂，这是功德有漏。

常常说妄语的人，他会越说越爽 快的。经常吹牛的人，牛越吹越大，他已经以说 谎为快乐了，想一想你们的父母亲，有没有这样？是不是这样？再想想你们是 不是这样？随便吹牛，随便说 谎，到根底了，这种根会进入你的八识田中，已经以说 谎、说妄语为快乐了，想想你们年轻的时候，是不是随随便便就吹牛啊？

不妄 语，也是五戒当中的一戒啊，经常妄语会不知不觉地落入说妄语的习性之中，就像小孩子一样，喜欢偷菜吃，他不偷他难过，他习惯了。要记住，很多好的习惯和坏 的习惯都是由你在不知不觉当中慢慢形成的，有些人吹牛为什么吹得这么快？因为他已经吹惯了，为什么有些人吃饭吃得这么快？因为他习惯了吃饭这么快，对不对 啊？道理是不是这么样啊，不知不觉就是害人啊。

学佛人不能明知自己犯错，却喜欢牵扯别人。一个学佛的人，你是菩萨，你不能自己做错了，马上就说：不是我，是他呢。“本来他要是不叫我，我会怎么 样。”这种人就不是学佛人，你们知道吗？牵扯别人，硬说是别人害了他，将自己的过失全部推到别人的身上，这是一个学佛人吗？我的老婆怎么样怎么样，所以 “不但、而且啊” ；“我的老公怎么样”，所以我才这样。刚刚来了一位师父的老听众，因为老公怎么样了，现在她一个人拖着三个孩子，可怜啊。老公在桃花劫上过不去，就伤害到 他自己，也伤害到别人，所以，人要知错就改，要懂得不要把过失推到别人身上，如果你知过不改，知善不为，自罪引他。

就是说，你知道自己做错了你不改，你知 道你自己应该去做善事，你不为，你不去做，你自己就有罪了，你还会引来很多的麻烦，这就是了解佛法还不够深、不够彻底。所以，当一个人开口就说：是他呢， 不是我，是怎么样，是怎么样。讲了半天，最后说人家不好，实际上一定是他自己也不好。

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那曲县19264363045： 学如什么不进则退 - ？
哀须益脑： 原文:“学如逆水行舟,不进则退.心似平原走马,易放难收.” 翻译:学习就像逆水行舟,不是前进,而是后退;就像平原上的马,容易放手,就难收服了. 出自《增广贤文》是中国明代时期编写的儿童启蒙书目,作者一直未见任何书载,...

那曲县19264363045： 学如什么不进则退 知不足者好学什么 - ？
哀须益脑： 学如逆水行舟,不进则退. 知不足者好学,耻下问者自满.

那曲县19264363045： 学如 ,不进则退 - ？
哀须益脑： 学如逆水行舟,不进则退.不一定,也有可能保持原状,原地踏步,不一定非要后退.其实不能从字面理解,这样太武断,太死板.这个成语只是为了强调保持学习的重要性,不要断断续续,要日积月累,坚持不懈,长期下去,活到老学到老……大概是强调这个意思吧.

那曲县19264363045： 学如逆水行舟,不进则退.是什么意思? - ？
哀须益脑：[答案] 学如逆水行舟,不进则退.——《增广贤文》 学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退

那曲县19264363045： 学知什么 不进则退 - ？
哀须益脑：[答案] 学如逆水行舟,不进则退

那曲县19264363045： “学如逆水行舟,不进则退”的意思及教育意义是什么?是十八中的作业中的一题.如果知道的话我还有一个“众人拾柴火焰高”谢谢. - ？
哀须益脑：[答案] 学如逆水行舟,不进则退意思可能是:如果不努力,学习就会退步. 为学患无疑,疑则进也.意思可能是:在做学问上,应担忧提不出任何值得怀疑的问题;如果提出了值得怀疑的问题,那就有进步了. 知道自己有不足的人(是)好学(的人),以向不...

那曲县19264363045： 学如逆水行洲,不进则退;心似平原跑马,易放难收. - ？
哀须益脑：[答案] 如逆水行舟,不进则退.——《增广贤文》 学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退 心似平原走马,易放难追.”是在告诫我们娱乐一定要适当和有节制,否则无法挽回严重的后果 学习只有前进没有后退的,只有...

那曲县19264363045： 学习如逆水行舟,不进则退是谁的名言 - ？
哀须益脑：[答案] 这句话是在后人的引用中形成的,无所谓谁的名言. 逆水行舟、不进则退 都是成语,解释如下:逆水行舟成语释义: 逆着水流的方向行船.比喻不努力就要后退. 成语出处:清·梁启超《莅山西票商欢迎会学说词》:“夫旧而能守,斯亦已矣!然鄙...

那曲县19264363045： 逆水行舟,不进则退.形容什么的 - ？
哀须益脑：[答案] 学如逆水行舟,不进则退.——《增广贤文》 译:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退. 形容学习态度的.

那曲县19264363045： 亲,能告诉我“学习如逆水行舟,不进则退”这样的句子吗?两三句就行了. - ？
哀须益脑：[答案] 1.温故而知新,可以为师矣 2.学而时习之,不亦说乎? 3.知之为知之,不知为不知.是知也. 4.为中华崛起而努力 旧书不厌百... 在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢. 勤动笔墨勤看书. 知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清. 如果知识不是每天在...