如何巧记高中英语单词

作者&投稿:鄞政 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样巧记高中英语单词?~

没有
怎样学好英语?
【还是老话记单词】
只要记住了单词,你就至少可以考70分,试想如果你记不住单词,语法再好都没用,你都不知道什么意思,语法也就无用武之地.

【为什么不是语法呢】?
语法从小学到大学都在学,是可以补的,也是可以速成的,也有很多网络资源可利用的,包括度百度知道提问
但单词,一旦落后,就很难补了,会越积越多,直到你对英语完全失去兴趣。
【如何记单词】?
以学生优异的记忆力 在学习某一课前预习单词,再初次记住它,并不难,到学这一课时,你就当作加深记忆,所以预习单词非常重要.

【具体怎么记单词】?
不要相信广告里所说的速成,没有任何捷径,
先按音标读单词,最好是读出声,然后再开始一个一个默记,然后再根据中文回想英文单词,重复三遍左右即可初次记住。(如果能掌握根据音标发音记单词更佳).
我现在高中,我的习惯是,老师讲第一课时,我已初记到了第三课的单词,在老师讲这一课时,我会很轻松.

【如何做到不忘记】?
1.下载单词MP3音频资料,方便随时随地,有兴趣时拿出来听(床上,路上,车上)
2.难记的或易忘的单词,写成小纸条或小卡片放在袋子里,随时拿出来看一眼.

3.难记的单词一定要卖弄,在同学面前,家人面家有意无意说这个单词,或者在网上聊天使有这个单词
4..培养听英文歌曲,看中英对照的电影习惯,不仅有助记单词,实战能力也会提升和提高对英文的兴趣.

如果要考试分数高,短语,常用句型也需要记,多做题也是很棒的方法(百度文库里有很多带答案的试卷是很好的资源)

结束语:
学英语贵在坚持,不要急于求成,不要设置过高的目标
切忌过多的英语资料,那样会让你迷失和困惑,也会增加负担.
一定要敢于卖弄,不管你学了多少,不要在意别人笑话你,其实也没人笑话你.

预祝你早日取得进步,若有帮助,请采纳

最好的方法就是重复记忆。每一种语言都是一样的,以英语为例,你会的单词越多,你接受新单词的速度就越快,词汇量增长速度越来越快。如果你词汇量低的话,还是安安心心的反复记忆单词,一天背30个,第二天重复背,第三天再背30个,第四天再重复背,先把词汇量提上来

除了 按读音规则 记单词 外 按构词法 记忆单词 也是 一种 好办法 词根是词语的组成根本。从词根我们可以变化出一个词语的不同变化,如:时态、动作之类的表示。 详细解释:根缀法巧记单词 英语词汇浩如烟海, 学习者屡经沉浮, 难言畅游,诸多学子因此慨叹遭遇“滑铁卢”。其实,“世上无难事,只怕有心人。”英语单词的构成还是有规律可循的。只要掌握规律,便可举一反三,记忆单词,不在话下。 一、 构词原理简介 (二) 词根词缀 在总论中我们讲过, 英文单词的主要构成部分是两类词素:词根和词缀。 什么是词根?词根是一个单词的根本部分,表示一个单词的基本意义。 例如: 词根 举例 peal-/pel-/pulse=push/drive 推动,驱使 appeal 吸引,求助;呼吁;上诉 compel 强迫, 迫使 dispel 驱散, 驱逐, expel 驱逐, 开除, 排出, 发射 impulse 推动, 刺激, 冲动, propel 推进, 驱使 bel-=make war 交战 rebel 造反;叛乱 belligerent.好战的, 交战的 bellipotent 战力强大的 vig/vit/viv-=life 生命;精力 vigour 精力, 活力 vital 生命攸关的,至关重要的 vivid 生动的 revive 复活,回想 survive 幸存 上面的例子表明,词根的意义代表了单词的中心意义,再结合词缀的意义,即产生了单词的意义。 什么是词缀? 词缀是给单词以补充意义。主要分为前缀和后缀。前缀,在词根之前,给词根以补充意义;后缀,在词根之后,主要表示词类,有的具有微弱的补充意义。 例如: 前缀 词根 后缀 举例 ex-=out出自/向外 -pand =spread 展开 expand 扩展 port-拿,带 -able 可……的 portable可携带的 im- 不;在……中 poss(e)-可能的 mod-模型(保持在一定限度内) port携带/入港 -ible可能的 -est ant……的 impossible不可能的 immodest 不谦虚的 important 重要的 re- 再次,反向 -bel 交战 -inforce=enforce加强 -peat 寻求 -port 搬运,带来 -ward 观察,判断(后决定奖赏) rebel 造反,反叛 reinforce 加强,增援 repeat 重复 report 报道,告发 reward 报酬,奖赏 a/ap/ad/ac/af/ag/al/ap/ ar/as/at- 朝,向 -rise 升起 -cess=cede,ceed 去,移动 -just 靠近 -peal 推动,驱使 -propr—proper恰当的 -tend 延伸,伸展 wake 唤醒 -(i) ate(名/动词词尾)身份;以……特点行事 arise 升起;出现 access 通路;接近 adjust 调节 appeal 吸引,请求;上诉 appropriate 适当的 attend 参加,照顾 awake 唤醒 二、 单元生词巧记 NHCE Unit 2 Book I 1. disturb v. 扰乱;妨碍;打扰 dis-(加强意)+-turb(扰乱):使混乱 派生:disturbance n. 同根词举例: perturb v. 使心烦意乱,搅乱 turbine n. 汽轮机,涡轮机 turbulent a. 动乱的,骚乱的 2. youngster n. 青少年 youth n. (男)青年,青年人 in youth 在青年时代 young a. 年轻的 youthful a. 年青的,有青春活力的 e.g.: A wise person has said that although no one can remain young always, everyone wishes to stay youthful. 一位智者曾这样说过,虽然没有人能永葆青春,可是人都想青春活力长在。 3. wrap v. 包,裹,卷,缠绕 n. 围巾,披肩 wrap→ wr- 含有“卷、拧、扭、绞”等含义 (象wr-类词根,有些学者称之为“不是词素的词素”。 wreath n. 花环、花圈 wreathe v. 编(花圈) wrench v.&n. 扭伤、拧 wrestle n.摔跤(柔道叫judo) wring v. 挤、扭、 wrinkle n. 皱,皱纹 wry v. 扭曲,扭歪 4. horrible可怕的; 恐怖的; 讨厌的 horror n. 恐怖 flee in horror 吓的仓皇出逃 n. 极讨厌 have a horror of dog 极讨厌狗 horr- 是词根, 意为恐怖 同根词举例: horrible a.可怕的 a horrible sight 可怕的一幕 a. 极讨厌的 horrible weather horrify v. 使恐怖,使战栗 5. definite adj. 明确的, 一定的 de-(down下)+-fin-(end, limit终点,结束)+ ite (词尾)=描述限制,范围 definitely adv. 同根词举例: fine final(ly) finish infinite 无限的 confine 限制 define 下定义 6. distract 转移(注意力) attract反义词 吸引 (注意力) dis-(not/opposite/away不/相反/离开)+-tract(draw/drag拖/拉/引/抽):draw away from 使分心,转移注意力,扰乱 搭配:distract sb. from sb./sth. at-(toward朝向 )+tract:draw towards 吸引 搭配:attract sb. to sth./sb. 同根词举例: abstract 抽象的 contract 合同;收缩 tractor 拖拉机 subtract 减 retract 缩回,收回 7. identity:身份, 一致, 同一性 identi(the same同一)-+-ty(suffix 名词词尾) identify: 识别, 鉴别, 认同 identi(the same同一)-+-fy(to make, suffix 使,动词词尾) 同根词举例: identical 同样的 identification识别, 鉴别, 认同 8. negative n. 否定, 负数, 底片adj.否定的, 消极的 neg-(no, 否定)+-(a)tive(having a tendency towards/a quality of有……倾向/性质的形容词词尾) 同根词举例: negate v. 否定,打消 negation n.否定, 拒绝 9. influence: v&n. 影响, 感化 in-(in在……中)+fluen-(flow流)+-ce (suffix 名词词尾): flow in流入 同根词举例: influent adj. fluent 流利的 affluent 丰富的,富足的 10. concern: vt.涉及, 关系到 n.(利害)关系, 关心, 关注 con-(together/with一起 )+-cern(sift 筛选;引申:mix before sifting 筛选前置于一处,混合) 同根词举例: discern 看清,分辨 考 考 你 说出下列词根词缀的意思并举例说明 词根 意义 举例 词缀 意义 举例 peal dis- 交战 de- concern 使 流 再,反向 tract ex- 否定 in-/im- 同一 朝向 infinite viv turb

其实只要按音标记就好了

多度多听呀


英语单词的巧记方法
五、观察记生词时不要上来就盲目地拼记。 最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构,找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间,但实际上对记单词大有帮助。 六、反复。反复是记忆之母,任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。 七、刺激。 显然,脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。刺激的方法...

对于高中英语单词有何巧记的办法?
学音标'边写边读'结合例句和词组'预习单词'老师上课时结合课文内容去运用'很多单词特定的组合比如:dear中ea是[i:]的音,peach中的ea也是[i:]的音,词组有助于你在句子中对这个词的运用,此外,应该多读读英语,多读句子,书上课外都可以,有助于语感培养,一句话多琢磨,认清主谓宾,练习简化句...

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\\x0d\\x0a 要不要记单词的英文解释?这个需要将中文释义和英文释义进行比较,没有一定之规。\\x0d\\x0a 比如sparrow这个词,大家能记住“麻雀”这个意思就很好了,其英文解释是“a small brown bird, very common in many parts of the world”,如果只看这个英文解释,估计你想半天也想不出说的是什么鸟。\\x0...

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(俺自认为这一段是背单词的好方法之一,大家不妨学一学)在网上找了点GRE单词录音,一面跟着读一面背,一个单词它读三秒俺就背三秒,背7000个单词每一遍也就5到6个小时的时间,如此重复15遍,记下了50%。剩下50%都是最变态的单词,光是听录音进展太慢。于是俺还是用最传统的办法,看着英文背中文,光记这最变态的...

怎样背英语单词
\\x0d\\x0a 要不要记单词的英文解释?这个需要将中文释义和英文释义进行比较,没有一定之规。\\x0d\\x0a 比如sparrow这个词,大家能记住“麻雀”这个意思就很好了,其英文解释是“a small brown bird, very common in many parts of the world”,如果只看这个英文解释,估计你想半天也想不出说的是什么鸟。\\x0...

学习英语有什么好的窍门吗?求解
记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。 \\x0d\\x0a4。熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,熟能生巧。 \\x0d\\x0a5。尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型,以便记忆牢固。 \\x0d\\x0a6。多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语...

高中英语
高中英语:要学好高中英语,应做到“四勤”与“四多”,具体说来,有以下几点: 一、“四勤” 1.勤背诵。 积极记忆高中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正、反义词对比,相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心却寸步难行。 2.勤朗读。 这...

高二英语到底怎么学习
高途2020高二英语王赞秋季班(高清视频)百度网盘 链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1T2QxWO2UKCvjcOsan_w3Kg 提取码: wdnp 若资源有问题欢迎追问~

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