虞山桥的作文200怎么写
虞山----中国吴文化第一山，素有“十里青山半里城”之称，是江南沿长江一带最高山脉。今天，我终于一睹这石骨嶙峋，险峻伟岸的大山----虞山。
乘着游览车沿着山路而上，路两边是郁郁葱葱的树林。山路十分陡峭，不时有大转弯或大斜坡，司机却应付自如。我虽然坐在车里，但感受到了过山车的滋味。车子时而上，时而下，时而左，时而右，还没下车，就被吓出了一身冷汗。
随着闹嚷嚷的人群，我们来到了一处小小的亭阁。坐在栏杆上，迎着凉爽的秋风，抬头就是一片又一片绿色的美丽森林；低头又是另一番景象：一大片草地上盛开着一朵朵、一丛丛的美丽鲜花，一边则是一小簇一小簇的灌木丛。绿色衬托着彩色，彩色掩映着绿色，好一派迷人的景色！
突然，一条隐藏在林中的羊肠小路引起了我的注意，我和爸爸一起顺着乱石铺成的台阶拾级而下。当我们经过一座石桥时，我忍不住叫了起来。一块硕大无比的岩石腾空架在台阶和峭壁之间。一旁的一堆乱师互相架着，悬在半空中。我们继续往下走，猛然发现石桥下只有几块石头，这些石头又是靠架在空中的巨石护住，才撑起那座石桥的。桥洞下的那些石头凹凹凸凸、高高低低、层层叠叠、错错落落，仿佛一动就会纷纷落下，令人毛骨悚然。 我在洞下摆了许多POSE，可惜也只是装样，掩饰不住我内心的恐惧。
夕阳西下，我们踏上了归途。远处的一抹云霞，还在天空看着那美丽的虞山，久久不愿离去……
仿佛一下子从地球来到火星，常熟的一切都令我们陌生。常熟的恬淡、葱葱郁郁却也使我们有种仍在家乡的感觉。
昨天一大早，兴奋中的我们坐车前往常熟。一路上，好奇心主使着我们的思想。我们幻想着那气势磅礴的芦苇荡，幻想着那一只只鲜美的大闸蟹，幻想着那沿湖而立的虞山。
不知什么时候，导游提醒我们“快到沙家浜了”。朝汽车外望去，满眼是古色古香的建筑，散发着一股浓浓的文化底蕴。下车后，很快就到了自由活动的时间。跟随着大部队，我们来到了影视城。
刚进城门口，就感受到一种现代社会所不及的那种古朴而又充满活力的气息。往前走，有几间客栈。酒桌、凳子整整齐齐的摆在那里，隐约中看到桌上放着几坛酒，我们学着古代侠义之士，痛痛快快地喝了几口，心中的苦闷和忧愁顿时抛到九霄云外……
出了客栈向右走，一间杂货铺吸引了我。虽卖着现代的东西，却在着美轮美奂的建筑的衬托下，别有一番新意。我和同伴各买了一只象征着幸福的香囊，从杂货铺里出来了。头一转，突然看到左边有座桥，便奔向那座小桥，倚在桥头，注视着下方的河水。突然间想起了南通的濠河，也是这般清澈……
马上就要出城了。远望城外的碉堡，上方圆圆的，墙身上还有好几个矩形的洞，战场上严肃的气氛涌上心头。近看，才觉得碉堡是多么神圣。它曾经为战士们做过巨大的贡献，是战场上不可或缺的一部分。
参观完碉堡后，便奔向芦苇荡。风轻轻地在芦苇梢上滑过，数百里芦苇便在风的号召下摇曳。记得曹文轩先生曾在《细米》里描写道：芦荡万顷，直到天面。千枝万枝芦苇，都在他们的季节里开花了，一天比一天蓬勃，一天比一天白。硕大的、松软的芦花，简直是漫无边际地开放在天空下……
秋季芦花虽已枯萎，比不上夏天时的那份多姿，却也绽放出自己的美。淡淡中闻到了一股芦苇的味道，清新宜人。
待到中午时分，我们来到了当地的百年老店聚餐。一只只阳澄湖大闸蟹静静地在盘子里呆着，让人不忍打扰它们的好梦……吃完午餐后休息了一会儿，我们便走向虞山森林公园。
感觉虞山也没有什么特别之处，和南通的“狼马见君皇”相比差远了。但在尚湖的包围下，便多了几分灵秀。我们好几次选择穿过树林直接上山，虽然累得脚底发软，但觉得很喜悦。下山后，我们便在广场上放风筝、买气球，重温儿时的天真烂漫。
很快，集合的音乐响起，我们集中在山脚下，准备踏上回家的征程……
写作方法
开头
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
作文正文
(1)演绎法：
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
(2)归纳法：
从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
作文结尾
(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
桥的小学作文怎么写作文
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