教我拼音
jiāo wǒ
教：
◉ jiào
1.指导，训诲
～习 | ～头 | ～正 | ～师 | ～导 | 管～ | 请～ | ～学相长 | 因材施～。
2.使，令
风能～船走。
3.指“宗教”
～士 | ～主 | ～皇 | ～堂。
4.姓。
◉ jiāo
传授
～课 | 你～给我做。
【例句】1.这个学期我是你们的语文教师。
2.今天教给大家的任务非常的简单。
我：
◉ wǒ
自称，自己，亦指自己一方
～们 | ～见（我自己的看法） | ～辈 | ～侪（我们） | 自～ | ～盈彼竭。
【例句】1.我们一起去上学。
2.我觉得我的看法是对的。
jiāo wǒ
教：
◉ jiào
1.指导，训诲
～习 | ～头 | ～正 | ～师 | ～导 | 管～ | 请～ | ～学相长 | 因材施～。
2.使，令
风能～船走。
3.指“宗教”
～士 | ～主 | ～皇 | ～堂。
4.姓。
◉ jiāo
传授
～课 | 你～给我做。
【例句】1.这个学期我是你们的语文教师。
2.今天教给大家的任务非常的简单。
我：
◉ wǒ
自称，自己，亦指自己一方
～们 | ～见（我自己的看法） | ～辈 | ～侪（我们） | 自～ | ～盈彼竭。
【例句】1.我们一起去上学。
2.我觉得我的看法是对的。
23个声母：
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
24个韵母：
单韵母6个a o e i u ü
复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er
前鼻韵母5个 an en in un ün
后鼻韵母4个ang eng ing ong拼音，
是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
16个整体认读：
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
3个介母：
i u ü
声母韵母
“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：
声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。
开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。
常用方法
声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
y [医] w [巫]
汉语拼音字母表-韵母表
汉语普通话拼音中一共有37个韵母。分别是：
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
汉语拼音字母表-整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue
yin yun yuan ying
如何进行汉语拼音学习
拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点，由于不少幼儿不能很好地掌握，结果为入学后的拼音学习带来困难。但父母们不必为此着急，教孩子学习是不能急躁的，如果父母不掌握方式方法，一味笼统地、大而全地教孩子，肯定会让他们因无法接受而对拼音学习产生抵触的情绪。 点击查看：宝宝多大年龄适合学拼音？>>>
汉语拼音学习三大方法
1、观图法。语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音，鹅的翅膀提示的是“ e”形。通过课文提供的情境图，同学们就能形象直观地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同学们在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点，来掌握所学拼音字母。点击查看：教宝宝学拼音方法大全>>>
2、实物帮助法。 用实物来记忆某些字母的音和形。例如，学习声母“f”和“t” 时，“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t＂所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。又如，在区分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的发音是否送气的时，可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边，有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音，纸飘动表示送气，反之，不送气。
3、学动物鸣叫法。有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来吃草，“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声，就是“o”的发音声。同学们一边做有趣的表演，记住了“ei” “o”等韵母的读音，这样学得快，效果好。点击查看：宝宝学拼音学数字可以“混搭”>>>
附：汉语拼音字母表
单韵母6个：a o e i u v
复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie ue er
前鼻韵母5个 an en in un vn
后鼻韵母4个ang eng ing ong
整体认读：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue
yuan yin yun ying（整体认读发音与不整体发音不同）
23个声母：
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh
r z c s
b[玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
y [医] w [巫]
汉 语 拼 音 韵 母 表
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
ü[迂]
你字怎么打出来的！
我的拼音怎么读
我的拼音：wǒ。基本解释 自己 自～。忘～精神。详细解释 1. (会意。从戈,从戈。“我”表示兵器。甲骨文字形象兵器形。本义:兵器。基本义:第一人称代词)2. 自称;自己 我,施身自谓也。——《说文》观我生。——《易·观卦》万物皆备于我矣。——《孟子·尽心上》又如:我行(我这里);我身...
“我”拼音时怎么读?
我 【 wǒ 】：自称，自己，亦指自己一方。组词如下：1、我家 [ wǒ jiā ]：我们家。2、我躬 [ wǒ gōng ]：我本身，我自己。3、我所 [ wǒ suǒ ]：谓与“我”相对之外物。4、知我 [ zhī wǒ ]：通俗的意思即了解我。5、我们 [ wǒ men ]：包括我在内的一组人 造句如下：1、...
我的拼音怎么拼读
我的拼音是[wǒ]。我，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为wǒ，最早见于商代甲骨文，在六书中属会意字。我字的本义指兵器，基本含义为自称，自己，亦指自己一方，如：我们、我辈；引申含义为杀，如：《书·泰誓中》中“我伐用张”。在现代汉语中，“我”字多用作第一人称代词，使用频率...
我怎么读拼音?
我字拼音：wo 我的注音：ㄨㄛˇ 我的部首：戈部 我的笔画：7画 我的笔顺：ノ一丨一フノ丶 笔顺读写：撇横竖横折撇捺 我字中文解释：我 wǒ（ㄨㄛˇ）（一）、自称，自己，亦指自己一方：我们。我见（我自己的看法）。我辈。我侪（我们）。自我。我盈彼竭。我字词性变化：我 wǒ 〈形〉...
我的拼音怎么读
我读作wǒ。我，汉语一级通用规范汉字（常用字），读作wǒ，最早见于甲骨文，其甲骨文本义指奴隶社会里一种用来行刑杀人和肢解牲口的凶器，后由本义衍生出“手持大_，呐喊示威”等意。但到了战国时代，“我”字本义所代表的凶器被后起的更优良的凶器淘汰，于是“我”字以后便被普遍地作为第一人称代词...
我的汉语拼音怎么写?
1、我家[wǒ jiā]称自己。2、我们[wǒ men]人称代词。称包括自己在内的若干人。见〖咱们〗。3、忘我[wàng wǒ]为了国家、集体的利益而忘掉自己。形容公而忘私：～地劳动。4、大我[dà wǒ]指集体（跟“小我”相对）：牺牲小我的利益，服从～的利益。5、故我[gù wǒ]旧日的我：依然～。
我的拼音怎么打,怎么读?
忘我、我们、我家、故我、小我、大我、我师、知我、我相、我自、我宝、我哋、我躬 我拼音：wǒ，注音：ㄨㄛˇ 部首：戈部，部外笔画：3画，总笔画：7画 笔顺：ノ一丨一フノ丶 释义：自称，自己，亦指自己一方：我们。我见（我自己的看法）。我辈。我侪（我们）。自我。我盈彼竭。
我的拼音是什么?
【我的拼音】：wǒ【我的意思】：代词，称自己，有时也用来指称“我们”； 自己。【我的组词】：我们、我百家、忘我、大我、小我、故我、我执、无我、我慢、为我、我行、我相、我方、我见、我辈、我自、我生、我人、我所、人我、我身、物我、毋我、我妮、我师、我侬、误我 自我教育、...
我字的韵母是什么
一、我 拼音：wǒ 释义：自己：自～；忘～精神。二、鸡 拼音：jī 释义：1、家禽，品种很多，嘴短，上嘴稍弯曲，头部有红色的肉冠；翅膀短，不能高飞；也叫家鸡。2、（Jī）姓。三、棋 拼音：qí 释义：一类文体活动 用品。如象棋、围棋、跳棋、军棋等。四、土 拼音：tǔ 释义：1、土壤；...
"我"的拼音要拼读吗
"我"的拼音要拼读：w,o,拼的。
宗政儿马来：[答案] b[玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 汉 语 拼 音 韵 母 表 a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] ...
中山市17883901154： 教我学拼音 - ？
宗政儿马来： 教我学 拼音如下:jiāo wǒ xué
中山市17883901154： 谁能教我拼音打字,我不会拼音. - ？
宗政儿马来： 从两方面说:1,不会拼音,肯定不能用拼音打字,所以你先得学打拼音. 2.可以边打字边学拼音.这个要求你会另外一种打字方法,比如说五笔就可以.字打上去了就有很多方法可以查这个字的拼音.
中山市17883901154： 教我学拼音我不会拼音 - ？
宗政儿马来： 1.请一个小学语文老师教你. 2.去新华书店买拼音卡片和音像制品,就是小学生用的那种,很多的. 3.如果是外籍人士,有专门的对外汉语机构,一开始就会教你拼音,在百度上搜索“对外汉语”,就可以找到几家.
中山市17883901154： 教我的教的拼音 - ？
宗政儿马来： 教 我拼音 jiao wo 第一声第三声
中山市17883901154： 教我拼音声调发音拼音有4声教我这4声啊,麻烦大家了55555说仔细点谢谢了 - ？
宗政儿马来：[答案] 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降. 一声声音是平的,像“一”这个音; 二声声音是扬的,像“扬”这个音; 三声声音是拐弯的,像“拐”这个音; 四声声音是下来的,像“降”“落”都是.
中山市17883901154： 你能快速教我拼音 - ？
宗政儿马来： 你能快速教我拼音 请看下面你能快速教我的拼音:nǐ néng kuài sù jiāo wǒ 关于中文转换成拼音 拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.
中山市17883901154： 学拼音分不清前鼻后鼻音怎么办?教我学拼音 - ？
宗政儿马来：[答案] 前鼻韵母:an en in un ün (5个) 后鼻韵母:ang eng ing ong (4个)
中山市17883901154： 我想找一个老师教我拼音 - ？
宗政儿马来： 汉语拼音是一种抽象的表音符号,对于刚入学的一年级学生来说,是比较难学的,因而,大都不喜欢上汉语拼音课.一年级的孩子好说、好动、好玩,注意力易分散,为了让他们喜欢学习汉语拼音,使他们对汉语拼音感兴趣,并且在一个多月内...
中山市17883901154： 谁能教我学拼音 - ？
宗政儿马来： 你好:可以这样学:先学会声母、韵母 声母 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 汉 语 拼 音 韵 母 表 a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ...
