九年级语文有哪些重点要背的文言文和古诗词

语文九年级上册都有哪些要背的文言文和古诗~

人教版九上古诗文必背篇目
24 出师表
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。


25 词五首（其中三首）

渔家傲·秋思（北宋）范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

江城子·密州出猎（北宋）苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（南宋）辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

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通假字、词类活用（名做动、动做名、形做动、名做状、形的意动用法、形的使动用法）、古今异义
句法：省略句、判断句、被动句、倒置句
还有重点虚词如“之”、“而”、“其”、“然”、“以”等也会加以归纳整理。而新课标下，一部分老师可能就反其道而行之，对这些重要的实词、虚词或句法特点很疏忽地点到为止，或者甚至是一笔带过。而且对于学生的掌握程度了解无底，无法监控。
3、新课程大量的古诗文都需要背诵，（这从我们语文老师角度来说是相当欢迎，也是求之不得的。但实际情况是在具体教学实践中，我们语文的地位是相当低下的，学生（特别是初三学生）他们要应付大量的数、科习题（科学210分的中考比分，谁能敌得过如此诱惑？）他们哪有时间来完成语文的大量背诵？面对这大题量的背诵，我们到底该如何去指导学生背诵、巩固。古诗可能还好把握，只要是常见的、常用的（蔡少军语）名句。那么文章呢？有些文章篇幅相当长，而且又极难理解，是不是都需背诵呢？（新课标说背诵优秀诗文80篇），象《醉翁听记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》等等这写经典名篇不背真的可惜。而背的话，对大部分学生来说是有很大难度的。）
4、文本的主题内容和思想感情的理解，到底该挖掘到哪个度？挖掘
到如何深度才算达到新课程要求？许多老师也觉得很难把握。新课程的一个重要特点，也可以说是新课程的一个亮点就是：它新增了这类古今结合的，富有生命力的运用题。我们当然尤需关注。
5、对于学业考试必考的课外文言文，（这也可说是新课程的一个闪
光点。以前我们初一、初二期末检测基本是以课内文言文阅读为主，很少考到甚至不考课外文言文阅读，而新课程2005年七年级上就已经涉及课外文言文阅读考试。）而对这部分内容，师生普遍存有恐惧心理。课内文言文量已经相当大，再加上大量的课外文言文阅读量，教师可能普遍感到时间紧、任务重啊。不知道从哪里再去挤时间应付这些阅读量。
三、我市七、八年级期末检测卷和今年中考试卷中新课标文言文目标的体现及学生(平湖市)考试情况反馈
（一）七、八年级期末检测卷中文言文试题的分析。
我整理了七、八年级六份期末检测卷中文言文阅读及古诗文默写试题，分析一下，不难看出这几份试卷的特点：
１、选文涉及课外材料。
2003学年的两份试卷文言文阅读均选自教材，且内容较简单，都是故事性、情节性很强的小故事。《陈太丘与友期》（2003学年七上），《两小儿辩日》（2003学年七下）。2004学年的四份试卷均是课内、课外结合，其中三份试卷七（上）、八（上）、八（下）都是选用了内容相关，有故事、有情节的两段文字比较阅读。　其中七（上）、七（下）和八（上）对课外文言文有注释。
２、试题内容及形式：
试题内容及形式不外乎四个方面。（1）字词句的理解和识记。出现形式有加点词解释和句子翻译，这是每次必考内容。（2）文章的赏读。出现形式有划分句子的朗读停顿。比如：用“∕”标出朗读停顿。元 方 入 门 不 顾（2003学年七上）；用“‖”标出下列句子的停顿处。①其一犬坐于前 ②一狼洞其中（2004学年七下）。（3）对文本主题内容及文中人物的理解。试题形式有：①这则故事的主人公是谁？从文中可以看出他是怎样的一个人？（2003学年七上）②上述两段文字都是写夜找好友，请用原文中的话回答他们找友的原因各是什么？（2004学年八上）③从（乙）文“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”这句话中你可以看出王子猷是怎样一个人？（2004学年八上）④请从（甲）（乙）两文段中各找出一句最能反映作者“与民同乐”思想的语句，把它摘抄下来。（2004学年八下）⑤你认为“公”为何“大笑乐”？请作简要分析。（2004学年七上）（4）还有少部分的运用题（拓展、迁移）。比如：①“两小儿辩日”的故事给你什么启示？（用自己的话回答）（2003学年七下）②从古至今，我们民族涌现了众多如范仲淹一样具有伟大抱负的仁人志士。请你举出一位当今时代中具有这种高尚品质的人，简要叙述其事迹，并作评论。字数50字左右。（2004学年八下）③我们从屠户的经历中受到哪些启示？（2004学年七下）
这部分考查内容是新课程呈现给我们的一个亮点，它的特点是：古今结合，古为今用。是极富生命力的东西。我们语文课要求相当重视知识的积累与能力的培养、运用，这块内容正是语文知识与能力运用的最好体现。
3、试题所涉及的知识点。
综观六份实验卷，试题所涉及的知识点无外乎一些句法和词法上的重点。尽管说“不应把词法、句法等方面的知识作为考试的重点内容。”但它们涉及到的重点字、词、句肯定是考试重点涉及的范围。比如：（1）“尊君在不 ” 加点词解释“不”是通假字。（2）“我以日始出时去人近 ” 加点词解释“去”是个古今异义词。（3）“乐民之乐者”加点词解释前一个“乐”是个词类活用词。（4）“不以物喜”的“以”是个一词多义词等等。又如：句子翻译，（1）“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.”是一句倒装句，其中“洞”又是词类活用。（2）“太白感其意，还卒业。”是被动句。（3）“然而不王者，未之有也。”是宾语前置句。再如：2003学年七（下）试题“请你补写出下列句子括号处的省略内容。①（ ）问其故。 ②我以日始出时去人近，而日中时（ ）远也。”考的是省略句。
4、关于古诗文的考查。
从卷面可以看出，古诗文的考查所占比分在加大，由2003学年七上的4分上升到七年级（下）、八年级（上）的8分，八（下）是5分。试题涵盖的基本是两个层面：简单的识记和理解性内容。更高层次的“运用题”还未涉及。
（二）以新《课标》理念观今年的中考试卷中文言文试题。
1、先来看看今年我省实验区学业考试试卷。
（1）、古诗文名句默写，共有7题，其中1——5题必做，6、7两题任选一题。比分是八分。这7题涉及三个层面：
A、简单的识记。
①大漠孤烟直， 。 （王维《使至塞上》）
② ，蜡炬成灰泪始干。 （李商隐《无题》
③八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。（辛弃疾《破阵子》）
④忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪送武判官归京》）
B、理解性的。
⑤什么是心系天下的情怀？早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们： ， 。
⑥请写出古诗文中表现自然美景的句子。（写出连续的两句）
C、运用题。
⑦请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭，提醒自己正确对待困境。（写出连续的两句）
古诗文名句默写的比分明显比以往的中考试卷大，试题层次感强。已不单单是简单的背诵，更强调的是理解和运用。
（2）、文言文阅读。
选用了两段并不连贯的文字。
第一段是课内的《陋室铭》，试题的一、二是加点词解释和句子翻译加点词解释有“名”（名词作动词）“鸿”（通假字）“乱”（又是形容词的使动用法）“形”（是重点实词，名词）。句子翻译中的第二句“孔子云：‘何陋之有’？”是宾语前置句。试题的三、四两题是理解性的题目“文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是——。”和“下列对文章内容赏析有错误的一项是”以选择题型出现。
第二段是课外的《东坡画扇》，下面对个别难以理解的词加了注释，选文是具有地方性特色的、人文性较强的文字。试题内容同样是加点词解释（包括有实词、虚词）和句子翻译：加点词解释有“业”、“适”、“去”、“以”“之”、“故”、“其”。仔细看看课外阅读考查的词，都是课内讲到过的重点词语。还有一题是对内容的理解的，“从文中看，制扇者欠债的原因是什么？苏东坡是怎样帮助制扇者的？”
可见，字、词、句的理解和识记永远是必考的，涉及的都是重点的字、词、句。选文难度力度加大，试题有灵活性，特别是理解性试题

关雎 《诗经》
蒹葭 《诗经》
观沧海 曹操
饮酒 陶渊明
送杜少府之任蜀州 王勃
次北固山下 王湾
使至塞上 王维
闻王昌龄迁龙标遥有此寄 李白
行路难 李白
望岳怀远 张九龄
春望 杜甫
茅屋为秋风所破歌 杜甫
白雪歌送武判官归京 岑参
早春呈水部张十八员外 韩愈
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
观刈麦 白居易
钱塘湖春行 白居易
雁门太守行 李贺
赤壁 杜牧
泊秦淮 杜牧
夜雨寄北 李商隐
无题 李商隐
相见欢 李煜
渔家傲 范仲淹
浣溪沙
登飞来峰王安石
江城子·密州出猎 苏轼
水调歌头 苏轼
破阵子 辛弃疾
过零丁洋 文天祥
天净沙·秋思 马致远
山坡羊·潼关怀古 张养浩
己亥杂诗 龚自珍
陌上桑 曹操
龟虽寿 曹操
归园田居 陶渊明
木兰辞 北朝民歌
望洞庭湖赠张丞相
渡荆门送别 李白
宣州谢眺楼饯别校书叔云李白
黄鹤楼 崔颢
题破山寺后禅院 王建
左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈
秋词 刘禹锡
忆江南 温庭筠
浣溪沙 晏殊
醉花阴 李清照
别云间 夏？淳
论诗 赵翼
五柳先生传 陶渊明

每一册的文言文单元和课外古诗词

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永兴县18699241449： 9年级上下册必背语文古诗文言文有哪些 - ？
第和复方：[答案] 九上:文言文——《出师表》 古诗——望江南 (温庭筠)渔家傲 秋思 (范仲淹)江城子 密州出猎 (苏轼)武陵春 (李清照)破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 (辛弃疾)课外古诗词背诵《观刈麦 》(白居易)《月...

永兴县18699241449： 九年级人教版语文书(上)中有哪些文言文是要求背的? - ？
第和复方： 文言文有 秋水 论语十则 与我所欲也 古诗有 使至塞上 泊秦淮 无题《李商隐》 浣溪沙《晏殊》 水调歌头明月几时有 闻官军收河南河北 滁州西涧 约客 如梦令 菩萨蛮书江西造口壁 如果能到书店买一本初中文言文,适合中考用的,感觉很不错,里面很细,而且高中也要用,很好的.希望能帮你的忙!!!

永兴县18699241449： 九年级语文上册有哪些要背的文言文及古诗词 - ？
第和复方： 出师表 观刈麦 月夜 商山早行 浣溪沙 卜算子咏梅 破阵子 醉花阴 南乡子登京口北固亭有怀 朝天子咏喇叭 山坡羊骊山怀古

永兴县18699241449： 语文版九年级上册需要背的古诗和文言文都有什么?RT ..谢谢亲们了.一定要是语文版的.不是人教版. - ？
第和复方：[答案] 语文版九年级上册古诗和文言文20.秋水《庄子》21.愚公移山 列子22.扁鹊见蔡桓公 韩非23.捕蛇者说 柳宗元 24.诗词五首《使至塞上》、《泊秦淮》、《无题》《浣溪沙》《水调歌头》25.论语十则26.《鱼我所欲也》...

永兴县18699241449： 人教版九年级必背的文言文和古诗? - ？
第和复方：[答案] 上册:沁园春 雪 出师表 词五首 课外古诗词背诵 下册:诗两首 《孟子》两章 鱼我所欲也 曹刿论战 邹忌讽齐王纳谏 《诗经》两首 课外古诗词背诵

永兴县18699241449： 初三上学期要背的文言文都有那些? - ？
第和复方： 九上: 1、沁园春 雪 2 、望江南(温庭筠) 3、渔家傲 秋思 4、江城子 密州出猎 5、武陵春(李清照) 6、破阵子(辛弃疾) 7、观刈麦 8、月夜 9、商山早行 10、卜算子 咏梅 11、破阵子(晏殊) 12、 浣溪沙(苏轼) 13、醉花阴 14、南乡子 ...

永兴县18699241449： 九年级下册语文需要背诵的古文、古诗有哪些?鲁教版的 - ？
第和复方：[答案] 《左传》两篇 邹忌讽齐王纳谏 李将军列传 送东阳马生序 《曹刿论战》 以上一定要背

永兴县18699241449： 有哪些需要背的古诗古文 - ？
第和复方：[答案] 九年级(上)课后古诗 1、 观刈麦(白居易) 田家少闲月,五月人倍忙. 夜来南风起,小麦覆陇黄. 妇姑荷箪食,童稚携壶浆. 相随饷田去,丁壮在南冈. 足蒸暑土气,背灼炎天光. 力尽不知热,但惜夏日长. 复有贫妇人,抱子在其旁. 右手秉遗穗,左臂...

永兴县18699241449： 我想知道最新九年级人教版语文书(上)中有哪些文言文是要求背的? - ？
第和复方：[答案] 陈涉世家,唐雎不辱使命,隆中对要求熟读,出师表要求背诵,建议分段背,较长,先应理解意思,这样好背些.另外五首诗... 秋思(范仲淹),江城子 密州出猎(苏轼),武陵春(李清照),破阵子,为痕同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)也要背.