寻访家乡的传统文化研究性学习报告
中国的传统节日非常多,这些传统节日的习俗也各地有异,你知道中国的传统节日习俗有哪些?
到蒙古包坐客,要注意不要踩牧民的门槛。还有,不要在火盆上跨过。吃饭时,不要把刀尖对着主人。坐的位置也很有讲究,男的坐左边,女的坐右边,忌讳混杂而坐。还有,特别注意,如果在蒙古包中住宿,客人要睡在蒙古包的西侧。蒙古包的东侧是留给女主人睡的地方。这点一定非常注意。当然如果有单独的蒙古包更好。内地有些对草原上的牧民奇特习俗的传闻属于以讹传讹,千万不要当真。
其他一些应注意的还有,若门前有火堆或挂有红布条等记号,表示这家有病人或产妇,忌外人进入。骑马、坐车到牧民家坐客,接近蒙古包时须轻骑慢行,以免惊动畜群,行至附近须下车马步行前往,进包之前,要把马鞭放在门外,若带进包内,被视为对主人的不尊重;进门后靠左边行走,入包以后在主人的陪同下坐在主人的右边;离包时走原路线,等送客主人回去了再上马。当给客人送茶或酒时,客人须欠身双手接。禁用筷子敲打饭桌、饭碗等,认为只有讨饭人才敲打碗筷。主人敬上的奶茶,客人通常是要喝的,不喝有失礼貌;主人请吃奶制品,客人不要拒绝,否则会伤主人的心。如不便多吃,吃一点也行。献哈达也是蒙古族的一项高贵礼节。献哈达时,献者躬身双手托着递给对方,受者亦应躬身双手接过或躬身让献者将哈达挂在脖子上,并表示谢意。
1.知识目标:
通过对家乡民俗文化的研究,了解家乡丰富多彩的民间传说故事、民俗风俗习惯、节日食品、民间工艺等,知道他们是乡土文化的一个重要组成部分。
围绕民间文学、节日饮食、风土人情、民间工艺等,指导学生对问卷、访问等调查得到的资料进行分析和整理,了解整理资料的各种方法和途径。
2.能力目标:
通过活动使学生掌握分析与整理资料的能力,学会统计的不同方法,会简单的统计图和统计表的制作。通过活动提高学生对搜集到的不同资料进行不同的整理概括分析的能力。
3.情感、态度、价值观:
通过活动,培养学生的合作意识与动手能力;引导学生互相交流活动成果,互相学习,增进彼此对传统文化的了解。从而培养学生热爱家乡的思想感情;通过民风民俗的丰富文化内涵激发民族自豪感,从而有保护、传承传统文化的责任感。
【活动重点、难点】
重点:学习问卷统计和分析整理资料。
难点:初步学会对搜集的不同资料采用不同分析整理的方法的能力。
【活动过程预设】
第一部分:活动导入
回顾:
揭示综合实践主题活动——《寻访家乡的民俗文化》。
引出7个课题组
▲慈溪民间传说、故事知多少
▲谚语、歇后语、俗语、谜语等探究
▲方言土语大搜索
▲慈溪节日食俗小调查
▲慈溪民间手工艺调查
▲慈溪婚俗探知
▲满月酒、大寿宴等调查
导入本课学习任务:通过问卷、访问、查找资料、实践等多种调查方法,获得了很多的信息。今天我们重点将资料进行整理和分析,为使我们将课题研究得到的成果更有效地展示给大家。
第二部分:问卷的统计与分析
一、方言小组汇报活动
《方言土语大搜素》课题组汇报小组开展活动情况,及收获体会。(PPT展示)
围绕问卷重点介绍
二、年级段各班学生分组统计问卷
了解统计的几种方法,学习画正字法统计。
三、结合民学小组问卷小组活动介绍,了解统计图的作用。
《慈溪民间传说故事知多少》汇报问卷活动情况,重点根据柱形图统计形成结论。
五、学生尝试制作统计图
1.制作柱形统计图。以方言小组其中的一个题目为例,师生共同制作一张柱形统计图。
2.了解其他统计方式:折线统计图、扇形统计图、百分数。
六、小结
1.小结回顾。
2.幻灯片出示:问卷法整理资料的方法与步骤。
3.统计数据;图表展示;分析数据;得出结论。
第三部分:访谈法的资料整理与分析
一、美食小组介绍活动及采访到的资料整理情况。
慈溪节日食俗小调查汇报:活动开展情况;采访实践组介绍。(PPT展示)
二、工艺小组汇报活动情况。
组员介绍自己组采访情况,并将采访资料和网上查到的图片结合,PPT展示。
三、师生小结:访谈资料在整理中需注意的方面。
1.及时整理原始资料,以免丢失。
2.反复阅读,抓住重点。
3.学会概括分析。
第四部分:下一阶段打算,课后任务
一、交流接下来各组工作
民学小组:民间故事放学校网站上,或编小册子,发到全校各班。
知识小组:编小报,贴在教室里,让同学们了解更多家乡的谚语、俗语、歇后语等知识。
二、提示下一步学习任务
下节课,对查阅搜集的资料进行学习整理分析;并布置学生课外进一步整理资料,为最终的成果展示做好准备。
建议和设想:7个课题组将分别对自己组的资料进行整理之后进行汇总,编成图文并茂式的册子《慈溪民俗文化集萃——慈溪市胜山初级中学综合实践课题成果集》。
给学校的建议(11)非物质文化遗产进课堂
为此,提出学校应该敞开大门以积极的态度让非物质文化遗产走进中小学课堂的建议。 提出非物质文化遗产进课堂,意在倡导对学生进行文化自信教育,让学生感到作为炎黄子孙有自豪感;传承中华民族优秀的传统文化,进而弘扬传统文化。这是关系到炎黄子孙子血脉相承,夯实学生文化基础的重要举措,学校应该在开展教育过程中,立足本地区...
以传统文化为话题写作文
昨天下午在一场题为“传统文化与大众传播”的讲座中,南怀瑾与沪上学者共同探讨了当代中国社会所面临的文化、传播、教育等方面的问题。 “长袍”的文化力量 多年来,南怀瑾一直致力于弘扬中国传统文化。老先生笑言:“我这一生走南闯北,不管去哪里,总是一身长袍。”而这一身“中国标志”在关键时刻还帮了南怀瑾不少...
“走进春节”综合实践活动方案
①能对于“家乡的春节”提出自己想要研究的问题,并组成研究小组,能制定出解决问题的方案,并按照制定的方案开展活动,能对于活动过程对自己和组员作出评价。 ②...以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入...
如何发扬传统文化,做一名传统文化的优秀传播者
2017年中央电视台记者跟随乡村儒学宣讲团,来到山东嘉祥孟姑集镇、大张楼镇,和老百姓一起学习优秀的传统文化,耳目一新。嘉祥县委县政府相应xizhu席弘扬优秀传统文化的号召,坚持“让文化专家、学者为百姓服务”的宗旨,以专场讲座的形式,邀请当地有影响力的文化专家、社会学者,面向公众开讲。讲座内容涉及孝道传承、文史...
家乡文化进校园活动总结方案
(1)利用校园橱窗,整理家乡文化资料,与学生进行家乡文化的交流。 (2)冯庄村古槐位于学校附近,带领学生实地参观,增强对古树的保护意识。 三、推行孝信雅行教育活动 (1)以孝为先,开展感恩教育活动。 利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点,在学生中开展家乡文化教育活动和道德体验活动,凸显教育的实践性...
课题研究开题报告会
面向社会,面向生活,利用潮汕文化研究性学习,让学生走进家乡文化,在实践中促进他们认识、继承、保护和发展自己民族的优秀文化传统。 研究重点 开发利用 非物质文化遗产 教育资源的途径与方法。通过对课题研究对象的界定和研究程序的设计,建立校本课程开发建设的模式。 增强校本课程的地方特色和人文性,突出本校的教学特色...
开展“保护民俗文化”的开场白
民俗文化被视为历史的传承,忠实记录了历史的变迁,是先者智慧的结晶,是重要的物质文化和精神文化,具有很高的学术价值,防止古文化在时间进程中流逝,保护民俗文化,就是更好的了解民族和国家的历史。对非专业领域的我们来说,平日阅读相关书籍,走访城市的古城区古街道民俗艺术故居,加入民俗文化传承团体...
急求一份社会实践调查报告
在这次调查中我发现一个值得注意的现象,我调查的村庄几乎全部是汉族,有近10%的家庭信仰基督教,但由于农村传统文化的根深蒂固,使得基督教在当地农村的传播...以上就是我所调查的家乡农村农民精神文化生活的基本情况,通过这次调查,我认为家乡农民对目前的现状是基本满意的,农村的文化活动是丰富多彩也是农民喜闻乐见的...
求一篇大学生暑期社会实践论文 3000字以上
于是,我们的最炫民族风暑期社会实践小分队成立了,经过大家的商讨,最终我们决定回家做此次活动,主题定为文化遗产的保护与传承。我们将对家乡文化遗产进行搜集整理,使大家深刻体会到家乡传统文化的精髓,激发同学们对家乡的热爱。暑期社会实践活动申请的过程很顺利,接下来我们要做的就是为活动做好一切准备,证明我们的能力...
北京大学赣文化交流学会的社会实践
通过在赣州市、赣县、兴国县的实地访察,增进了对新农村建设及客家文化的了解;通过在南昌对省教育厅、人事厅、文化厅、旅游局及社科院赣文化研究所的拜会,增进了对我省各项事业发展情况以及赣文化研究的了解;通过庐山游览期间与庐山中学师生的交流,增进了对中学教育工作的认识以及对庐山文化的了解。2. “关注家乡、...
诸葛底爱童: “家乡的小河,梦中的小河,你欢腾的波浪,哺育了春天的花朵.”每当听到这首歌时,我总情不禁地想起我家乡的小河.这条河有时波光鳞鳞,有时水平如镜,有时鱼而蹦出,溅起许多水花,还有时岸边桃花的花瓣飘入河中,宛如仙境一般美...
永德县17185717011: 民俗文化调查报告 - ?
诸葛底爱童: 中国民俗文化调查报告(一)研究目的1、熟悉调查的过程,掌握学习方法,了解独有的中国传统文化(最具文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节),有利于提高自身的文化素质好爱国主义精神.2、将成果广而告之,一次强调中华民族传统文化...
永德县17185717011: 求对家乡传统文化的再认识论文 - ?
诸葛底爱童:[答案] 中国的传统文化概况起来就是儒释道三家,其实说到底是一家.其核心都是讲天人合一的,讲德行是一切基础,自己所有的一切都是与自己的品行修养息息相关的. 家乡传统文化的再认识,首先要对你家乡文化的历史渊源来个刨根问底,然后通过这个...
永德县17185717011: 民风民俗进行社会调查报告250字 - ?
诸葛底爱童: 民风民俗调查报告(一) 调查背景现在年轻的一代对当地的民俗民风关注的越来越少,因而对一些本地的民俗文化知之甚少,导致一些有着深厚文化底蕴的民俗渐渐没落.在这个背景下,我做了当地一份问卷调查,以便大家更好的了解本地民...
永德县17185717011: 家乡的民俗的调查报告? - ?
诸葛底爱童: 这次的调查是从我回家的第四天开始的,持续的时间达十天左右,除去春节在家以外,我拜访了福州大学中文系的李路教授,他是一个年轻的学者,对于民俗却有着很深的兴趣.他是1960年出生于福州市平潭县,毕业于福建师范大学,作为福州...
永德县17185717011: 客家文化调查报告怎么写 - ?
诸葛底爱童: 调查报告一般由标题和正文两部分组成. (一)标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等.另一种是自由式标题...
永德县17185717011: 蒙城地域文化习俗调查报告800字作文 - ?
诸葛底爱童: 庄子曰:水之积也不厚,其负大舟也无力.一个地方如果没有厚重的历史文化,那么这个地方必然根底浮浅,成为世人遗忘的角落,难得具有发展潜力.所以,近年来,各地对地域文化的开发研究极为关注,方兴未艾的旅游文化、饮食文化、服...
永德县17185717011: “走进传统文化年”主题社会实践报告 800字 - ?
诸葛底爱童: 1.题目 “中国年文化”主题调查报告2.摘要从进入腊月门儿开始,距离我们中国的最传统节日——春节,一天一天的临近.从腊月初八到腊月二十三,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮,这就是一个完整的春节.3.关键词:1春节是...
永德县17185717011: 研究性学习题目:民俗文化研究 求一篇不少于1500字的报告!! - ?
诸葛底爱童: 春节民俗知识,过年的习俗及由来满溢着喜庆和吉祥的春节是每个炎黄子孙心中永远难以割舍的符号,它不仅是三百六十五天中最新鲜最特殊的一天,还承载着中华民族上下五千年风霜愈醇的古老文化.农历正月初一是春节,又叫阴历...
永德县17185717011: 寻访家乡的文化足迹 - ?
诸葛底爱童: 社会实践课---寻访家乡的民俗文化