从"驿路梨花"来看,文章以什么为线索

作者&投稿:晁知 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《驿路梨花》如何把“梨花”变成文章的线索的?~

《驿路梨花》是通过开头、中间和结尾三个部分不断提到“梨花”来贯穿这一线索的,具体如下:
1、开头部分
课文开头写那淡淡月光下轻轻飘落花瓣的梨花,赞叹之情油然而生:多么美丽的梨花林啊!这段实写烘托出不平常的小茅屋。
2、中间部分
中间写道:“这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在香气四溢的梨树林里漫步,还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱。”主题通过梦境得到很好的升华。
梨花用为人民服务的精神帮了过路人,“我”和老余自然地“给屋顶加点草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。”

3、结尾部分
结尾句,“我”望着这群充满超期的哈尼族小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起陆游的诗句“驿路梨花处处开”。歌颂了雷锋精神已经在边疆地区发扬光大,完成了主题的升华。
“驿路梨花”既是边疆地区盛开的梨花,也是哈尼姑娘梨花,同时更是雷锋精神的象征。
课文通过“梨花”这一线索把标题与主题,内容与形式,梨花的自然美和人物的心灵美,和谐地同意起来,洋溢着浓郁的诗意。

《驿路梨花》文章中围绕不同的内容和方法去表达他的情感现实。

“小屋”和“梨花”是文章的两个线索物,贯穿了整篇文章。

《驿路梨花》讲述了“我”和老余在云南边疆哀牢山发现并投宿小茅屋,遇到瑶族老人,得知小茅屋的主人是一个叫梨花的哈尼小姑娘;正当他们修葺房屋时,一群哈尼小姑娘出现,误以为走在前面的就是梨花,纷纷表示感激。

哈尼小姑娘道出了事情的原委:原来是解放军战土为了方便过路人,学习雷锋精神建造了小茅屋;梨花姑娘受感动,要用为人民服务的精神帮助过路人,一直照料着小茅屋;梨花姑娘出嫁后,她的妹妹就接着照料小茅屋,故而助人为乐的雷锋精神代代相传。



梨花是全文的线索。
“梨花”还指梨花其人、梨花精神即雷锋精神。用“驿路梨花”作标题的含义是:以物喻人,使自然的梨花同小茅屋的主人相互照映。结尾援用诗句“驿路梨花处处开”哥歌颂了雷锋精神已在边疆地区军民中发扬光大。


资兴市13121579522: 驿路梨花是什么记叙顺序
苍艳艾洛: 《驿路梨花》的写作顺序是:顺叙、插叙相结合.“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历,是顺叙.通过瑶族老的讲述,交代了老人在山中迷路遇见小屋的过程,是插叙.《驿路梨花》作者彭荆风,文章选自1977年11月27日《光明日报》,文体为小说.文章共37个自然段,称呼为第一人称.从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的.现本文选入人教版七年级下册语文义务教育科书第四单元第14课.

资兴市13121579522: 驿路梨花的写作顺序是什么
苍艳艾洛: 驿路梨花的写作顺序是时间顺序.这篇文章,从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的,是顺叙,在顺叙过程中又有插叙;如果按小茅屋的产生及迁延过程看,又是溯源的倒叙,恰似倒卷珠帘.时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一.即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序.凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序.比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的.

资兴市13121579522: <<驿路梨花>>作者是谁?
苍艳艾洛: 《驿路梨花》是当代作家彭荆风写的一篇短篇小说

资兴市13121579522: 孙权劝学中根据每个人物得到的启示 -
苍艳艾洛: 孙权"的道理:通过&quot:不能因为事情繁忙就放弃学习,让社会也一起进步.鲁肃;劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事孙权;我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.吕蒙.要善于听取他人的建议或意见 .告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成.不但自己要学好,还要催动附近的人也要学习;开卷有益&quot,告诉我们&quot

资兴市13121579522: 从"行人临发又开封"中读出了什么?
苍艳艾洛: 从"行人临发又开封"中读出了:秋风瑟瑟,秋意浓浓.放眼望去,大地一片枯黄.花谢了,草枯了,大雁南飞了,老槐树那茂盛的绿叶,也化作片片蝴蝶,飘飘悠悠地往下落.是呀,又到了落叶归根、全家团聚的时间了,可是……诗人心头泛起一阵酸楚,我什么时候才能回到我那魂牵梦绕的故乡啊?故乡的亲人啊,你们一切都可安好?诗人提笔要写一封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起.信写好后,又担心匆匆写完的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看.信短而情长,思绪绵长而心绪纷乱.这就是《秋思》一个游子说不尽、叙不完的思乡情.

资兴市13121579522: 黄河颂诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概?反复出现的 &quot;啊 黄河&quot; 起到了什么作用? -
苍艳艾洛: 望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原

资兴市13121579522: 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 诗人在首句中运用 &quot;杨花&quot; &quot;子规&quot; 两种景物有什么作用 -
苍艳艾洛: 首句写景兼点时令.于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规,即含有飘零之感、离别之恨在内,切合当时情事,也就融情入景. 因首句已于景中见情,所以次句便直叙其事.“闻道”,表示惊惜.“过五溪”,见迁谪之荒远,道...

资兴市13121579522: 《长相思》中&quot;风一更,雪一更&quot;,写出了征途的什么? -
苍艳艾洛: 风雪交加,写出了征途的艰难困苦,环境的恶劣,写能看出作者对战争的厌恶,对家乡的怀念.一般情景交融,环境的不好会伴随着诗人心情的凄苦.

资兴市13121579522: 5、下列程序执行后输出的结果是 - int main(void){ char *a[6]={AB...
苍艳艾洛: 想当年,到而今.(引起) “兵安在?膏锋锷”、“民安在,填沟壑”.战士浴血奋战,却伤于锋刃,百姓饥寒交迫,无辜被戮,却死无葬身之地.“叹江山如故,千村寥落”,这远非“风景不殊,正自有山河之异”的新亭悲泣.这些都是"风尘恶" 的景象.

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