怎样才能和外国人交流时把英语流利地脱口

怎样才能和外国人交流时把英语流利地脱口而出>~

坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。

方法二：
常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。

概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。

学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。

我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。

第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。

在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成

首先不要害羞
他们不会像我们考试中那样那么介意我们的语法以及拼写
所以重在交流
你想想，即使不讲话也可以用手势眼神沟通
所以交流不像你想象中那么难
要自信
我们的语言文化一样博大精深，所以自信是第一位的
其次，比较实际的是
多看美剧，电影电视剧都好。慢慢听力会有很大提高，而且有益于口语提升
最后祝你成功

从刚开始的不敢开口说英语到现在能用英语和老外流利地沟通，我用了大概半年时间。自己本身英语语法基础这些其实还也可以，四六级都是接近600分，但是最初的口语水平确是不尽人意了。因为想要有更好的学业提升和更好的职业发展，也想认识更多的外国朋友、看到更广阔的世界，在某次英文面试失败之后，我下定决心开始认真学口语。

 

在网上收集了各种练口语的方法，最后整理出自己的一套学习方法，重点放在单词、日常表达、电影台词、与外国人交流方面。

 

词汇是基础，尽管背单词很枯燥，不过也是学好口语的必经过程。为了强化记忆，我没有机械背单词，一般是和句子一起背。对了，有一个小小的技巧，就是比较记忆，我一般会把词义相同的单词放在一起记忆，并记在笔记本上，比如“精确的”，对应的单词就有“exact”  “precise”  “accurate” ，这样，每当我看到其中一个单词的时候，就会想到另外两个单词，这样印象会比较深刻；还有就是把长得比较像的单词放在一起记忆，比如 “extensive” 广泛的和“intensive” 加强的，因为这些单词很容易记混，所以结合起来记忆效果会更好。

 

英语日常表达是在网上收集的资料，然后打印出来，每天背一点，一些APP上也有很多，比如多邻国上就有很多日常英语的表达。然后就是看英文电影和电视剧啦，老友记、摩登家庭等基本上都是看了两遍，还有很多经典的电影也看了很多遍，看的时候会摘抄其中的英语台词，因为都是比较喜欢的句子，所以记忆的动力也更大。

 

最后，也是最重要的一点，找外国人交流。个人有点社恐，加上最初对自己的口语不太自信，一开始不敢在街上和外国人打招呼面对面交流，平时学校上课也不敢和外教交流。所以，我选择先在网上和外国人语音交流，网上搜了很多与外国人聊天的APP，比如Pop On、italki、Cambly等，不过我最常用的还是Pop On。比较喜欢Pop On上的母语者，他们都非常热情友好，会主动找话题，一点也不会觉得尴尬。学习时间上也比较灵活，可以用碎片化时间学习，

 

这样坚持了大概半年时间，我从开始不敢开口，现在已经可以很流利地和外国人交流了，在街上遇到外国人问路的时候也可以非常详细地给他们指路，感觉还挺有成就感的，自己也比较享受和外国人交流的过程。非常喜欢Pop On这个APP，给了我与外国人交流的机会。当然，这期间我也是一直有输入的，输入是输出的前提嘛，记单词记表达看电影的习惯我一直保留着，也会定期在Pop On上和外国朋友语音交流，毕竟，语言学习时一个长期积累的过程。

最最基本，也是最最重要的就是有足够的词汇量，日常生活中和外国人交流，不会谈论到跟科学有关的深难话题，所以一些跟日常生活相关的词就足够了。不用过多的去在意自己的口音，每个国家的人说英语的口音都是不一样的，甚至英美国内都会有地区差异，所以重中之重还是词汇。！！

要流利地脱口和外国人说英语，首先要判断这外国人是那个国家来的?什么英语程度? 再以对方能懂的说法讲出来才能流利;

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德江县15828046236： 想和外国人交流,怎么才能流利说英语 ? - ？
晨哈吡喹： 首先不要害羞 他们不会像我们考试中那样那么介意我们的语法以及拼写 所以重在交流 你想想,即使不讲话也可以用手势眼神沟通 所以交流不像你想象中那么难 要自信 我们的语言文化一样博大精深,所以自信是第一位的 其次,比较实际的是 多看美剧,电影电视剧都好.慢慢听力会有很大提高,而且有益于口语提升 最后祝你成功

德江县15828046236： 怎样学好英语才能和外国人流畅的交谈 - ？
晨哈吡喹： 先从听开始 “记住,开始阶段100篇文章听一遍,不如一篇文章听100遍.如果基础比较弱,那么每天慢速VOA(大概比四级听力稍难一些)听两篇,每篇10遍以后再看原文,弄清楚每个单词的意思,看完以后再听10遍以上”(转载自某篇文章) 接着要开口讲 “说起来很奇妙,我起初也只是打算先过听力关,按照上面的步骤坚持了3个月,不过在听的同时跟着读,后来因为听的太烂太无聊,会跟着录音一起背,两个月下来发现开口说英语变成了很自然的事情.回头来看,英语的口语真的是看似入门很难,但是真的进去了也就那么回事.”

德江县15828046236： 我想学英语,想达到那种可以流利和外国人交流的那种?请有过这些经历的成功朋友帮帮我, - ？
晨哈吡喹：[答案] 方法一、 练习英语绕口令,可以让你口语变的很强. 我们年幼学国语时一定都曾学过各种好玩的绕口令或者是顺口溜吧?虽然一开始会说不清,但只要多加练习,就能够讲得很好很流畅,这样的段子练习得多了,大家说国语的发音也就自然变得清晰...

德江县15828046236： 怎样说的一口流利的英语,能和外国人交谈. - ？
晨哈吡喹：[答案] 看英文报纸,听BBC,看美剧比如老友记之类的,坚持用英语聊天,加英语群,有空去参加英语角,平日里要留意身边的英文标示,放心去跟身边的外国朋友交流

德江县15828046236： 怎样才能学会用英语流利的与老外交流呢? - ？
晨哈吡喹：[答案] 1、语言要坚持天天学.如果实在没有时间,就是学十分钟也可以.当然,最好是早晨学;2、如果学习的愿望减弱得很快,这个时候就不要硬来,但也不要丢下.要另想一种形式:把书放下,去听听广播;把书中的练习暂时搁置一旁...

德江县15828046236： 怎样才能学会用英语流利的与老外交流 - ？
晨哈吡喹： 多看英美剧,可以学习里面对话的语音语调. 多诵读英文文章,时间充足的情况下有选择性的背诵. 敢于去说(这点是最重要的) 多读英文书.(简单点的我觉得《一个陌生女人的来信》英文版挺简单的)

德江县15828046236： 怎样学好英语?可以和外国人流利地对话? - ？
晨哈吡喹： 其实去 外国待 2月就哦了

德江县15828046236： 如何能和外国人用流利英文对话?我好想和外国人交流,可是每次想说的东西都不知道该用什么英文表达出来,有什么方法呢?(请具体一点) - ？
晨哈吡喹：[答案] 只能practise and practise.多看些美剧,看看里边的人都是怎样表达的.推荐一个《friends》都是日常用语

德江县15828046236： 如何能提高英语口语,可以面对面跟外国人交流流利的英 - ？
晨哈吡喹： 说说说!一,是让自己习惯随口而出;二,平时自己想到什么,可以试着用英语表达出来;三,有机会的话,多跟老外交流,真正去用它,会刺激你使用这种语言的激情;四,再不然,找一些适合你水平的文章,大声读出来,多读几遍.

德江县15828046236： 怎么才能学好英语?能流利的用英语和别人交流? - ？
晨哈吡喹： 练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就.要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”: 一、“心到”....