生活中处处是课堂

《生活处处是课堂》作文400字~

作文：生活处处是课堂

拥有渊博的知识和学会做人的道理对于每一个人来说都非常重要，但不要以为只有在课堂才能学到，在生活中也能同样学到，关键是你能不能善于观察、用心感悟。

前几天，妈妈让我到超市买盐。刚走到超市门口，我就看见一个乞丐坐在那里。我真不想进去，真不想听到他那可怜巴巴的乞讨声：“各位行行好，赏几个吧；我好几天没吃东西了！”我听后，更加反感，便急忙往里走。

匆匆选了一包盐，付了钱，正要走出大门的时候，“当————”一声清脆的硬币落入盘子的声音传进我的耳朵。我转过身去，只见那乞丐在不停地朝着一个小孩说：“谢谢”。我为他那淳朴、善良的行为而震惊。同时，一种惭愧之情在我心里油然而生：我怎么连个小孩都不如呢？就算不帮助他，也不厌烦和鄙视他呀！于是，我走向他，在他盘里投下3两元的硬币。

“当、当、当 ... ... ”我身边传出了好几次这样的优美的声响，同时传出了好几次感激的话语。

从这件事中，我改变了对乞丐的看法，并明白到了一个道理：社会不会遗弃任何一个人，因为“人间到处充满真情。”

生活处处是课堂
桌子的一边,是我；对面,是从小教我下棋的老师；中间,是一盘棋.我与老师对垒,企图寻求人生的答案.
这盘棋,我很想赢下来.第一步,怎么走?我举棋不定,师傅说：“首步下好,可定全局.”我走哪里?是啊,我走哪儿呢?前面的路似乎已被大雾封锁,我依窗凝望,斑驳可见一个孤影在唤我前去,他是谁,是幸运之神,抑或是噩运之神?我茫然了.去吧,路还是要走的!我怎能因为恐惧而停滞不前.棋子“啪”的一声落下.
大战很快进入白热化状态,一黑一白在棋盘上驰骋厮杀,难解难分.可是,看得出来,我已处下风,我的“一条大龙”已陷入危机,一股咄咄逼人的杀气向我逼来.我该怎么办啊?是啊,我该怎么办呢?前面的路,无疑是充满风险,可是我的这条“大龙”要想保住,我必须走这条险路,我已无法回头,唯有全力以赴.也许我会遍体鳞伤,也许我会心力交瘁,可是只有拼尽全力,才会有胜利的机会,我镇定一下,棋子坚定地落下……
“啪”,最后一颗棋子落下,我输了,那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运.我输了.内心已然一片空白,心底一片冰凉.所有的自信似乎一瞬间消逝,再也不会回来.神色的变化怎能逃过老师的法眼.“我输了.”我苦笑.“是啊,你又输了.”老师稍作停顿,睿智的目光从我身上扫过,说道：“可是,这只是一盘棋而已,人生的棋可绝不是一盘就可以下完的.”我看着老师,：“老师是说……”老师一边收拾棋子,一边说道：“众多棋局,扑朔迷离,千变万化,如天上的星星让人眼花缭乱.其实谁都会输,也都会赢,重要的是该如何看待输赢,更要知道如何去赢,日后,还有许多盘模等待你去下,要努力啊!”
老师的话,如醒醐灌顶,我的心门顿时打开；人生如棋,黑白相间,有输有赢,永不言败!我没想到,困扰我诈许久的问题,在一盘模里得到解决了.那一次,我很受启发,原来生活中处处都是课堂,下棋,也可以学到大道理!
生活处处是课堂
随着心智和身体的长大,我也开始做些力所能及的家务活,好让自己体会大人们的生活.
一个周六,妈妈和爸爸都有事出去了,我做好作业后,便思量着搞点什么“玩玩”.
我立刻想起那个令我百思不得其解的并困扰我多日的问题：怎么让肉放入透明袋之后放入冰箱冷藏后,不,粘,袋!想必许多家庭都有这个问题.我更是记忆犹新,一想起妈妈小心翼翼地将肉一点点拿出来,但一不小心,随着“吱啦”一声,一小片透明袋就被撕下来了.这时,除了等肉上的冰霜化掉,就只能用刀把粘有一小片透明袋的肉,刮下来了.超浪费!
我闲暇之余,就绞尽脑汁,苦思冥想,试图将其攻克,可大脑像一头老牛在拉车,慢吞吞的,一丝想法都迸发不出来,令我无法沉静.
我也试过很多方法,但都“中看不中用”,“外强中干”,不咋地.如包纸；隔离,切分,但都无法实现“实用还环保”的目标.
我想了一个晚上,但总无法想出更好的方法来实现我的目标.
我难道就此放弃了吗?不行,我得继续探索!可因为我自己规定的睡觉极限时间到了,我只好遗憾地睡下了.
第二天清早,我心血来潮,骑着单车在外面寻找思路,并来放松我最近紧张的生活节奏.
外面人还不多,有点冷清.凉风迎面袭来.我打了两个喷嚏,出来时,衣服穿的不够多.
这风中,隐约弥漫着煎肉和烧饼的气味.
突然,我灵光一闪,一阵狂喜,谜题终于解开啦!油!关键是油!油可以把水和透明袋隔离开来,并且油很难冻结,这不就不粘袋了吗!这和轴承的原理是一样的啊!我怎么之前想不到呢!
我感到来自内心的一阵阵痉挛,不止因为冷,更因为成功的喜悦.我调转车头,哼着小曲奔回了家.
我回家一实验,果然效果不凡!我终于自己解开了这个谜题.
生活处处有课堂,知识就在生活中!

“三人行必有我师焉”这告诉我们身边处处有我们的老师，同样，我想生活也是最好的课堂。握着拾到的落叶，如同握着一个金秋，我想在每一年抓住从树梢落下的树叶，记住生命中的往事，一个个生活足迹，虽然它们不很完整但总是教会了我许多。小时侯的我异常好胜，一次爸爸和我比赛从一棵树走到另一棵树时，看谁的路线走得最直，我暗自得意比快我不是他的对手，比走直谁怕谁呢！于是我一个脚印沿着另一个脚印慢慢走，到达后，爸爸哈哈地笑，并叫我回头看，天！我的路线曲折如藤而爸爸的路线是笔直的，爸爸和蔼地解释：只有让你的目光与目标成一线，并且不要转移才会使走路最直。生活教会了我朝着目标执著奋进。长大些，我对海是情有独钟，起初我喜欢它的蓝，它透彻的蓝使舒心，后来当我面对它的时候，才觉得面对大海巨人可成侏儒，侏儒也可成巨人，我面对大海懂得了什么是成功。什么是征服；我面对大海懂得了什么是浩瀚，什么是博爱；我面对大海懂得了什么是潮起潮落，什么是人生起伏；一个生活的偶然又教会了我许多许多。再后来，我要试着独立，一次我提一编织袋的书，寸步难行，周围人却只是漠视我。那一刻使我明白爱的反义词不是孤独，不是恨，而是冷漠，孤独只是没有得到爱，它也有对爱的渴望，它会伸出援助之毛，而恨则是爱的不同形式罢了。在我无助时，得到的不是爱心而是冷漠，生活教会了深思，给予我今后要改变这种社会状态的决心。我们都在生活着，不要让你生命中只有生存，而要懂得生活，它是好的大课堂，新的生活中懂得深思，吸取教训，同时也不要忘记回头看看，你的生活足迹会让你深受启发。

生活处处是课堂
俗语说：“活到老，学到老”，知识的疆域广阔无垠，一辈子也学不完。不要以为只有学生时代才适合学习，生活处处是课堂，时时都能学习。
一天，我和几个小伙伴出去玩，一个小伙伴突然问到：“几点了？妈妈叫我今天早点回家呢？”结果我们几个面面相觑，谁也不知道。这时，一位老爷爷笑眯眯地走了过来，说：“让我来看看树影吧。”他走到树边，面向东方，来回走着看。不一会，就笑道：“出来了，估计是四点半左右吧。”我们惊讶至极，纷纷问他如何知道的，老爷爷微笑着说：“现在是下午，面向东方，观察右侧树影与身子所在平行线的夹角就可以知道了。”出于好奇心和求知欲，我又恳请老爷爷给我仔细讲解了一番，随后他告诉我，这些都是生活中的一些小知识，只有多探索，做个有心人，知识就会更加丰富，生活也会更加充实。
正如老爷爷所说的那样，要多实践，善于发现。 并非是宽敞的教室,整齐的桌椅才是课堂,生活处处是课堂,做个留心生活的人,你会发现,知识就蕴涵在生活里,生活就是课堂。

“今天好快乐，半个小时就写完了作业，真棒！

”我自言自语道。剩下的时间做什么呢？

我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前，鱼儿好像欢迎我似的，一上一下地向我游来。其中，狮子头金鱼扬着大脑袋，甩着红白相间的尾巴，好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想：鱼在水里为什么会控制平衡？

我观察到鱼儿游动时，不停地摇摆，是不是鱼鳍和鱼尾在起作用？为了验证我的猜想，我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼，这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着，我默默地对小鱼说：“小鱼，你别害怕，为了实验成功，你就奉献一次吧！

”我把双面胶粘在我的拇指和食指上，一下把小鱼儿粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来，剪完后，我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里，起初，小鱼儿挣扎了一会，就沉到水底，过了好一会儿，它也没有再游动。看来，我的猜测是正确的。

我还有点担心，就去查阅了百科全书，上面果真写着：鱼的鳍是让鱼掌握平衡的。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验，我觉得经过观察和实验获得知识，是多么有趣呀！

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我喜欢虫，一有空就到外面去观察虫。今天，我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候，黑暗的夜幕开始垂下来了，而且老天也开始“流眼泪”了呢！
我望着天空不由得叹了一口气，心里想：天气刚才还好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就开始下雨了。当我正在发愁的时候，妈妈叫我去喝枸杞子茶，我一看见枸杞子茶的时候，马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子，茶杯底也有几粒枸杞子，我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上，有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢？我仔细地想了一想：可能是枸杞子像皮球一样，里面有空气才能浮在水上。
我就开始做小实验了。首先，我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一双筷子压平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉，观察枸杞子会不会沉下去，只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后，把筷子拿掉，这粒枸杞子慢慢地浮了上来，最后浮到水面上来了。唉，我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气，所以就浮上来了。
通过这一次小实验，我懂得了一个道理，枸杞子就像皮球一样，里面有空气就能浮在水上，没有空气就会沉下去。

还有呢~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

我很想知道把水放多了，还是放少了能让绿豆快点成绿豆芽，前几天，我便做了一个实验，来测试了一下。 我先拿了两只塑料盒子，又拿来纸巾和水，还拿来了两颗绿豆种子，我先把纸巾垫在两个盒子内，然后一只盒子里放50滴水，另一只盒子里放80滴水，接着我又把两颗绿豆种子分别放在两只盒子中，写上编号，水多的是1号，水少的是2号，最后，我把盒子放在朝南的阳台上了。 做好这一切，我心里甜滋滋的，马上可以知道结果了。我还猜想，认为水放多的那组绿豆会更快发芽。我边静静地站在阳台上耐心等候着这一时刻的到来。 我大约等了2个小时我发现1号盒子里的种子大了许多,而2号盒子里的种子却几乎没什么变化。 我又等了3小时左右，我发现1号盒子里的种子皮破了，而2号盒子里的种子只是涨大很多。我暗自高兴，继续等着种子发出豆芽那个时刻的来临。 大约又过了3小时，我又看了一下，又发现1号豆伸出了一只脚，而2号只破了皮。我想：还要一会儿就能知道结果了！我等了2个小时，我看到了水放得多的盒子中的种子发芽了，我让种子更快发芽了，我高兴地叫了起来：“我猜对了，我成功了！” 呀！这次绿豆发芽实验使我受益匪浅！

尽量自己写吧，发挥想象力，可以写大自然给我们的启示，心境；可以通过观察生活细节来感悟人生，人性

生活中遇到的某件事就是教育我的 就像课堂里老师教育我的一件事

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薛城区13061873099： 生活处处是课堂 作文 - ？
俟亮山荷：[答案] 生活是一本书,我们每个人都是书的作者;生活是一场电影,我们每个人都是这部电影的演员;生活还是课堂,从生活这个课堂里我们可以学到很多的知识与道理.让我们走进这个课堂,体会它无穷的魅力吧!包饺子,听起来多...

薛城区13061873099： 请以生活处处是课堂写一篇作文,字数400字以上. - ？
俟亮山荷：[答案] 有一本书,书上空无一字,但我们却能从中获取很多知识:这本书没有作者,但我们每个人都是这本书的作者,这本书叫做“生活”.生活处处是课堂.一天早上,阳光明媚,我怀着高兴的心情,来到我家的院子里.院子里的花正...

薛城区13061873099： 《生活处处是课堂》450字以上.求达人们帮帮忙啊! - ？
俟亮山荷：[答案] 在生活中的每一个地方,就是我们的课堂;每一种东西,就是我们的教材.我们在这样的课堂上学到不少东西. 记得三年级的时候,我来到外婆家后面的田地玩耍.突然,在地上发现一只蜗牛.这只蜗牛大约长两三厘米,头上的两根触角,一根长...

薛城区13061873099： 生活处处是课堂作文怎么写是可以选择一个或几个方面,写一写自己的发现和收获,400字 - ？
俟亮山荷：[答案] 只要拥有一颗好奇之心和一双慧眼,你就会发现生活中处处都有知识,处处都是课堂.——题记生活处处是课堂,一株青草是课堂,它教给了我坚强不屈的品质;一只海燕是课堂,它教给了我顽强拼搏的精神;一棵雪松是课堂,它教给了我以退为进的...

薛城区13061873099： <生活处处是课堂>这篇作文该怎么写?给几篇范文.谢谢大家啦 - ？
俟亮山荷： 那一次,我很受启发 桌子的一边,是我;对面,是从小教我下棋的老师;中间,是一盘棋.我与老师对垒,企图寻求人生的答案. 这盘棋,我很想赢下来.第一步,怎么走?我举棋不定,师傅说:“首步下好,可定全局.”我走哪里?是啊,...

薛城区13061873099： 作文《生活处处是课堂》 - ？
俟亮山荷： 生活处处是课堂“生活处处是课堂”,这句话说的也不无道理,想想,自己曾经在生活中是否有一些发现呢?有一次,我看到鱼缸里的金鱼不停地来回游动.于是,我起了好奇心:鱼来回游动是不是跟它的尾巴有关系?我抓起一条金鱼,对...

薛城区13061873099： 《生活处处是课堂》作文400字 - ？
俟亮山荷： 作文:生活处处是课堂 拥有渊博的知识和学会做人的道理对于每一个人来说都非常重要,但不要以为只有在课堂才能学到,在生活中也能同样学到,关键是你能不能善于观察、用心感悟. 前几天,妈妈让我到超市买盐.刚走到超市门口,我就...

薛城区13061873099： 《生活处处是课堂》作文500字 - ？
俟亮山荷： 那件事,让我知道了“生活处处有课堂”. 随着心智和身体的长大,我也开始做些力所能及的家务活,好让自己体会大人们的生活. 一个周六,妈妈和爸爸都有事出去了,我做好作业后,便思量着搞点什么“玩玩”. 我立刻想起那个令我百思...

薛城区13061873099： 写一遍《生活处处是课堂》的作文. - ？
俟亮山荷： 有一本书,书上空无一字,但我们却能从中获取很多知识:这本书没有作者,但我们每个人都是这本书的作者,这本书叫做“生活”.生活处处是课堂. 一天早上,阳光明媚,我怀着高兴的心情,来到我家的院子里.院子里的花正开得茂盛,...