孔子是的思想是想要复辟奴隶制度!但是为什么后来成为封建帝制的统治工具??

作者&投稿:谈鸿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
谈谈学习文学、历史、哲学与提高人文素养的认识~

理解“人文素养”,遵循字面内涵表述组合意义就是最实际、最便利的途径。“人文”,在这里当为确定的“人文科学”(如政治学、经济学、历史、哲学、文学、法学等);而“素养”肯定是由“能力要素”和“精神要素”组合而成的。我看所谓的“人文素养”,即“人文科学的研究能力、知识水平,和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神――人的内在品质”。
学习文学,可以培养大学生人文能力,扩宽研究问题的视野,采用多种角度看待问题。可以参考周作人先生的书籍。陈寅恪先生的"独立之思想,自由之人格”。
学习历史,读史明智,不过确实可以看到另类的历史,大家眼中的历史和你通过各方所知道的历史是不同的。 汇集和综合了中外历史、文化、哲学、宗教、文学、艺术、伦理、心理学等多门现代人文知识,帮助人们走进人文殿堂。通过本教材的学习,了解和掌握中外优秀的文化知识,并把知识内化为人文精神,培养高尚的道德情操,树立正确的人生观、价值观,为学好其他课程及人们的终身发展奠定坚实的基础。

没上过大学,不过呢,想说说,
我想,学习文学,可以让你拥有很大的词汇量,在表达一个意思的时候很准确精简的就可以表达出来,学习历史,可以有很多真实的资料,和史实来分析当前的问题,学习哲学则是在有论据的情况下分析问题的方法,这样来说吧,文学是材料,历史是论据,而哲学是工具,用工具在一定材料的基础上根据一定的经验制作一样作品,学习哲学可以让你拥有更好的工具,文学可以让你有更好的材料,历史可以让你有更多的经验,这样就可以做出比别人都好的作品了。

  什么是孔子思想体系的核心,目前学术界还存在几种不同的看法:
  ①多数人认为,仁是孔子思想体系的核心。
  ②孔子思想体系的核心是礼,把孔子的学说概括为“礼学”。一般说来,凡是肯定孔子积极作用较多的,都主张仁是孔子思想体系的核心,而对孔子否定较多的,则多强调礼是他思想体系的核心。
  ③仁和礼二者在孔子那里是一对范畴,仁和礼共同构成孔子思想体系的核心。
  ④孔子思想体系的核心是中庸。认为孔子思想是一个复杂的整体,但被中庸所制驭着。
  ⑤认为孔子思想的模糊性与庞杂性,很难用单一的核心来概括。
  无论是上述哪种观点,孔子都不是想要复辟奴隶制度。孔子的政治主张其核心是“礼”与“仁”,在治国的方略上,他主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。这也与奴隶制度不搭边。
  封建统治者看中的是孔子思想中的“礼、忠君、三纲”等方面,通过片面的“礼”来强调等级秩序,通过片面的“忠君、三纲”来强调人们对君主帝王的顺从,从思想上钳制人民,让他们认为不忠君是错误的,从而放弃对统治阶级的反抗念头。

所谓奴隶和封建是一种经济区分,是后来总结出来的偶性因素。按政治因素来讲孔子的思想是恢复或达到某种等级秩序

儒学发扬广大都是从汉武帝时候开始了,那个时候孔子已经仙逝几百年了,
秦朝焚书坑儒,汉武帝支持董仲舒复兴儒学,儒学成为正统思想


朱熹的思想主张是什么?
思想主张:1、认为理是世界的本质,“理在先,气在后”,提出“存天理,灭人欲”。2、理是事物的规律,理是伦理道德的基本准则。3、理在人身上就是人性。朱熹又称理为太极,是天地万物之理的总体,即总万理的那个理。“太极只是一个理字”。太极既包括万物之理,万物便可分别体现整个太极。这便...

中心思想指的是什么?
中心思想在某种思想体系中,主要且又最根本的思想。例如在文章中是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心,是提纲挈领的道理,是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题。简单地说,中心思想就是作者要告诉我们的道理和内涵。中心思想一般指的是一篇课文主要想表达意思,也就是整篇文章围绕什么来写,...

吴三桂拥有多重身份,一心想要反清复明,为何汉人视而不见?
然而这个想法不但在这些想要光复明朝人的心中是这个样子。就连当时的社会的一些底层的汉族人民心中也是这样。因为当时的这些想要光复明朝的人,他们是不敢在明面上来活动的。他们大多数都潜伏在社会的底层与社会底层的人接触是非常多的这也导致对于吴三桂的这种思想,通过这些想要光复明朝的人传送到了普通百姓...

韩非子的思想传统
复次,荀子的性恶论和积习说,已与功利主义相接近,他评论各学派之所蔽皆从政治的利害观点出发,韩非子的狭隘的功利思想正是荀子传统的发展,例如:“夫言行者,以功用为之的彀者也。……今听言观行,不以功用为之的彀,言虽至察,行虽至坚,则妄发之说也。是以乱世之听言也,以难知为察,以博文为辩,其观行也,...

人类出现渴望自由这一思想,是什么原因导致的?
因此只能在生活之余,渴望片刻的自由。第二:渴望思想自由,是因为要表达自我。渴望思想自由,只是要求表达自由,就是自由地把你的想法说给别人听,人再受控制也只能被控制住身体,而控制不了思想,你只是迫于压力或需要,不愿真实表露你的思想。尤其是在少数服从多数的前提条件下,人们更多地想要思想自由...

双子座是一个怎么样的星座
40. 双子座往往对异性的爱不领情,老想找机会溜开。可是走了不远又回头。41. 双子座的思想飘乎不定,一个接一个的新计划在他心头涌现,有时连他自己都没法说得准心里在想什么。42.是否讲真话?对大多数双子座人来说,他们都不愿面对这问题,因为这对于他们来说意义复杂。(有很多双子座和...

李蛟的散文
年轻的心,渴望飞翔,但偏离航道的飞行只会让自己坠入万劫不复的深渊。夕阳的操场在秋的感染下不是很冷...回忆那种如梦般的相逢,就好像我们突然间一下子就永远停留在了各自的世界,并且在自己的世界生老病死。...双子的思想很垄统、很单一、绝大多数的双子会思考我要不要跟这个人在一起,而从未想过我是不是真...

五大家的思想
这不是不想要兔子,而是所有权已经确定,不能再争夺了,否则就是违背法律,要受到制裁。第二个作用是“兴功惧暴”,即鼓励人们立战功,而使那些不法之徒感到...这种思想中经阮籍、鲍敬言、《无能子》、邓牧等,成了黄宗羲批判君主专制制度的宝贵资源。 杨朱被人们看成了一毛不拨自私自利的典型,但他们的自私是建立在...

分手后,男女双份都没换头像的心理
大吗?如果不换的话,就有可能是双方都还想念着对方。都还想着有朝一日说不定还能重新再走到一起。所以这个头像就一直留着,给自己留有一招余地,有一种幻想。或者说是给自己留一个想念的念想。换不换头像还要看自己是怎么想的。每种情况都是不一样的,要看实际情况而定。

xxxholic继和xxxholic笼之间发生了什么事 侑子为什么把店给了四月一日...
为了救小狼小樱,四月一日付出代价使时间重新流转,侑子已经在很早就死了,本身就不应该存在于世,由于库洛的魔法太强大,导致强烈的思念变为现实,使时间凝滞。现在时间重新转动,所以侑子自然消失了。四月一日为了有朝一日可以等到侑子回来,所以自愿凝滞自己的时间,希望在店里可以等到侑子回来。(希望...

剑川县19526934052: 孔子的思想不是封建思想吗?为什么说他想复辟奴隶制 -
岳董唯新: 因为孔子想恢复周礼,周礼就是奴隶制时期的. 周礼,周代的礼制.《左传·闵公元年》:“鲁不弃周礼,未可动也.”《汉书·文帝纪》“以下,服大红十五日,小红十四日,纤七日,释服” 唐 颜师古 注:“此丧制者,文帝自率己意创而为之,非有取於周礼也.”唐 张守节《史记正义》:”周武王伐纣,乃立亳社,以为监戒,覆上栈下,使通天地阴阳之气.周礼衰,国将危民,故宋之社为亡殷复也.“

剑川县19526934052: 孔子的思想是维护奴隶制还是维护封建制的呢? -
岳董唯新:[答案] 孔子的思想是维护封建制的

剑川县19526934052: 孔子的政治倾向?百家争鸣伴随的是奴隶制瓦解,孔子的政治倾向却是维护奴隶制度?.....书上讲的很少... -
岳董唯新:[答案] 天下打乱,诸侯征战不断,民不聊生.孔子作为没落的鲁国贵族,他想依靠上位者的帮助来实现自己的抱负,改变自己的现状的.因为废除奴隶制是损害上位者利益的,所以孔子也不会傻到去得罪上位者却还要求他对自己委以重任.孔子...

剑川县19526934052: 孔子的为国以礼思想是否是复辟倒退如果从社会进步的角度来说,封建制已是社会发展趋势,但孔子的礼是维护周的制度,那是奴隶王朝.这是倒退吗? -
岳董唯新:[答案] 你是没有搞明白孔子思想的根本,才会有这样的疑问. 春秋时期,天下战乱,有识之士都在想各种办法拯救这个世界和百姓.孔子也是其中之一,孔子思想的出发点是认为天下之所以乱,是因为世界缺少爱--君不爱臣、臣不爱君、君不爱民、民不爱君......

剑川县19526934052: 有道题说孔子维护奴隶制度,当时正好春秋也是奴隶制,可为什么得不到重视?不是孔子地位的问题! -
岳董唯新:[答案] 孔子的时代,是中国由奴隶制向封建制转型的时代.很多国家废除了奴隶制度的基础,井田制.走上了漫长的封建化时代.虽然当时仍以奴隶制为主体,但孔子的思想落后于时代的发展.维护的正统是历史的倒退.所以,孔子的思想得不到重视是必然的

剑川县19526934052: 为什么孔子所谓恢复周礼是乌托邦似的梦想 -
岳董唯新: 在旧的生产关系、奴隶制度下,奴隶主仍旧是奴隶主,奴隶仍旧是奴隶.在新的生产关系、封建制度下,一部分奴隶主转变为地主,奴隶转变为农民.同时由于土地可以买卖,一些大商人买得土地,成为新兴地主,把土地租给农民耕种. 在这种...

剑川县19526934052: 一道历史题(文化) -
岳董唯新: 孔子主张“有教无类”,认为无论贵贱都应受教育.周礼(奴隶社会的等级制度)孔子主张恢复周朝的等级名份制度,实质上是力图维护奴隶制.在春秋末年奴隶制正在走向灭亡的背景下,他的这一思想显然落后于历史发展的潮流.主张“礼”维护等级差别,主张贵贱有序,维护西周的等级制度.

剑川县19526934052: 孔子维护哪些奴隶制 -
岳董唯新: 孔子维护的是西周礼乐制度,政治上也是推行的西周奴隶制复辟,只不过他也认为需要改革,但根本上是不变的

剑川县19526934052: 为什么说孔子恢复周礼,阻碍了奴隶社会向封建社会转型 -
岳董唯新: 《周礼》记载:九夫为井,四井为邑. 西周的邑、里,就是农村公社,邑、里供奉社神的地方称为“社”. 《周礼》记载了井田制的方式,井田制属于周礼的范畴. 《周礼》当然包括奴隶制方式拉,就如《论语》,就算是道德规范,他也会说学而优则仕的等级观点.

剑川县19526934052: 高中历史选择题(诸子百家方面) -
岳董唯新: A孔子是儒家的创始人,他的一生就在于敢于逆浊流而进,“知其不可为而为之”,努力地去实现自己的理想.他“为之”的途径有以下几条: 其一是广收门徒,“有教无类”,以广泛传播自己的学说和政治思想; 其二是周游列国,向各诸侯国的当权者推行自己的主张;虽然屡屡碰壁,但他愈挫愈奋,锲而不舍. 其三是整理典籍,向后世传达自己的思想和理念,最著名的就是,他修订《春秋》,“笔则笔,削则削.”,以使“乱臣贼子惧”,企图为“万世开太平”. 其四是他一旦有了从政的机会,就不遗余力地推行自己的政治主张,以便匡救时弊.

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