谁知道单词过去词ed的发音读法
1、以清辅音结尾(不包括在词尾发音的 t 和 d)，加了-ed后，发/t/。如：helped。
2、以元音或浊辅音结尾的，加了-ed后，发/d/。如：cleaned，closed。
3、结尾是发音的 t 或 d，加了-ed后，发/id/。如：wanted，needed。
扩展资料：
单词解析：
一、helped
1、读音：英 [helpt] 美 [helpt]
2、翻译：
v. 帮助；有助于；促进；擅自拿取；（不）能防止或避免某事物
n. 帮助；援助；帮手；佣人；仆人
int. 救命！
3、例句：Your advice helped me a lot.
你的意见对我大有帮助。
二、cleaned
1、读音：英 [kliːnd] 美 [kliːnd]
2、翻译：
adj. 干净的；纯洁的；完全的；空白的；正当的；精准的
adv. 完全地
n. 清洁
v. 打扫；清扫；擦，刷
3、例句：You must keep your clothes clean.
你必须保持衣着整洁。
三、closed
1、读音：英 [kləʊzd] 美 [kloʊzd]
2、翻译：adj. 关闭的；封闭的；停业的
3、例句：Certain stations are closed on public holidays.
在公共假日里某些车站是关闭的。
四、wanted
1、读音：英 ['wɒntɪd] 美 ['wɑːntɪd]
2、翻译：adj. 受到通缉的
3、例句：The doctor wanted us to use the sheet for a shroud.
医生想让我们用床单当裹尸布。
五、needed
1、读音：英 ['niːdɪd] 美 ['niːdɪd]
2、翻译：adj. 需要的
3、例句：A mug of hot chocolate was just what she needed.
一马克杯的热巧克力正是她所需要的。
动词词尾-ed的读音规则及重读闭音节
一、单词的组成：每个单词都是由两种音素组成
1、元音：“元”意思是“根本”，元音就是发音的根本音素。元音发音时发音气流在口腔通过不受阻碍而发出，没有元音，单词就发不出音来。英语字母中有5个元音字母：a、e、i、o、u 和一个半元音字母：y（有时读元音音素 / i/，有时读辅音音素 / j /）。
2、辅音：“辅”意思是“辅助”，辅音就是辅助元音发音的的音素。辅音发音时气流受发音器官（唇、舌、齿、颚）的阻当、吐气通路不畅，如b、g、m、l、s、r、f。26个字母中除了五个半元音字母外，其余都是辅音字母。
二、-ed 的读音规则：
1、-ed 有三种读音：/ t /、/ d /、/ it /，其读音与前面的字母的响亮程度和是否与该读音属于同一个声音有关——
* 元音由于发音时声带振动，发出来的声音很响亮；
* 浊辅音尽管气流要受到发音器官的阻挡，但是由于发音时声带要振动，发出来的声音比较响亮；
* 清辅音不仅气流要受到发音器官的阻挡，发音时声带还不振动，因此发音时只能听到与发音器官摩擦而形成的微弱声音。
* 字母 t 和d 的读音与后缀 –ed 的读音相近，如果连缀为两个 / tt / 或 /dd /，很难听出词尾的读音。
2、读音规则口诀——清则清，响则浊，t、d 后面读 / id /，即：
* 清辅音后的 ed 读作清辅音 / t /，如：worked，developed，missed
* 元音和浊辅音后的 ed 读作浊辅音 / d /，如：浊辅音后——opened，moved，bagged； 元音——studied，played，allowed
* 字母 t 和 d 后的ed 读作 / it /，如：admitted，wanted，bended，landed
三、重读闭音节
闭音节——如果单个元音字母后存在阻挡元音继续拉长发音的辅音字母，那么这个元音的发音就受到辅音的封闭，如：it，big，bank，let 等；
重读闭音节 —— 由两个以上的音节构成的单词，其中的必有一个要重读，如果重读音落在结尾的闭音节上，那么这个音节就叫做重读闭音节，如：be-gin，ad-mit，re-gret 等
1.如果该单词以清辅音结尾,如/k/,/p/等,则读作/t/,例如looked读作/t/.
2.如果该单词以浊辅音结尾,如/n/,/b/等,则读作/d/,例如abandoned读作/d/.
3.如果该单词以字母t或字母d结尾,则读作/id/,例如started读作/id/.
4.如果该单词以元音结尾,则读作/d/,例如studied读作/d/.
以上是过去式读音的一般规则,当然英语中还有许多不规则的动词,他们的过去式及发音就得靠你去记忆了,如buy过去式为bought,等等.
/d/
/id/
d
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如果元音字母加y结尾的直接ed即可.像play,stay,要写成played,stayed.如果以辅间字母加y结尾的要把y改为i加ed,像study,cry要写成studied,cried,以不发字母e结尾的,直接加d,像like要写成liked.我的理解是这样,当然还有要死记的不规则动词：英语不规则单词的过去式和过去分词 amareis waswere been bea...
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关于动词过去式+ED的发音
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英语有些过去式单词加ed,那些要怎么读
清辅音后的-ed读[t]: picked，missed，talked 浊辅音和元音后的-ed读【d】：played，opened，closed [t] [d] 后面的-ed 读 【id】：wanted，founded
动词过去式-ed 和 v-ed分词 有什么不同(形式、成分、用法)?
不能独立作谓语，只能与助动词一起构成谓语。如：“have\/has\/had +过去分词”构成完成时态；“be+过去分词”构成被动语态等。它相当于一个形容词或副词，在句中起一个形容词或副词的作用，可作表语、定语、补语等。它的作用与现在分词doing类似。过去分词表的意义是被动或完成。 3.过去式和过去...
矣路绅丽： 这么说吧,得看那个单词的音标是以什么结尾的,跟这个单词以什么字母结尾没关系 1.以元音结尾,无论双元音还是单元音,ed发/d/,例如played的音标就是/pleid/ 2.以辅音结尾当以清辅音结尾时,ed发/t/,就像楼上举的例子,liked的音标就是/laikt/当以浊辅音结尾时,ed发/d/,还是楼上举的例子,loved的音标就是[lʌvd] 3.有两个是特例情况,必须挑出来单独记忆,当单词是以/t//d/这两个音标的其中一个结尾时,ed均发/id/ 完毕!!就这样,回答你的问题:当单词是以/t//d/这两个音标的其中一个结尾时,ed均发/id/.ed能发/t/音.当以清辅音结尾时,ed发/t/.
滨州市15082509017： 谁知道单词过去词ed的发音读法 - ？
矣路绅丽： 这是由这个单词的最后一个音节:1.如果该单词以清辅音结尾,如/k/,/p/等,则读作/t/,例如looked读作/t/.2.如果该单词以浊辅音结尾,如/n/,/b/等,则读作/d/,例如abandoned读作/d/.3.如果该单词以字母t或字母d结尾,则读作/id/,例如started读作/id/.4.如果该单词以元音结尾,则读作/d/,例如studied读作/d/.以上是过去式读音的一般规则,当然英语中还有许多不规则的动词,他们的过去式及发音就得靠你去记忆了,如buy过去式为bought,等等.
滨州市15082509017： 英语单词变过去式中ed 的发音规律 - ？
矣路绅丽： -ed 的发音有三个: _1A3CD3]P(j*fe\&l ftt4KE4j(1) 在 /d/ 或 /t/ 后是
滨州市15082509017： 英语动词过去式加ED该怎样发音? - ？
矣路绅丽： 我认为,练熟,然后根据规则清晰发音就可以了! 规则,想必您一定非常熟悉英语动词过去式发音规则: 您给的例子当中,第一个wanted,读 /tid/;第二个,读/t/,......掌握读音规则,就可以读出来.和对方说话的时候,你用的过去式还是现在时,或者其他时态,只要你有这个意思甚至仅仅是个口型,人家也会知道,而不是刻意地特别强调地发音出来,这样会觉得比较怪. 个人意见,仅供参考.
滨州市15082509017： 英语中,单词过去式ed的发音规则 - ？
矣路绅丽：[答案] 过去式加 -ed 的读音 1、在清辅音后,读清辅音 / t / . worked / kt / helped / pt / passed / st / washed / t / watched / t / 2、在浊辅音和元音后,读浊辅音 / d / . played / d / carried / id / answered / d / lived / vd / used / zd / called / ld / 3、在 / t,d / 音后面,读 / id...
滨州市15082509017： 英语的过去式加了ed该怎么读? - ？
矣路绅丽：[答案] 规律不难掌握,很容易的 比如: stop结尾的/p/是轻辅音,那么它的过去式stopped的ed就发/t/音 clean结尾的/n/是浊辅音,它的过去式cleaned的ed就发/d/音 像shout结尾的/t/、/d/的就发/id/.
滨州市15082509017： ed的发音规则 - ？
矣路绅丽：[答案] 在清辅音后面 [t] asked finished helped[helpt] passed[pa:st] reached 在[t]音后面 [id] wanted['wCntid] started['sta:tid] [d]音后面[id] needed['ni:did] counted['kauntid]0补充说明:规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有: 1.直接在词尾加-...
滨州市15082509017： 规则动词的过去式中,ed的读音怎样判断? - ？
矣路绅丽：[答案] 孟老师为你解答如下: 规则动词的过去式中,ed的读音取决于动词原形的最后一个发音: 清辅音结尾的动词原形,加-ed后读 /t/;liked 元音、浊辅音辅音结尾的动词原形,加-ed后读 /d/; lived 本身是/t/ /d/读音结尾的动词原形,加-ed后读 /id/.needed,...
滨州市15082509017： 过去分词ed有几种具体的读法？
矣路绅丽： ed的读音规则:“清清浊浊” 在清辅音后读[t]; 在浊辅音后读[d]; 在[t][d]后读[id] 顺便提一下, 关于名词后加-s(-es)变成复数,动词单数第三人称加-s(-es),或者规则动词后加“ed”变成过去式或过去分词,由于受前面的音的影响,这些后加成分的读音规则为: 清辅音后读清音[s] 浊辅音后读浊音[z] 在[t][d]后读[iz]
滨州市15082509017： 英语过去式ed,什么音候不发音?什么时候发音?在学英词时,有些动词的过去式,即加ed的读,有时发音,有时不发音.那么有什么规律吗?什么时候ed发... - ？
矣路绅丽：[答案] 这位同学你好.-ed都是要发音的,但在口语中会弱化读音,这个需要你仔细听或者联系前后问. 另外加-ed的方法和读音也有所不同需要你去分辨,下面附出规律,规则动词过去式的构成和读音 规则动词过去式的构成 构成规则 1、一般在动词原形末尾...
