如何培养孩子的主动进取精神

请问如何培养孩子的主动进取精神~

不求上进、不思进取是孩子最可怕的一种心态。父母应当千方百计地——促使孩子养成积极上进心态的习惯
考完试后，家长最关心的是孩子的成绩，对于成绩不拔尖，达不到父母希望的孩子，家长可能很常听到孩子这么说“还有好多人比我考得差呢。”这样的对话不止出现一次。如果孩子这么说的时候，家长一定要引起高度的重视。
实际上，这就是一个不求上进、学习动机、成就动机或者说学习内驱力不强的孩子。应该说，孩子具有这种不思进取的个性，虽然可能有先天的因素，但更多的是由后天环境的影响造成的。孩子生活条件优越，爸爸、妈妈安逸的生活，爷爷、奶奶的影响等因素都可能在不知不觉地形成孩子不思进取的个性，父母对孩子没有要求或要求不强烈，或教师没有恰当的要求，都可能是孩子形成不求上进的直接因素。
父母怎样帮助孩子养成积极进取的习惯呢？
一、 父母、家庭要创造进取的榜样
积极进取的家风对孩子的影响很大。因为榜样会默默地、无声地影响着孩子。
华大家的一位教师是中专毕业考取清华研究生之后留校的，短短几年的时间便一路直上评为副教授，带研究生，主持系里的工作，主持大型的课题，完成多部著作，他靠的就是积极进取的精神，结果他十二岁的儿子不仅文化课优良，而且音体美全面发展，直升清华附中。究其原因，智力因素固然是一个方面，可是爸爸、妈妈的榜样力量也是无穷的。他爸爸在那么忙的情况下，还在职去北大再攻读博士，妈妈当班主任同时也在读研究生课程。当爸爸、妈妈在计算机前写作，当爸爸、妈妈在一次一次接待学术来访人员时，这就给了孩子无声的召唤。
一般的家庭，家长不可能天天写书，但是家长对工作的追求，家长对美好生活的追求，家长进取的、绝不懒散的面貌会给孩子树立无声的进取榜样。
二、 要正面引导，提出目标，强化孩子的进取心
孩子的进取大多是由外在的要求进而转化为自己的愿望的。因此，目标教育是必须的。目标可能树立孩子的雄心，雄心可以引导孩子追求，拿破仑说“不想当元帅的士兵不是好士兵”实际上是一种激励。
1、 制定长远目标
如将来先考上名牌大学，再去某个大学念硕士、博士。其中，用一些影视作品特别是介绍风雨人情、大家状况的作品激起孩子建立长远目标的欲望。
例如先播放我国首都的纪录版，再播放一些大家如北大、清华的外景，唤起孩子对北京或美好前景的向往，进而对这些大学或美好生活的向往，于是可以自然地引出结论：必须好好学习，打好基础，学好数、理、化、语文、外语各科。
这样的例子很多，祖国的大好河山、古老的城市都是唤起孩子感情的良好素材——当然家长首先要感兴趣，即使不感兴趣，即使不感兴趣，想培养孩子时也要这么做——然后引导孩子：只有学好了本事才能到这些地方。
其中要注意的问题是，父母讲远景时，有可能不如其他人讲效果好。如果父母把长远目标想像成明日的欢乐，那么，这种欢乐对孩子是有诱惑力的。“明日欢乐论”的目标可以高于孩子的实际水平，动机水平超高，激发的动力也可能越大。
2、 制定短期目标
短期目标是一个月、一个学期、一个学年的目标，如规定孩子第一学期考班前10名、前5名，或得优、或两天一篇作文，一天一篇日记等都是短期目标。应该注意的是：短期目标则是今天的，太高实现不了时，会挫伤孩子气的积极性，从而也影响上进心。
最恰当的短期目标是稍微高于学生的能力，让学生经过努力能达到的目标。例如，学生过去一直考15-20名，那么短期目标可以定在考到10-15名之间。
3、扬善抑恶，把闪光点发扬光大
即使是不求上进的孩子也有许多闪光点。找出闪光点发扬光大，就有可能使孩子从闪光点出发增强进取的动力。例如下象棋、围棋、打乒乓球、书法、舞蹈、弹琴、演说、作诗等，总能找到孩子闪光的地方，然后有侧重地发展这方面的能力，并力争参加有关组织的活动或比赛。由于是孩子自己的闪光点，极有可能获得优异的成绩，那么这种成就经过引导就会有产地辐射到其他领域上去，能有效地改进孩子气不思进取的恶心。
相信孩子总有闪光点的，哪怕是练武术，只要他有兴趣，就能培养出一个人才来。我们要承认，条条大路通罗马，三百六十行，行行出状元，追求看重结果是重要的，但对孩子来讲，过程同样重要。
4、吃苦训练教育
现在人们笑过去的“忆苦思甜”运动，实际上，从功能来说，它有很大的心理意义，能增强人们了解过去进而改变现在的动机。为什么日本的母亲那么乐意对孩子进行吃苦训练？树丛帮斗争、征服困难的过程容易激发孩子的雄心、上进心。吃苦训练多了，上进心会增强的。父母真想纠正孩子不求上进的现状，吃苦训练教育是一剂良药。
当然，纠正不求上进的方法与做法不止这几种，这里只是举例提示父母，方法就在你身边，只要你把握住了，孩子的精神面貌就会大有改观。

　　主动进取精神，也叫上进心，是一个人力争上游的决心与欲望。当人有了积极的进取心，也就有了好好学习，力争把事情做好的动力。人的进取心，主要是在童年和青少年时期培养起来的。 要培养孩子的进取心必须做到以下几点：　　１．家长首先给孩子做出榜样和楷模。 　　２．家长要引导孩子多读一些教子成功、激励人奋斗的励志方面的书。 　　３．领孩子见一见身边成功的人士，让孩子见一见大企业家、大学问家等等。 　　４．带孩子去名胜古迹及其他地区旅游，拓展孩子的视野。 　　５．适当地向孩子表示自己的期望。 　　培养孩子主动进取精神的要义： 　　２．家长以身作则。为了孩子，我们家长本身要成为追求人生意义的人和快乐的人，要用行动来感染孩子，教孩子去追求、去奋斗。 　　３．帮孩子树立目标。人是以目标为导向的生物，我们是在追求目标过程中体现生命意义的。 　　４．多讲伟人、名人儿时奋斗的故事。不是要给孩子讲同时代的孩子的事，更不能讲身边孩子的事，那会挫伤孩子的自尊心、自信心。 　　５．表达对孩子的期望。期望与鼓励不同，鼓励是使孩子继续维持良性的行动，而期望是父母表达对孩子未来的一种想象。 　　６．鼓励孩子奋斗，主动寻求知识。教育孩子要随时随地，一旦发现亮点马上就确定，运用好理解、确认、鼓励、表扬这四个工具。 　　７．确认孩子的自我价值。第一种方法：无条件地爱孩子；第二种方法：确认孩子的素质，告诉他，他是有价值的。 　　８．灌输生活是一种选择的观念。一个人所掌握的最伟大的力量就是选择的力量。 　　９．表达家长为孩子自豪的感觉。如果孩子有了成就，父母为孩子感到自豪应该表达出来。把亲子关系变成美的关系、高尚的关系。 　　１０．对孩子的进取行为进行表扬。当孩子有主动进取心时，家长要不断地表扬和鼓励，相信他自己能做，而且一定能做得更好。 　　１１．当众表扬孩子的成绩及优点。孩子因你的当众表扬找到价值感，也就激发了主动进取的精神。 　　孩子主动进取精神的杀手： 　　１．拖欠太多，累积包袱过重。课业基础打得不牢，技能训练不足，或者情感上积累，导致包袱过重。 　　２．学习等于困难，等于痛苦的神经连结。孩子一坐下来学习，就焦虑、紧张、烦躁，他已经形成神经连结，一进入学习场景就起生理反应，注意力无法集中。 　　３．消极情绪的捆绑。孩子在心理上害怕失败是教育上最大的失败。 　　４．破坏性批评。批评孩子，一定要让孩子心服口服。 　　５．不良环境的影响，缺乏可参照的榜样。父母要通过教育孩子的过程，为孩子创造良好的成长环境，让他找到可参照的榜样。 　　７．生命意义虚无的观念影响。家长觉得生命是有意义的，人活着是有价值的，你的孩子自动会被你激励起来。 　　８．训练不足。任何一项专业技能都不是天生的，都是训练出来的。 　　９．没有尝过成功的快乐滋味。让孩子尝到甜头，再不断确认，这种成功的感觉会自动激发孩子的学习动力。　 董进宇博士，吉林大学法学院副教授、硕士生导师、中国亲子关系第一人；一位文理兼修的学者，大学本科学数学，硕士学经济法，博士读刑法；一位称职的兄长，辅导其弟董玉庭、董相庭分别获得法学、化学博士；一位亲子关系的传播者，在大江南北一年巡回演讲４８９场，受众５０万人；一位卓越的家庭教育专家、成功学教育专家、目前国内少数能做个别辅导的心理咨询专家。

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由符谷氨： 建议一 激发孩子的学习兴趣 强烈的学习兴趣可以激发孩子的上进心,让他们不断地克服学习上的困难,积极进取,认真学习知识.一个对学习没有兴趣的孩子难以对知识拥有强烈的上进心,因为谁都不会去追求自己不喜欢的东西. 父母可以...

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由符谷氨： 父母应当成为孩子的榜样,自己有上进心,正直和进取,言传身教比什么大道理都管用.孩子佩服自己的爸爸妈妈,自然潜移默化中就会学习父母,变得有上进心.父母自己懈怠、不求进取,却把期望寄托在孩子身上,给孩子很高的要求,希望孩子达到.孩子不会听的.他们自己会判断,你们父母都做不到,还要求我?所以内心不买帐.因此,做父母的一定要常常“行有不得,反求诸己”,要意识自己的言行举止对孩子的影响

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泽普县17128311110： 如何激发学生的主动意识和进取精神 - ？
由符谷氨： 质疑问难是学生自主学习的重要表现,优化课堂结构,激活学生的主体意识,必须鼓励学生质疑问难.教师要创造和谐融合的课堂气氛,允许学生随时“插嘴”、提问、争辩,甚至提出与教师不同的看法.学生有疑而问、质疑问难,是用心思考、自主学习、主动探究的可贵表现,理应得到老师的热情鼓励和赞扬.现在对学生的随时“插嘴”,提出的各种疑难问题,应抱欢迎、鼓励的态度给与肯定,并做出正确的解释.

泽普县17128311110： 如何培养幼儿的克难进取精神 - ？
由符谷氨： 1.调整好父母自己的心态. (1)坚信孩子都是好学上进的. (2)激励是引导孩子发展的好方法,但激励必须掌握分寸.要尽可能给予符合孩子兴趣的、恰到好处的激励.过度激励、通过责备来让幼儿“知耻而后勇”,不仅不起作用还可能挫伤孩子...

泽普县17128311110： 怎么样才能激发孩子的上进心? - ？
由符谷氨： 请问您: 1、什么时候开始不想学,关键在那时候发生了什么特别的事,孩子在家庭的细节,一次不顾原由的批评,或是学校的细节,比如说一次考试,一次同学的讥讽,一次心理上的挫败感.这是心里的问题.是开端. 2、现在的孩子很脆弱...

泽普县17128311110： 如何培养小孩的自觉性?主动性?？
由符谷氨： 这个必须要从两方面着手.第一,必须从工作的岗位要求入手,根据岗位性质来采取措施,例如设置考核、奖惩来鼓励自我管理、主动进取,这个是快速建立工作标准和价值导向的方式.第二,必须根据员工的个体心理特征和群体心理特质来选择管理方式,例如通过抓住合适的机会进行现场教育,通过谈心促进认识,布置具体任务培养自信心和自觉性等.这个就是细水长流的事情了.

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