昆明理工大学的校训中“致知“是什么意思?

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昆明理工大学校训是什么?~

昆明理工大学考研资料
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明德:出自《大学》,"大学之道,在明明德"
致知:出自《大学》,"致知在格物"
力行:出自,"论先后,当以致知为先;论轻重,当以力行为重"
任责:不太清楚

昆明理工大学的校训为明德任责,致知力行,释义:“明德”:出自《大学》:“大学之道,在明明德”。致知:出自《大学》:“致知在格物”。力行:出自《朱子语录》:“论先后,当以致知为先;论轻重,当以力行为重”。传统:艰苦奋斗,求真务实,精神:根植红土,情系有色,坚韧不拔,赤诚报国。

致知力行出自1922年(壬戌年)成立的东陆大学(云南大学前身)校训“自尊、致知、正义、力行”。昆明理工大学2004年50周年校庆时,提炼了校训,昆工作为东陆大学一个重要后继者,结合理工大学特质,亦继承了部分该校训。

根据2018年4月学校官网显示,学校有国家重点学科1个,国家重点培育学科1个,省级重点学科23个,博士后流动站8个,一级学科博士点18个,二级学科博士点62个、一级学科硕士点42个、二级学科硕士点221个。




致知:达到完善的理解。
通过在一定规矩里学习知识后,达到对事物的完善的理解,就是格物致知的意思!
《礼记·大学》:“古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。
南宋朱熹注:“致,推极也;知,犹识也。推极吾之知识,欲其所知无不尽也。”
明代王守仁谓“致”即行,以论证其“致良知”和“知行合一”。
《礼记·大学》中提出的格物,致知,诚意,正心,修身,齐家,治国,平天下八条目,成为南宋以后理学家基本纲领的一部分。

“致知”出自《大学》:“致知在格物”。致:求得;知:知识。即“获得知识”之意。

致力于求知


昆明理工大学的文化传统
“致知力行”出自1922年(壬戌年)成立的东陆大学(云南大学前身)校训“自尊、致知、正义、力行”。昆明理工大学2004年50周年校庆时,提炼了校训,昆工作为东陆大学一个重要后继者,结合理工大学特质,亦继承了部分该校训。 昆明理工大学校徽如右图所示:释义:昆明理工大学的校徽由内外两个圆环,中间图案是6...

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硚口区19132521365: 昆明理工大学的校训中“致知“是什么意思? -
类楠儿童: 致知:达到完善的理解.通过在一定规矩里学习知识后,达到对事物的完善的理解,就是格物致知的意思!《礼记·大学》:“古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物.物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”.南宋朱熹注:“致,推极也;知,犹识也.推极吾之知识,欲其所知无不尽也.”明代王守仁谓“致”即行,以论证其“致良知”和“知行合一”.《礼记·大学》中提出的格物,致知,诚意,正心,修身,齐家,治国,平天下八条目,成为南宋以后理学家基本纲领的一部分.

硚口区19132521365: “明德任责 致知力行”的出处和含义?“明德任责 致知力行”是昆明理工大学的校训,可我不知道这句话出自何处,是什么意思,望指点一二. -
类楠儿童:[答案] 明德:出自《大学》,"大学之道,在明明德" 致知:出自《大学》,"致知在格物" 力行:出自,"论先后,当以致知为先;论轻重,当以力行为重" 任责:不太清楚

硚口区19132521365: 昆明理工大学的校训是什么?
类楠儿童: 明德任责,致知力行.

硚口区19132521365: 昆明理工大学怎么样? -
类楠儿童: 工科,和理科比较强吧这个学校的男生超级多,据说男女比例9比1学校食堂的物价也比较便宜,校风很淳朴,大体都还不错有些热门专业就业率很高,据说只要是能毕业就有工作,比如材冶,国资

硚口区19132521365: ”明德任责 致知力行”是什么大学的校训?? -
类楠儿童: 昆明理工大学明德任责致知力行

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类楠儿童: 昆明理工大学是一个理工类高校,工科专业的实力较强.虽然昆明理工大学在外省的知名度和认可度不是很高,如果毕业之后去外省发展的话,遇到的困难会比在省内要多一点.但是这所学校的毕业生在云南省内的就业率还是比较可观的,因为很多本地的企业对昆明理工大学的学生还是比较认可的. 我就读的学校在昆明理工大学附近,有时候坐公交的时候会路过这所学校的呈贡校区,学校里的硬件设施很棒.但是,学风的话,工科类的院校普遍学术氛围都没有综合类高校浓,个人感觉还是有待提高.

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