小明同学用如图1所示的装置对冰加热．（1）将装有冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，
（1）由乙图知，从第5分钟到15分钟，冰的温度保持0℃不变，所以冰是晶体．从图象可以看出，在第10分钟末，冰处于熔化过程中，所以处于固液混合态．（2）由图丙知，温度计的分度值为1℃，示数为98℃；水沸腾过程中温度保持不变．故答案为：（1）晶体；固液混合态；（2）98；保持不变．
（1）为了能使试管中的冰均匀受热，需要将试管中装有冰的部分全部浸没在水中，但试管不能接触烧杯底部．（2）由表中数据可知：该晶体未达到熔点（固态）时，加热2min温度升高4℃；全部熔化后（液态），加热2min温度升高2℃，所以可推测它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力弱．（3）将装有冰的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，冰的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度．（4）由图可知，冰从第2min开始熔化，到第6min完全熔化完，所以熔化过程经历力6min-2min=4min；第4min处于熔化过程中，因此是固液共存状态．故答案为：（1）试管不接触烧杯底；试管中装有冰的部分浸没水中；（2）弱；（3）使冰均匀受热；（4）4；固液共存状态．
（1）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度；（2）实验中还需用表来记录时间，所以还需要的实验器材有火柴和秒表（或手表）；
（3）由图乙图象可以看出，冰在熔化的过程中，有一定的熔化温度0℃，即熔点，故冰为晶体；
（4）冰在BC段处于熔化过程，从第1min开始熔化到5min结束，该物质熔化过程经历了4分钟，在第2min末这一时刻，试管里的冰处于固液混合状态；
故答案为：（1）均匀；慢；（2）秒表；（3）晶体；0℃；（4）4；固液混合态．
...小明同学用如图1所示的装置做实验,其中有一个可折转的光
（1）可折转的光屏，说明可以使光屏位于两个平面内，而根据光的反射规律可知，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，由此可知：光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内．（2）因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，容易确定像的位置，而平面镜...
...室制取氧气的实验展开了如下探究:(1)小明同学选用如图1所示的...
（1）如果用双氧水制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；观察导气管口是否有连续的气泡出现，该实验操作的目的是：检查装置的气密性；故答案为：2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑；检查装置的气密性；（2）由表格数据可知：上述实验应测量的“待测数据”是得到相同质量的氧气...
某同学用如图1所示的装置来探究SO2的性质及有关实验.(1)实验前应先检 ...
（1）如果装置封闭，不漏气，用双手（或热毛巾）握住B时，相当于给装置中的气体加热，气体的体积热胀冷缩，C中有气泡产生，移开双手，温度降低，气体的体积缩小，C中导管形成一段水柱，故答案为：用双手（或热毛巾）握住B，C中有气泡产生，移开双手，C中导管形成一段水柱，说明不漏气；（2）亚硫酸...
...利用如图1所示的实验装置,用同一辆小车分别从同一斜
用同一辆小车分别从同一斜面的相同高度滑下，才能保证小车的速度相同；秒表的小表盘示数为0，所以应读大表盘的示数，且是图中黑色的数值，其结果为4s；读图可知，小车在粗糙的毛巾表面运动的距离短，所以时间也会更短．故答案为：相同；4；更短．
...w恒定的热源给一质量为750g的液体加热(如图所示)
小明同学用如图1所示装置探究水沸腾的有关特点，他用一台功率为420W恒定的电加热器给质量为0.75kg的水加热，假设电加热器产生的热量全部被水吸收，得到了水的温度随时间变化的关系如图2．（1）由图2可知，水的沸点是100℃，此时的大气压等于一个标准大气压（填“大于”“小于”或“等于”），水从...
(1)小明同学用如图所示的装置探究滑动摩擦力跟压力大小的关系.实验时...
说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关．故答案为：（1）接触面粗糙程度一定时，摩擦力的大小与压力的大小成正比；（2）1、将长木板放在水平桌面上，将木块平放在木板上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，观察弹簧测力计的示数，并记录为F1；2、将木块侧放在木板上，用弹簧测力计水平拉动木块...
小明和他的同学们用如图1所示装置做“水沸腾”的实验,结果过了十几分钟...
由图知，水的质量较大，所以水的温度变化较慢，可适当减少水量，或适当提高水的初温；（1）沸腾前声音的响度比沸腾时的响度大，水中有气泡产生，由于水蒸气遇冷液化成小水珠，所以瓶口会有白气产生；水沸腾前吸热温度升高，水沸腾后吸热，温度保持不变，所以乙图符合题意；（2）根据气压与沸点的关系...
在进行光学实验的探究过程中:(1)小明同学用如图所示的装置,研究光的反...
（1）可折转的光屏，说明可以使光屏位于两个平面内，而根据光的反射规律可知，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，由此可知：光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内．故答案为：反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内．（2）①两只蜡烛...
小明同学用如图所示的实验器材探究凸透镜成像的规律.(1)小明将蜡烛...
（1）蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，发现光屏的上方出现了“亮斑”，根据光线过光心不改变方向，所以蜡烛向上移动，或凸透镜向下移动，或光屏向上移动．（2）光屏上能呈现像是实像，物距大于像距，成倒立缩小的实像，应用于照相机．（3）近视眼镜是凹透镜，近视眼镜放在图乙中的凸透镜...
探究光的反射规律(1)小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,其中...
（1）将光屏的左半部分向前后翻折，就不会看到反射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到反射光线，说明入射光线、反射光线、法线共面．这说明光屏可以验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上．（2）改变纸板B的位置，使其与纸板A不在同一平面上，看看纸板B上是否有反射光线，即可得到结论．...
张非五苓：[答案] (1)①由图乙图象可以看出,冰在熔化的过程中,有一定的熔化温度,即熔点,故冰为晶体;②冰在BC段处于熔化过程,固在第10min末这一时刻,杯里的冰处于固液混合状态;③根据公式Q吸=cm△t可以知道,当质量和吸收的...
浙江省19761948852： 小明同学用如图甲所示的装置对冰加热.(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示.由图象可知冰是___(选填“晶体”或“非... - ？
张非五苓：[答案] (1)由乙图知,从第2分钟到4分钟,冰的温度保持0℃不变,所以冰是晶体.从图象可以看出,在第3分钟末,冰处于熔化过程中,所以处于固液混合态.(2)液体沸腾时的温度叫沸点;由图丙所示温度计可知,温度计的分度值...
浙江省19761948852： 小明同学用如图甲所示的装置对冰进行加热.(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示.由图象可知冰是___(填“晶体”或“... - ？
张非五苓：[答案] (1)由乙图知,从第5分钟到15分钟,冰的温度保持0℃不变,所以冰是晶体.从图象可以看出,在第10分钟末,冰处于熔化过程中,所以处于固液混合态.由AB和CD比较,质量相同的冰和水在同样受热的情况下,冰的温度变化...
浙江省19761948852： 小明同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象,分别如图丙、丁所示.请你回答:(1)图乙... - ？
张非五苓：[答案] (1)由图知,温度计的分度值为1℃,示数为92℃; (2)由图丙知,BC段温度保持0℃不变,所以是冰的熔化过程; 冰在熔化过程中,虽然温度不变,但不断吸热,所以内能增加; (3)AB段还未熔化,为冰,CD段已完全熔化完,所以CD段是水,根据...
浙江省19761948852： 小明同学用如下图甲所示的装置对冰加热:(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如上 - ？
张非五苓： (1)①由图乙图象可以看出,冰在熔化的过程中,有一定的熔化温度,即熔点,故冰为晶体; ②冰在BC段处于熔化过程,固在第10min末这一时刻,杯里的冰处于固液混合状态; ③根据公式Q吸=cm△t可以知道,当质量和吸收的热量相同时,比热c和升高的温度△t成反比.AB段的冰温度升高的快,是因为冰的比热容比水的小; (2)沸腾时的温度叫沸点.图丙中温度计的分度值为1℃,根据图示的液柱对应的刻度读出示数为98℃,即水的沸点为98℃.水在1标准大气压下的沸点为100℃,当水面上方大气压强低于1标准大气压时,水的沸点就会降低,即沸点低于100℃. 故答案为:(1)晶体;固液混合态;小;AB段的冰温度升高的快;(2)98;低于.
浙江省19761948852： 小明同学用如图所示的装置对冰加热. ⑴根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示 - ？
张非五苓： (1)晶体 固液混合 (2)98试题分析:(1)①由图乙图象可以看出,冰在熔化的过程中,有一定的熔化温度,即熔点,故冰为晶体;②冰在BC段处于熔化过程,从第5min开始熔化到15min结束,该物质熔化过程经历了10分钟,在第10min末这一时刻,杯里的冰处于固液混合状态;(2)液体沸腾时的温度叫沸点;由图丙所示温度计可知,温度计的分度值为1℃,由图示温度计可知温度计示数是98℃,则水的沸点为98℃.
浙江省19761948852： 小明同学用如图甲所示的装置对冰加热,冰熔化成水直至沸腾.(1)除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和______.(2)根据实验记录他绘制了... - ？
张非五苓：[答案] (1)从图象知,记录的数据有温度和时间,测量温度需要温度计,测量时间需要秒表,所以实验器材还缺少秒表;(2)由乙图知,从第5分钟到15分钟,冰的温度保持0℃不变,所以冰是晶体;从图象可以看出,在第10分钟末,...
浙江省19761948852： 某班同学用如图1所示的装置做“探究冰熔化特点的实验”.(1)小明将试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当,由图可知:“适当”的含义是... - ？
张非五苓：[答案](1)试管在水中的深度要适当.其“适当”的含义是将里面的物质全部浸没在水中,不能碰到容器壁或容器底; (2)①根据1... ②分析2组的同学实验数据可以看出冰的温度变化太快,没有体现晶体熔化的特点,造成此现象的原因是,实验用的冰质量...
浙江省19761948852： 小明同学用如图甲所示的装置对冰加热. - ？
张非五苓： (1)晶体 固液混合态 小(2)98.0(3)高于
浙江省19761948852： 小明同学用如图甲所示的装置对冰加热.(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙？
张非五苓： 小 ,根据图示的液柱对应的刻度读出示数为98℃,即水的沸点为98℃.水在1标准大气压下的沸点为100℃,当水面上方大气压强低于1标准大气压时;  ,即熔点,杯里的冰处于固液混合状态,比热c和升高的温度△t成反比.AB段的冰温度升高的快;固液混合态:晶体,是因为冰的比热容比水的小.故答案为,当质量和吸收的热量相同时;③根据公式Q吸=cm△t可以知道;(2)沸腾时的温度叫沸点.图丙中温度计的分度值为1℃;②冰在BC段处于熔化过程,水的沸点就会降低,有一定的熔化温度,冰在熔化的过程中(1)①由图乙图象可以看出; :98,固在第10min末这一时刻,即沸点低于100℃.故答案为,故冰为晶体
