甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼?甲用的时间比乙用的时间长?两个对木头做功的大小关系是
=;乙
因为W=Gh,G、h都相同,所以做功相同.功率表示做功的快慢,P=Wt,W相同,甲用的时间比乙用的时间长,所以功率小,对木头做功慢.故答案为=;乙.
因为W=Gh,G、h都相同,所以做功相同.功率表示做功的快慢,P=
W |
t |
故答案为:=;乙.
甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到二楼,甲用的时间比乙用的...
因为甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到二楼,则G、h都相同,所以根据W=Gh,两人对木头做功相同.∵做功相同,甲用的时间比乙用的时间长,根据P= W t 可知,乙同学的功率大,即乙同学对木头做功快.故答案为:=;乙.
急,初中物理题,高分
1.G=m*g=1.5×103*10=150000N;V=S\/T=5000\/10=500;P=F*V=8*104*500=40000000W 2.P=m*g*S\/T=100*10*1.8\/3=600W 3.=;乙 4.P=F*S\/T=200*0.5\/10=10W;F=200N 5.W=G*H=50*10*4\/100=20J;P=W*n\/T=20*120\/60=40W 6.没有图没法做,请谅解 7.A 8.题...
理科爱好者九年级物理(上)期末考试题
16.甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼,甲用的时间比乙用的时间长,两人对木头做功的大小关系是W甲 W乙(选填“>”、“<”或“=”),对木头做功快的是 同学。17.某机械的效率为80%,表示该机械做功时, 功在 功中占的比例为80%,使用任何机械时,机械效率总是小于 。18.如图7是某同学用电压表...
在求解一元二次方程时,粗心的甲乙两位同学分别抄错了同一道题,甲抄错...
解:能.理由如下:设此方程的两个根是α、β,根据题意得:α+β=-b\/a=10,αβ=c\/a=9,(这是运用了一元二次方程两根的和,积公式)令a=1,那么以α、β为根的一元二次方程是x2-10x+9=0.配方得(x-5)^2-25+9=0,故(x-5)^2=16,解得:x1=9,x2=1,所以方程两根为9,...
甲、乙两同学分别拉住弹簧测力计的两端,各用10N的力将弹簧测力计拉成...
因为物体间力的作用是相互的,当甲、乙两位同学分别用10N的力拉一个弹簧测力计的两端,测力计示数为挂钩一侧的拉力大小,即为10N.故答案为:10.
甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究.(1)甲同学的探究...
(1)①蜡块的重力:G=mg=9×10-3kg×10\/N\/kg=0.09N<0.2N,即:蜡块的重力小于弹簧测力计的分度值,无法直接精确测量,所以,支持方案二;②把蜡块放在水中浮在水面时,测出蜡块排开水的体积,这样用阿基米德原理求出的浮力不是蜡块浸没在水中受到的浮力.应该利用“助沉法”使蜡块浸没在...
甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究。 (1)甲同学的...
根据阿基米德原理F=pgv排,物体所受浮力大小只与液体密度和排开液体的体积有关,方案一将铁钉完全插入蜡块中,控制了排开液体的体积不变,也就是控制了浮力不变。而方案二中的铁钉没有完全插入,增大了蜡块排开液体的体积,也就增大了浮力。
探究“二力平衡的条件”试验中:(1)甲乙两组同学分别选择器材后,设计组 ...
(1)甲图中的是木块,它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦,而乙图中的是小车,它与桌面之间是滚动摩擦,其摩擦力较小可以忽略,实验更准确些;(2)实验过程中,可以通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小,其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向;(3)二力只有在同一条直线上时才会平衡,因此利用该...
甲乙两个同学分别调制了一杯水如下:下调制时用了30毫升的蜂蜜,270毫升...
都是1比9,一样甜
甲乙两位同学分别向相同体积的石灰水和NaOH溶液中.同时通入CO2气体...
或D杯的水被吸入导气管或C瓶内);实验结论为:NaOH溶液能与CO2发生反应;故答案为: 实验步骤 实验现象 结论一定量NaOH溶液;用B塞紧E瓶(或用A塞紧C瓶,把导管的一端插入D杯的水中). E瓶中气球膨胀(或D杯的水被吸入导气管或C瓶内). NaOH溶液能与CO2发生反应.
包版脑苷: 因为W=Gh,G、h都相同,所以做功相同. 功率表示做功的快慢,P= W t ,W相同,甲用的时间比乙用的时间长,所以功率小,对木头做功慢. 故答案为:=;乙.
东至县18542867049: ...不会.5555鸡兔共有120只脚,如果鸡数和兔数互换,那么共有脚180只,问鸡兔各多少只? - ?
包版脑苷:[答案] 设鸡有X只,兔子有Y只 2X+4Y=120 4X+2Y=180 可得X=40 Y=10
东至县18542867049: 初三物理的重点是什么.我是一点不会. - ?
包版脑苷:[答案] 力:浮力. 热:和电学在一起求热,热功率 W=I平方*R 声:利用 波长=频率*周期 衍生出来的计算题 光:记住几个重点知识,了解哈! 电:电路图.
东至县18542867049: 初三物理题目 - ?
包版脑苷: 2.A 3.ABC 4.C 5.B 8.A 9.B 10.A 11.C 14.(串)联,(并)联 16.(=)(乙) 17.(有效)功,(总)功,(100%)
东至县18542867049: 在探究“杠杆的平衡条件”实验中,有甲、乙两位同学作出了如下猜想:甲同学:动力/动力臂=阻力/阻力臂 乙同学:动力*动力臂=阻力*阻力臂.... - ?
包版脑苷:[答案] 在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样更便于力臂的测量.若发现右端下倾,则应将平衡螺母向... 要多做几次实验,对数据进行分析从而得到普遍性的规律. 故答案为:得到普遍性的规律. (4)分别计算动力和动力臂的乘...
东至县18542867049: 甲,乙两人各锯一根同样长的木料,甲锯成9段,乙锯成10段,甲锯的次数是乙锯的次数的几分只几? - ?
包版脑苷: 甲锯的次数=9-1=8 乙锯的次数=10-1=9 甲锯的次数/乙锯的次数=8/9 甲锯的次数=(8/9)乙锯的次数
东至县18542867049: 甲乙两位同学分别使用图1所示的同一套装置观察单摆作简谐运动时的振动图象,已知二人实验时所用的单摆的摆长相同,落在木板上的细砂分别形成的曲... - ?
包版脑苷:[选项] A. 甲图表示砂摆摆动的幅度较大,乙图摆动的幅度较小 B. 甲图表示砂摆摆动的周期较大,乙图摆动的周期较小 C. 二人拉木板的速度不同,甲、乙木板的速度关系v甲=2v乙 D. 二人拉木板的速度不同,甲、乙木板的速度关系v乙=2v甲
东至县18542867049: 一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5米,面积为1.5平方米,要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,甲、乙两位同学的加工方法分别如下所示,... - ?
包版脑苷:[答案] ∵直角边AB长为1.5米,面积为1.5平方米,S△ABC= 1 2AB•BC, 即 1 2*1.5•BC=1.5, ∴BC=2m,AC= 5 2m, 在甲的方法(图a)中,设正方形的边长为y, ∵DE∥AB, ∴ CD BC= DE AB即: 2−y 2= y 1.5, 解得y= 6 7m, 在乙的方法(图b)中...
东至县18542867049: 人体在呼吸时,呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数发生明显的变化,为探究“人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化”甲、乙两位同学分别... - ?
包版脑苷:[选项] A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①④⑤