项羽和刘邦他们身边的猛士良才分别有谁，各至少五个

历史学习 归纳方法？~

首先是历史记忆法： 历史难记，容易忘记，这是同学们在学习历史中的普遍反应。因此，要想学好历史，必须根据历史学科的知识特点，掌握科学记忆的方法。 1.必须在理解上下功夫。历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉；如果上课不专心听老师分析讲解，自己也不开动脑筋积极思考，幻想考试前去突击硬背，临场时必然会颠三倒四或张冠李戴，有的则束手无策，不知所云。 2.善于化繁为简，化难为易。有些历史事件和现象比较复杂，光靠硬记是记不住的，我们可采取一些有效方法，尽量化繁为简，才能熟记，主要方法有： (1)公式记忆法。在回答一些复杂的历史问题时，如同解数学习题一样，可以总结归纳出一些基本公式，然后按公式来记忆和解答。如历史事件＝时间＋地点＋人物＋简单过程＋结果＋意义。经过＝准备＋发生＋结果。意义＝作用＋特点＋影响。人物＝姓名＋时代＋事迹(包括思想、活动或著作)＋影响。作品＝作者＋成书年代＋内容＋意义(或影响)。用这种方法可将复杂的内容进行简化概括，形成网络记忆。也就是抓住几个要点作为支点，然后进行扩充，就能较快地熟记基本内容。掌握这个方法，在巧记重大历史事件、历史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。 (2)比较记忆法。人类历史遵循着一定规律向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定的联系，同时又受到时间和空间的制约，使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较，找出它们之间的异同点，这样可防止张冠李戴。比较记忆法是历史学习中一个重要的记忆方法，具体做法有以下几种：①把性质相同而特点不同的历史现象进行比较，如秦、隋相比，汉、唐之比较等。②把某些表现相似而性质不同的历史现象进行比较，分清不同性质，形成不同概念。③把性质相同但发生在不同时期的历史事件加以综合比较，区分异同。如中国近代许多不平等条约及其对中国社会的影响等。④中外比较。如世界上最先进入奴隶社会的四个国家之比较，中国与西欧进入封建社会之比较，中国古代经济、科技发展与西方之比较等。 (3)列表图示法。列表图示法是：根据历史事件的特点，用表格图示形式使同类知识前后连贯起来，形成一个系统，使众多史实、纷繁内容脉络分明、条理清晰，收到化繁为简效果的一种方法。列表法最大优点是简明、醒目，是帮助记忆的一个有效方法，尤其在记忆复杂史料方面作用更明显。如古代政治改革(变法)、重大战役、科技文化成就；近代史上外国侵略者五次侵华战争，中国现代史上党的两次重要会议；世界史里的三大宗教，资产阶级革命，两次世界大战等等。 (4)联想法。可分为纵向联想和横向联想两种。纵向联想就是抓住某一历史知识要点，使其前后连贯起来，即以某一史实为基点，既可涉及它前面发生的历史事件，又可联系到后面发生的事件，从点扩展到线，便可记住有关这一历史知识的前后内容。如讲到《马关条约》中日本割占中国领土台湾时，我们可上溯到公元230年孙权派卫温去夷洲(即台湾)，隋炀帝三次派人去台湾，元设澎湖巡检司，郑成功收复台湾，到清设台湾府，从这一系列事件中得出一个结论：台湾自古是中国领土。再简要提一下，直到第二次世界大战后期，《开罗宣言》中明确规定日 本必须归还侵占的中国领土，到第二次世界大战胜利后，台湾才回归祖国，日本侵占中国台湾达50年之久。这样将有关台湾的历史知识就前后贯通起来了。横向联想法，就是把中外发生在相同时期的不同历史事件，或不同时期的同类历史事件联系起来。初中《社会》第三、四册，将中外历史放在一起学习，这就要求我们以中国历史为重点，将中外历史知识联系起来。如讲中国的甲骨文明，就把埃及的象形文字，两河流域的楔形文字和欧洲的拉丁文字联系起来。 (5)串字法。对有并列关系的事件或人物可用串字法来记忆，即将有关内容按课文前后顺序串联起来，只记住其每一内容的第一个字即可。如王安石变法的五项内容可简化为“青、募、农、方、保”；第二次世界大战后期四次重要的国际会议，按前后可简化为“开、德、雅、波”。用这种简化法可较快地记住课文内容。 3.巧记人名、地名、年代。历史知识的重要特点是需要记忆的人名、地名、年代较多，去掉这些也就不成为历史了。学习历史，记人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但并不是光靠死记硬背，同样有比较可行的科学记忆方法。 记人名。记历史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特征来加强记忆。如两汉帝王都姓刘，两宋的姓赵，两晋的姓司马等等。 记人名可用串字法和谐音法，用这两种方法记外国人名字尤为适用 <收起
无限粉S0106 | 2013-12-14
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1.听课的方法。课堂教学是学校教学的主要形式，听课是学生在课堂学习时的一种主要活动，是学生获取知识、信息的重要途径之一。一般来说，一堂历史课所涉及的内容（如历史事件、历史现象、历史过程等）、概念（如历史的时间概念、地理概念、人物概念等）是比较多的，而且往往是一次性出现（如一个历史事件的过程，教师不可能在一节课上重复讲述）。听历史课的方法，可分为“听”“思”“记”三个方面。所谓“听”，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓“思”，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到语音、语义等进行辨识，对所传达的信息及时作出反应；一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息：听课的思考也包括考虑是不是听懂了，有没有疑问等自我质疑。所谓“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记。初中阶段的历史课堂笔记，一般是记录板书提纲、基本概念、重要观点等；高中阶段的笔记除了这些，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。笔记的书写要整洁、快速，以便于整理、复习。
2.阅读教材的方法。这里说的教材，是指与历史学习有关的材料，包括历史教科书、历史资料、历史读物等。阅读历史材料是学习历史的基本方式之一，是接收历史

项羽有范增、钟离眛、季布、英布、龙且等；刘邦有张良、萧何、韩信、周勃、樊哙等。

一、项羽阵营

1、范增

范增（公元前277年—公元前204年），居鄛人（今安徽巢湖西南）。秦末农民战争中为项羽主要谋士，被项羽尊为“亚父”。

公元前206（汉元年），范增随项羽攻入关中，劝项羽消灭刘邦势力，未被采纳。后在鸿门宴上多次示意项羽杀刘邦，又使项庄舞剑，意欲借机行刺，终未获成功。

汉三年，刘邦被困荥阳（今河南荥阳东北），用陈平计离间楚君臣关系，被项羽猜忌，范增辞官归里，途中病死。

2、钟离眛

钟离眛（？—前200年），钟离氏，名眛（多被误为“昧”或“眜”），朐县伊芦乡（今江苏省连云港市灌云县伊芦乡）人，楚汉之际项羽麾下的大将。

多次在与刘邦正面对峙时给刘邦以沉重打击，但后来遭项羽猜忌，在垓下之战时逃离楚军。最后自杀身亡。

3、季布

季布（生卒年不详），楚地人，曾效力于西楚霸王项羽，多次击败刘邦军队。项羽败亡后，被汉高祖刘邦悬赏缉拿。后在夏侯婴说情下，刘邦饶赦了他，并拜他为郎中。汉惠帝时，官至中郎将。

汉文帝时，任河东郡守。季布为人仗义，好打抱不平，以信守诺言、讲信用而著称。所以楚国人中广泛流传着“得黄金百斤，不如得季布一诺”的谚语。“一诺千金”这个成语也是从这儿来的。

4、英布

英布（？—公元前196年），九江郡六县（今安徽六安市）人，坐罪受秦律被黥，又称黥布。秦末汉初名将。

初属项梁，后为项羽帐下将领之一，封九江王，后叛楚归汉。汉朝建立后，封淮南王，与韩信、彭越并称汉初三大名将。韩彭被杀后，心生畏惧，遂于公元前196年起兵反汉。兵败，以谋反罪被杀。

5、龙且

龙且[jū]（？－前203年），中国楚汉之争时期人物。秦末名将，是项羽手下第一猛将，与季布、钟离昧、英布、虞子期为楚军五大将，与曹咎、周殷同为楚军大司马。

自幼与项羽一起长大，情若兄弟。随项羽叔父项梁起义，后与田荣合军救东阿，大破秦军于东阿。英布背楚之时，项羽使龙且点兵十万往击之。龙且与英布战，大破之，英布逃离九江归汉。

项羽闻韩信已举河北，破齐、赵，而且想要击楚，派龙且帅二十万众往击之。韩信与龙且大战，诈败，引龙且中水淹之计。龙且力战汉诸将，被汉骑将灌婴斩杀，楚军大败。项羽闻龙且战死，大为伤感。

二、刘邦阵营

1、张良

张良（约前250—前186年），字子房，新郑（今河南省新郑市） 人。秦末汉初杰出谋臣，与韩信、萧何并称为“汉初三杰”。

张良先辈在韩国首都阳翟（今河南省禹州市），任过五代韩王之国相。力劝刘邦在鸿门宴上卑辞言和，保存实力，并疏通项羽季父项伯，使得刘邦顺利脱身。

凭借出色的智谋，协助汉王刘邦赢得楚汉战争，建立大汉王朝，帮助吕后之子刘盈成为皇太子，册封为留侯。

精通黄老之道，不恋权位。晚年，跟随赤松子云游四海。张良去世后，谥号文成。

2、萧何

萧何（前257年－前193年），汉族，西汉初年政治家、宰相，西汉开国功臣之一。沛丰人，早年任秦沛县县吏，秦末辅佐刘邦起义，史称“萧相国”。

攻克咸阳后，他接收了秦丞相、御史府所藏的律令、图书，掌握了全国的山川险要、郡县户口，对日后制定政策和取得楚汉战争胜利起了重要作用。

楚汉战争时，他留守关中，使关中成为汉军的巩固后方，不断地输送士卒粮饷支援作战，对刘邦战胜项羽，建立汉代起了重要作用。

萧何采摭秦六法，重新制定律令制度，作为《九章律》。在法律思想上，主张无为，喜好黄老之术。

汉十一年（前196年）又协助刘邦消灭韩信、英布等异姓诸侯王。刘邦死后，他辅佐汉惠帝。惠帝二年（前193年）七月辛未去世，谥号“文终侯”。

3、韩信

韩信（约公元前231年－前196年），汉族，淮阴（原江苏省淮阴县，今淮安市淮阴区）人。西汉开国功臣，军事家，兵家四圣之一，汉初三杰之一 ，中国军事思想“兵权谋家”的代表人物，被后人奉为“兵仙”、“神帅”。

秦末参加反秦斗争投奔项梁、项羽，却得不到任用。不得已转投刘邦，经夏侯婴推荐拜治粟都尉， 后经萧何保举拜为大将，而韩信也为刘邦制定了汉中对策。

项羽死后解除兵权，徙为楚王，后被人诬告谋反而贬为淮阴侯。后吕后与萧何合谋，将其骗入长乐宫中，斩于钟室，夷其三族。

4、周勃

周勃（？—前169年），西汉开国将领、宰相。于秦二世元年（前209年）随刘邦起兵反秦，以军功拜为将军，赐爵威武侯。在随刘邦由汉中进取关中时，击赵贲，败章平，围章邯，屡建战功。

楚汉成皋之战中周勃先留镇关（今陕西商洛西北）重地，后率军投入成皋（今河南荥阳汜水镇）主要战场作战，与项羽正面对峙。

先后攻取曲逆（今河北顺平县东南）等地，占领泗水、东海两郡（今皖北、苏北一带），凡得二十二县。

汉高祖六年（前201年），受封绛侯。继因讨平韩信叛乱有功，升为太尉。刘邦死前预言“安刘氏天下者必勃也”。

刘邦死后，吕后专权，吕后死后，周勃与陈平等合谋智夺吕禄军权，一举谋灭吕氏诸王，拥立文帝，后官至右丞相。

但不久，即因不胜任去职，左丞相陈平独任丞相。次年，丞相陈平去世，周勃再任丞相，旋及罢相，太尉灌婴接任丞相。

汉文帝十一年（前169年）去世，谥号为武侯。

5、樊哙

樊哙（公元前242-公元前189），沛人，出身寒微，早年曾以屠狗为业。西汉开国元勋，大将军，左丞相，著名军事统帅。为吕后妹夫，深得汉高祖刘邦和吕后信任。

后随刘邦平定臧荼、卢绾、陈豨、韩信等，为刘邦麾下最勇猛的战将。早年以屠宰狗为业，曾在鸿门宴时出面营救汉高祖刘邦。封舞阳侯，谥武侯。四川宣汉县有樊哙镇。

参考资料来源：百度百科——西汉开国功臣

参考资料来源：百度百科——范增

参考资料来源：百度百科——龙且

参考资料来源：百度百科——钟离眛

参考资料来源：百度百科——季布

参考资料来源：百度百科——英布

猛士 樊哙 灌英布 曹参、辛奇、夏侯婴、周勃、柴武、卢绾、灌婴、樊哙、王陵、臧荼、

良才 汉初三杰 张良 萧何 韩信

楚军：英布 龙且 范增 钟离昧 蒲将军（陈武） 曹咎 项庄汉军：张良 陈平 韩信 曹参 夏侯婴 樊哙

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永善县19684697656： 刘邦和项羽手下都分别有哪些人才? - ？
卓垂诺迪： 项羽:范增 刘邦:萧何、曹参、张良、陈平、周勃、韩信、樊哙、灌婴 项羽不会用人,手下人才留不住. 刘邦手下人才济济,太多了.

永善县19684697656： 刘邦身边的猛士,良才很多,请写出其中三位! - ？
卓垂诺迪： 刘邦军中: 1.刘邦,此人号称是魅力高的无法挡的人物. 2.张良,运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,后人多自比张良...张良的智力几乎作为一个谋士来说,也算是当时无敌. 3.陈平,基本和张良齐名的人~~ 按照三国中类似的说法,张良和陈...

永善县19684697656： 楚汉时期的刘邦项羽手下竟有什么能人 - ？
卓垂诺迪： 刘邦有张良,韩信,萧何,陈平,夏侯婴,曹参,樊哙,郦食其.王陵,周勃,郦商,灌婴,傅宽,陆贾,周緤,张苍,周昌,靳歙,任敖,周緤,共敖、申阳、魏豹、田横、田荣.展开全部项羽有范增 ,龙且,英布,项伯,项庄,钟离昧、周殷、虞子期、章邯、彭越等.

永善县19684697656： 鸿门宴时刘邦,项羽身边的大将都有谁,还有跟随他们打仗的人. - ？
卓垂诺迪： 项羽身边有:龙且、英布、季布、英布(叛楚归汉)、栾布、钟离昧、虞子期 、项庄、亚父、周殷、项伯 刘邦身边有:张良、韩信、萧何、陈平(叛楚归汉)、 樊哙 、广野

永善县19684697656： 请问刘邦身边的猛士、良才有哪些?写出三个.？
卓垂诺迪： 良才:张良,萧何, 陈平,猛士:韩信,樊哙,英布

永善县19684697656： 项羽身边的能人异士有哪些 - ？
卓垂诺迪： 有谋士范增,项羽称之为亚父,也就是第2父亲的意思; 还有项庄,是一个习武之人; 钟离昧,心细如尘的将军; 英布,一员猛将,后来投奔刘邦; 陈平,谋士,后来投奔刘邦; 项伯,项羽的伯父,四面楚歌之时投奔刘邦. …………………… 大概就这些吧……

永善县19684697656： 刘邦身边的猛士良才很多请写出其中的两位 - ？
卓垂诺迪： 张良 樊哙 韩信 萧何

永善县19684697656： 刘邦身边有那些良才、猛士 - ？
卓垂诺迪： 猛士 樊哙 灌婴 英布 良才 汉初三杰 张良 萧何 韩信

永善县19684697656： 刘邦手下有什么人才? - ？
卓垂诺迪： 刘邦的江山 替他打下大半个北方 最终击败项羽的是韩信;攻下70多座城的曹参;不停骚扰项羽后方;让刘邦面前在正面抵挡住项羽攻势的是彭越;后来平定陈烯叛乱,16年后还对刘氏忠心耿耿的是周勃

永善县19684697656： 项羽、刘邦各自有哪些臣子?又有何功劳 事迹 - ？
卓垂诺迪： 项羽:范增 陈平 项庄 龙驹 英布 钟离刘邦:张良 韩信 樊哙 萧何 广野 吕氏亚父设鸿门 项庄舞剑志在沛公 钟离龙驹誓死追随! 陈平 英布 判楚归汉张良计策 无一不从 韩信明修栈道 暗度陈仓 火烧粮仓 车战楚王项羽 力能举鼎 破斧沉舟 化整为零 开拓楚河汉界四面楚歌 霸王别姬!独站刘邦 韩信 张良若干等人!刘邦 阴盛阳衰 三妻四妾 虽心地善良 治国有方!但背信弃义 斩杀名将俗称 刘邦十年帝,项羽千古王