光合作用过程中,ATP和NADPH+H*是如何形成的?又是如何被利用的?
1,ATP是光电子在电子传递体上传递时利用能量衰减而合成的。
2，NADPH是电子最终受体
3，ATP消耗在3磷酸甘油酸-->1，3二磷酸甘油酸，5磷酸核酮糖-->RuBP上
4，1，3二磷酸甘油酸--》3磷酸甘油醛用了NADPH
1,ATP是光电子在电子传递体上传递时利用能量衰减而合成的。
2，NADPH是电子最终受体
3，ATP消耗在3磷酸甘油酸-->1，3二磷酸甘油酸，5磷酸核酮糖-->RuBP上
4，1，3二磷酸甘油酸--》3磷酸甘油醛用了NADPH
接下来使他们的用处，前面是光反应，后面暗反应中CO2会与叶绿体基质中的五碳化合物反应，固定到了形成了三碳化合物中（CO2中一个C，五碳化合物中5个C，形成2个三碳化合物），之后ATP和NADPH分别会供能供氢，再变回ADP+Pi和NADP+，被还原后的三碳化合物会变成有机物（大部分为糖类）以及再变成五碳化合物，会再与CO2反应，这是卡尔文循环。。
纯手打。。
有点长，但是我刚学，我觉得以我能理解的话来跟你讲比较好
吸收光能产生ATP,后面那个是吸收空气中的CO2和水反应生成，利用肯定就是呼吸作用了。
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三、发挥教师的重要作用，是培养学生合作交流的关键 提倡合作学习并不意味着教师角色的淡化，教师是合作学习的组织者、指导者和参与者。在学生合作学习过程中，教师作为组织者起着很重要的作用。整个合作学习完成任务的实施过程，先要明确学习任务与目标，用很短的时间，协调合作的方法。教师全程关注小组活动...
在团队合作中有一些人不积极参与给他们一些小的建议英语作文?
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如何在英语教学中培养学生的合作意识
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邗贞乐知：[答案] 1,ATP是光电子在电子传递体上传递时利用能量衰减而合成的. 2,NADPH是电子最终受体 3,ATP消耗在3磷酸甘油酸-->1,3二磷酸甘油酸,5磷酸核酮糖-->RuBP上 4,1,3二磷酸甘油酸--》3磷酸甘油醛用了NADPH
海南省15562866218： 光合作用中,ATP和NADPH是如何形成得 - ？
邗贞乐知：[答案] 都是在光反应阶段产生的 ADP+Pi+能量,在ATP合成酶的催化下生成ATP 水的光解产生NADPH+O2
海南省15562866218： 光合作用过程中,ATP和NADPH+H*是如何形成的? - ？
邗贞乐知：[答案] 1,ATP是光电子在电子传递体上传递时利用能量衰减而合成的. 2,NADPH是电子最终受体 3,ATP消耗在3磷酸甘油酸-->1,3二磷酸甘油酸,5磷酸核酮糖-->RuBP上 4,1,3二磷酸甘油酸--》3磷酸甘油醛用了NADPH
海南省15562866218： 光合作用过程中,消耗ATP与NADPH的步骤是() - ？
邗贞乐知：[选项] A. 水的光解 B. CO2的固定 C. C3的还原 D. B和C
海南省15562866218： 光合作用中,ATP和 NADPH合成在叶绿体什么部位? - ？
邗贞乐知： 合成ATP与[H]是光合作用的光反应.发生在叶绿体的类囊体上,把光能转化为ATP中活跃的化学能.
海南省15562866218： 〔H〕和NADPH在光合作用中有什么区别? - ？
邗贞乐知：[答案] 是一种辅酶,叫还原型辅酶Ⅱ,学名烟酰胺腺嘌呤二核苷磷酸,亦写作[H].在很多生物体内的化学反应中起递氢体的作用,具有重要的意义. NADPH通常作为生物合成的还原剂,并不能直接进入呼吸链接受氧化.只是在特殊的酶的作用下,NADPH上的...
海南省15562866218： 光合作用中ATP和NADPH能量来源是电能吗 - ？
邗贞乐知： 是的,光合作用中ATP和NADPH能量都来源电能. 在光合作用的光反应阶段,水在光下进行光解形成电能,这些电能中的能量一部分将ADP和Pi合成ATP,另一部分将NADP+合成NADPH(还原剂)并贮存能量.
海南省15562866218： 在光合作用中NADPH为碳反应提供能量吗?___. - ？
邗贞乐知：[答案] 在光合作用中光反应产生的NADPH为碳反应提供能量. 故答案为: 提供能量
海南省15562866218： 光合作用产生水的具体过程? - ？
邗贞乐知：[答案] 光合作用的总反应式一般可以写成: CO2+H2O→(CH2O)+O2 从这个总反应式看出,光合作用只有水的分解,没有水的生成.但是,根据用氧的同位素18O所做的实验,光合作用中所释放出来的O2完全来自H2O.所以,光合作用的总反应式又应该写成...
