以坚强为题写一篇作文～

以坚强为题目写一篇800字的记叙文~

“每一次都在徘徊、孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。”今天我唱起了那首我从来不愿唱的隐形的《隐形的翅膀》。在以前，当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏，专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛，因为我不想带着悲伤活在这个世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想从中学会坚强。
生活，并不是每天都晴朗，都充满阳光，有时它也会刮起狂风，下起暴雨，让你失魂落魄。就像今天，一个不幸的日子。中午，老师让我们自带毛笔、墨汁，下午第一节课写毛笔字。放学后手舞足蹈的我按奈不住激动的心情，两三步便窜回了家。准备好工具，吃过饭便向学校走去。一路上，花儿向我张开了笑脸，鸟儿为我唱起了婉转动听的歌，世界上的一切都仿佛在向我招手，向我微笑。也许我的一生太一帆风顺了所以老天要我摔一次跟头。写字课开始了我把墨汁倒进了墨汁瓶盖内，开始了我的“字体创作”可谁料，不幸正在不远处向我窥视。我的前桌不小心碰了一下我的桌子。“呼啦”墨水瓶倒了，漆黑的墨水侵袭着我的书桌、课本和书包。太阳也被一团乌云。我呆呆地望着这些黑色的魔鬼，思想仿佛凝固了，只知道当时是同学们帮我收拾起来的，而我呢？却呆若木鸡乖乖地任魔鬼们摆布，毫无反抗之举，独自在心灵的监狱里哭泣，对同学们的关心置之不理。忽然我听到了一句甜美的声音：“孩子，要做个坚强的人。”是女作家张海迪，比比她，我多么自愧不如啊！她的下肢部分全部瘫痪，但并没有对美好的生活失去信心。而我呢？就因为一瓶墨水放弃了生活的希望，真是太不应该了。生活中要历经的风雨还有很多，没有风雨，哪来的彩虹呢？天空中的太阳一次又一次的与黑暗抗争，最后终于冲破包围，再一次出现在天空。我也擦干了眼泪，开心的笑了。
人生充满了危险与陷阱，但我绝对不会再害怕了。我会永远记住。要做一个坚强的人。让“坚强”替我扬帆起航，永远伴随我驶向生活的彼岸

人在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个懦弱的小男孩，已经成为如今坚强勇敢的小伙子了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。　 在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。 看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。 回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上 睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。 我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。 也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。 成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

《生命的坚强》

5.12汶川大地震，建国以来种瓜民族所遭受的最严重的自地震灾害。在这场劫难中，无数人失去了生命，但也有许许多多的人为我们展现了生命的伟大与坚强！
预制板下的坚强
他叫陈坚。
他的头被横着夹在两块巨大的水泥板中间,不能活动。陈坚腰部以下是侧身被几米厚的水泥板压住的,身子根本无法正常拉出来
救援工作陷入困境。救援人员要紧急调来特殊救援工具——双作用千斤顶,而翻越这座废墟至少需要大半个小时。
在等待工具到来的空隙,陈坚还很有兴趣地通过在场的记者跟大家聊天。
“我是北川大地震的,说不幸运又是很幸运的人。
我觉得我从死神的手中逃回来了。他们很多没有我运气好。
三块预制板把我压在底下,使我不得动弹。
我三天三夜没有吃一颗粮食,只喝点水。
我觉得我命还是大,大难不死、必有后福。我不想放弃我家里的任何一个人。
我要坚强,我一定要坚强,我必须要坚强,为每一个深爱我的人。一定要顽顽强强地活下去。我要对得起他们。我要对得起他们对我付出的那么多的好。我希望你们一样,不要在任何困难面前被吓倒。”
“头天晚上,我真的真的坚持不住了,我很想放弃自己的生命。但是我回头又想,我不能失去她们。我要坚持、坚持、再坚持……”
他的呼吸并不是那么顺畅,正如救援工作并不是那么顺畅一样。但他一直在主动地想,主动地说话。陈坚希望能通过电波给自己的老婆报个平安,记者把电话递到陈坚面前,他说:"我叫陈坚,26岁。我的老婆叫谭小凤,我想告诉她我很安全,我会坚持住.我出来以后我希望能和她和和睦睦的过一辈子……"
他说,他是世界上第一个身上背3块预制板的人。他说他结婚一年了,老婆已经怀了小孩。
“我不想孩子没有出生,连父亲啥样都不晓得。我觉得我已经从死神手里逃过来了,现在有啥子都不惧了。”
他说着一口铿锵的四川话。能想象出平日里的他是多么健谈多么开朗多么自信,肯定还是个很爱开玩笑的人。废墟下的眼神没有丝毫绝望。
障碍一个一个被排除,晚上8点40多,情况越来越明朗。 救援人员在艰难地进行最后的努力,陈坚用微弱的声音吐出“一、二、三。。。。一、二、三。。。。。”为自己打气,为救他的人打气。
快九点的时候,陈坚被救出来了!
所有的人都激动不已,然而,就在把他成功救出废墟后的十分钟,他就再也不说话了。
记者和队员大声叫陈坚的名字。拼命地他做人工呼吸。然而他不说话了。确定了陈坚已经不行了,救援队员咬着嘴唇哽咽“你这个傻子!都坚持这么久了!这个傻子。”转过头去。所有的人泪流满面。女记者失声痛哭。
你骗了你老婆,你说好要活下来跟她和和睦睦过一辈子的。所有人都以为你肯定会活下来的。你骗了所有人。
陈坚，怎样坚强的等待，却又如此轻易地离开，但她生命中的最后79小时，向我们诠释的爱与生命的伟大奇迹！陈坚，一路走好。
谭千秋——不死的雄鹰
谭千秋是一位平凡得不能再平凡的老师。如果不是5.12大地震，可能很多人都会不知道他。就是这样一位普通得如一杯水的人民教师，在特大地震发生的一刹那，作出了惊天地、泣鬼神的选择：谭千秋毫不犹豫地张开了自己的双臂，将正在课堂里听课的4名学生紧紧地掩护在身下。一天后，当人们从废墟中将他扒出来时，
他的双臂还张开着，趴在课桌上。手臂伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，他献出了51岁的生命，而4名学生则在他的守护下成功获救。
他的举动告诉人们，什么叫“为人师表”。从教26年来，谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，担任学校教导主任后，致力于教学改革和创新。他爱生如子，哪怕在校园里见到一块小石头都要捡起来，生怕学生玩耍时受伤，被同事们称为“最疼爱学生的人”。他用点点滴滴践行着“学高为师，身正为范”的崇高师德。关键时刻他所表现出来的高尚人格，胜过任何豪言壮语。
他的举动告诉人们，什么叫“舍生取义”。当强烈地震突然降临之际，谭千秋不会不知道桌子底下安全，不会不知道砸向后背的混凝土楼板会砸死人。在这一瞬间，他把生的希望让给学生，把死的危险留给自己，用自己的实际行动谱写了一曲舍生取义的壮歌！“我会牢记你那永恒的瞬间，你那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安全，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。”
他的举动告诉人们，什么叫“民族脊梁”。“大好人，大英雄”，从被救的学生家长发自肺腑的这声赞叹声，真实再现了谭千秋的师德人品。从“大好人”到“大英雄”是个历练的过程。英雄从平淡中起来。正如鲁迅先生所言：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”谭千秋身上有的那种爱岗敬业、恪尽职守；大爱无私、舍生取义；面临大难，毫无惧色的精神，这正是我们的“民族魂”。那双传播知识的手臂，在天崩地裂时护住学生的一刻，展示的是力量，展示的是大爱，展示的是无畏，展示的是我们民族的脊梁。
英雄逝去，英魂永存。谭千秋走了，留下的是一座“为人师表”的千秋丰碑！
天灾无情人有情，当灾难降临，我们看到了无数生命的奇迹，也一次次无奈地面对死亡，当我们要坚信，这一切终将过去，幸福就在眼前，因为你们身后有千千万万的中华儿女在帮助你们，亲人没了，我们就是你们的亲人，儿女没了，我们就是你们的儿女，你们的灾难我们感同身受。灾难压不垮这个民族，正如陈坚在预制板下的坚强，中国必将从灾难中走出，四川必将重新站立！
汶川挺住！汶川加油！

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