《培根随笔》的语文附加题

怎么学习语文~

学好语文的方法总结：

一、大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读;在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名著，文学名著，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。

理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助。

博览群书的孩子在说话方面也有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。

大量阅读，什么叫大量，这是一个比较模糊的概念。家长可以给孩子相对明确的要求，比如每天阅读30分钟，或者2个星期要看完一本书。

二、 背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。【经典不是指《三字经》《弟子规》之类】那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

三、 养成写日记的习惯

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。

四、超越课堂，走进社会生活

要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。

理科可能可以关起门来学习，语文(作文)需要超越课堂，走向社会生活。所谓“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。”有人说：作文是生命的表达与交流。生命要想有表达与交流的冲动，往往需要外在事物的影响、体验与冲击。不一定是长途旅行，去买菜、钓鱼、登山、看红枫……

五、能说出来就能写出来

我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写;大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。

六、让孩子用自己的语言写

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。

七、模仿中创新

人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。

临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。

八、给孩子展示和被认可的机会

建议：对中小学生而言，在正式刊物杂志上发表习作，毕竟不易。但是世间总有路可走，既然不能发表，便自己创造机会发表木——因为，这是一个自媒体的时代。比如，为孩子建博客、发微信，甚至将孩子的作品印制成书，努力让孩子过足作家瘾。

九、多练多改

巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。

十、素材积累

引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：A观察，B阅读，C体验。

学语文啊 你是中国人就不用学语法
要是为了考试就直接买中学的阅读参考书和习题集
阅读参考书 就是列出一段短文和问题 让你根据短文回答问题 最好是带答案的和解题方法的
习题集 应该包括字音 和 字形的选择题填空题 还有让你判断是什么修辞手法
或者让你给病句改错的题 一样最好是带答案和解题方法的
然后就是作文了 感觉你年龄应该不小了 作文就写自己心里的话 做到言之有物就行了 觉得自己文笔差就找点名著看看 我比较喜欢莎士比亚悲剧集
我记得初中貌似开始学古文了吧 这个比较难 我的感觉是多读读课本上的古文就够了
读着读着就有感觉了 有不懂的字 就查字典 实在看不懂百度知道 比查书来的方便
这都是为了应付考试 我感觉学这个没什么用 你要是只是想增加自己的知识就多看看名著就行了
应试教育垃圾 但也没办法 祝你早日学业有成

培根随笔1,《培根随笔》是(英国)十七世纪著名(思想家)，（哲学家） (弗兰西斯·培根)所著。2、培根被马克思称之为“ ”3、培根最重要的成就就是他在 和 领域内的建树。4、他的成就：（1）他在一系列著述中批判了欧洲中古 和 ，认为经院哲学与 隔绝，被 和 束缚。（2）他还倡导通过 揭示自然的奥秘并身体力行从事 。（3）《培根随笔》共有 篇。（4）他的文章内容涉及 、 、 等，其中多数与 密切相关，比较集中地表达了作者的 。（5）从培根的散文中，我们可以感受到 时期的思想者一—培根是其中之一一—如何在 的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力并树立 的信念、规范和道德。5、培根的局限性也是很明显的，我们可以看出他的 、 和 。6、培根的散文，为我们留下了许多关于知识、人生的至理名言，对我们有多方面的启发。如“知识就是力量”等。7、《培根随笔》中《谈美》：这是一篇《论美》的文章，作者主要阐述了“美德比美貌更重要”的道理。短文笔墨不多，但却十分精彩，说理透彻，且语言优美。他在培根的随笔中颇有代表性，集中体现了培根善于用诗话的语言阐述精辟的哲理的特点。8、《培根随笔》中《论拖延》：作者用举例论证、比喻论证方法，告诉我们要善于当机立断、迅速行动，不要拖延时间而延误机会。文章论述层次清晰，表达手法多样，语言简洁有力、形象生动，体现了培根论说文的又一特点。9、《培根随笔》中《谈读书》：这是培根谈论(读书的作用)的一篇议论文。作者在文章中明确指出：“读书足以悦情，足以傅彩，足以长才。”并指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”

培根主要树立在哲学方面，他自称“（以天下全部学问为己任）”。企图“将全部科学，技术和人类的的一切知识全面重建”，并为此计划写了一本书，名叫（《伟大的复兴》）。

培根随笔
1,《培根随笔》是(英国)十七世纪著名(思想家)，（哲学家） (弗兰西斯·培根)所著。
2、培根被马克思称之为“ ”
3、培根最重要的成就就是他在 和 领域内的建树。
4、他的成就：（1）他在一系列著述中批判了欧洲中古 和 ，认为经院哲学与 隔绝，被 和 束缚。（2）他还倡导通过 揭示自然的奥秘并身体力行从事 。（3）《培根随笔》共有 篇。（4）他的文章内容涉及 、 、 等，其中多数与 密切相关，比较集中地表达了作者的 。（5）从培根的散文中，我们可以感受到 时期的思想者一—培根是其中之一一—如何在 的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力并树立 的信念、规范和道德。
5、培根的局限性也是很明显的，我们可以看出他的 、 和 。
6、培根的散文，为我们留下了许多关于知识、人生的至理名言，对我们有多方面的启发。如“知识就是力量”等。
7、《培根随笔》中《谈美》：这是一篇《论美》的文章，作者主要阐述了“美德比美貌更重要”的道理。短文笔墨不多，但却十分精彩，说理透彻，且语言优美。他在培根的随笔中颇有代表性，集中体现了培根善于用诗话的语言阐述精辟的哲理的特点。
8、《培根随笔》中《论拖延》：作者用举例论证、比喻论证方法，告诉我们要善于当机立断、迅速行动，不要拖延时间而延误机会。文章论述层次清晰，表达手法多样，语言简洁有力、形象生动，体现了培根论说文的又一特点。
9、《培根随笔》中《谈读书》：这是培根谈论(读书的作用)的一篇议论文。作者在文章中明确指出：“读书足以悦情，足以傅彩，足以长才。”并指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”

5

23

当你产生了猜疑时，

你最好还是（有所

警惕

），但又不要表露于外。

这样，当这

种猜疑（有道理）时，你已经预先作了准备

而不受其害。当这种猜测疑无道理时，你又

可避免（因此而误会了好人）

25

、

从培根的散文中我们可以感受到文艺复

兴时期的思想者是如何在旧的社会结构和

思想体系日趋瓦解之际，

致力于探讨并树立

（新的信念

）、

（规范

）和（道德

）。

26

、

培根的散文，

为我们留下了许多关于

（知

识

）、（人生

）的至理名言

9,

培根随笔

内容简介：

本书亦以大地万物为主角，

呈现人生百

态。通过精炼的语言、紧凑的情节、贴切的

比喻将深刻的哲理寓于浅显的故事之中，

使

人获取借鉴，受到启迪。

10,

《培根随笔》在《论求知》中，培根说

道

:”

人的天性犹如野生的花草，求知学习好

比修剪移栽

.”

可见

(

求知可以改变人的命运

)

，

在我们的一生中是相当重要的

.

6

11,

《培根随笔》在《论友谊》中，培根说

道

:”

如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到

两个快乐

;

而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，

你将被分掉一半忧愁

.”

这说明了

(

朋友是我

们身边必不可少的一个角色

)

，可以为我们

的生活增添色彩

.

12,

《培根随笔》在《论猜疑》中，培根说

道：

“

当你产生了猜疑时，

你最好还是有所警

惕，但又不要表露于外。

这样，当这种猜

疑有道理时，

你已经预先作了准备而不爱其

害。当这种猜测疑无道理时，你又可避免因

此而误会了好人。可见在人生中猜疑，是人

的思想在做乱。

13,

培根的主要建树在哲学方面。他自称

“

以

天下全部学问为己任

”

，企图

“

将全部科学、

技术和人类的一切知识全面重建

”

，

并为此计

划写一套大书，总名

(

《伟大的复兴》

)

，虽

然只完成

1

、

2

两部分，但已造成重大影响。

14,

《培根随笔》体裁以及类型：

哲学散文

随笔集

。（也可以称为

“

论文集

”

）

7

15,

《

培根随笔》

主要内容：

涉及

(

伦理

)

、

(

处

世之道

)

等，

其中多数与个人省会密切相关，

比较集中地表达了作者的

“(

人生哲学

)

”

。

16,

《培根随笔》中《谈美》：这是一篇

(

论

美

)

的文章，作者主要阐述了

“

美德比美貌更

重要

”

的道理。

短文笔墨不多，

但却十分精彩，

说理透彻，且语言优美。他在培根的随笔中

颇有代表性，

集中体现了培根善于用诗话的

语言阐述精辟的哲理的特点。

17,

《培根随笔》中《论拖延》：这是培根

谈论

(

“时机”与“拖延”

)

的哲学小论文。

作者用

举例子、作比喻

的论证方法，告诉我

们要善于当机立断、迅速行动，不要拖延时

间而延误机会。文章论述层次清晰，表达手

法多样，语言简洁有力、形象生动，体现了

培根论说文的又一特点。

18,

《培根随笔》中《谈读书》：这是培根

谈论

(

读书的作用

)

的一篇议论文。作者在文

章中明确指出：

“

读书足以悦情，足以傅彩，

足以长才。

”

并指出：

“

读史使人明智，读诗

使人灵秀，数学使人周密，科学使人

20

不具有的优点，而从社会影响角度来说，

有经验的

*

老人执事令人放心，

而年青人的

干劲则鼓舞人心，如果说，老人的经验是

可贵的，那么青年人的纯真是崇高的。

类别：事业

30.

集体的习惯，

其力量更大于个人的

习惯。因此如果有一个有良好道德风气的

社会环境，是最有利于培训好的社会公民

的。

类别：修养

31.

状貌之美胜于颜色之美，

而适宜并

优雅的行为之美又胜于状貌之美。美中之

最上者就是图画所不能表现，初睹所不能

见及者。

类别：人生

32.

使人们宁愿相信谬误，

而不愿热爱

真理的原因，

不仅由于探索真理是艰苦的，

而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的

天性。

类别：真理

33.

习惯真是一种顽强而巨大的力量，

它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起

就应该通过教育培养一种良好的习惯。

类别：教育

34.

由智慧养成的习惯成为第二天性。

21

类别：道德

35.

只要你想想一个人一生中有多少

事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道

友谊有多少益处了。

类别：友情

36.

人们的举止应当象他们的衣服，

不

可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便

于工作和运动

类别：工作

37.

当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁的

时候，向知心挚友的一度倾诉可以使你得

到疏导。否则这种积郁使人致病。俗语说：

人总是乐于把最大的奉承留给自己，而友

人的逆耳忠言却可以治疗这个毛病。朋友

之间可以从两个方面提出忠告：一是关于

品行的，二是关于事业的。

类别：友谊

38.

合理的安排时间，就等于节约时

间。

类别：时间

39.

书籍是横渡时间大海的航船。

类

别：时间

40.

只有美貌而缺乏修养的人是不值

得赞美的。

类别：修养

41.

人的天性虽然是隐而不露的，

但却

很难被压抑，

更很少

能完全根绝。即使勉强施压抑，只会使它在

22

压力消除后更加猛烈。只有长期养成的习惯才能多少改变人的天生气质和性格。

类

别：人生

42.

人们大半是依据他的意向而思想，依据他的学问与见识而谈话，而其行为却

是依据他们的习惯。

类别：人生

43.

缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；

我们还可以用这个意义来论孤独说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽

*

而不是来自人类。

类别：友谊

44.

历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，

道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

类别：人生

45.

凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智慧的人多半结局是不幸的。

类别：

智慧

46.

人们说得好，真理是时间的女儿，不是权威的女儿。

类别：真理

47.

读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

类别：读书

48.

人们大半是依据他的意向而思想，依据他的学问与见识而谈话，而其行为却

是依据他们的习惯。

类别：思想

49.

世上友谊本罕见，平等友情更难求。

类别：友情

50.

青年人比较适合发明，而不适合判断；适合执行，而不适合磋商；适合新的

计划，而不适合固定的职业。

类别：青年

51.

如果问在人生中最重要的才能是什么？那么回答则是：第一，无所畏惧；第

二，无所畏惧；第三，还是无所畏惧。

类别：人生

52.

爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入；容忍对方缺

点，这是节制支出。所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。

类别：

爱情

53.

由智慧养成的习惯成为第二天性。

类别：修养

54.

同情是一切道德中最高的美德。

类别：人生

55.

要追求真理，认识真理，更要依赖真理，这是人性中的最高品德。

类别：真

理

56.

相貌的美高于色泽的美，而秀雅合适的动作的美，又高于相貌的美，这是美

的精华。

类别：人生

57.

好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。

类别：人生

58.

没有可倾心相谈的知交的人们，是个吃自己和自己心的食人鬼。

类别：友谊

59.

时间乃是最大的革新家。

类别：时间

60.

真理之川从它的错误之沟渠中流过；像萌芽一般，在一个真理之下又生一个

疑问，真理疑问互为滋养。

类别：真理

61.

天赋如同自然花木，要用学习来修剪。

类别：学习

62.

当命运微笑时，我也笑着在想，她很快又要蹙眉了。

类别：人生

63.

友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；

而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。秘以友谊对于人世间生，真

像炼金术所要找的那种点金石。它能使黄金加倍，又能使黑铁成金。

类别：人生

64.

求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。

类别：

科学

65.

要追求真理，认识真理，更要依赖真理，这是人性中的最高品德。

类别：人

生

23

66.

爱情和智慧，二者不可兼得。

类别：智慧

67.

谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神。

类别：智慧

69.

严厉生畏，但是粗暴生恨，即使公事上的谴责，也应当庄重而不应当侮辱嘲

弄。

类别：人生

70.

使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，

而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。

类别：科学

71.

就是神，在爱情中也难保持聪明。

类别：爱情

72.

美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华

贵，却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。

类别：人生

73.

誓言是否有效，必须视发誓的目的而定；不是任何的目的都可以使誓言发生

力量。

类别：人生

74.

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。

......

史鉴使人明智，诗

歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉；论理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善

辩。

类别：人生

75.

命运如同市场。如果老待在那里，价格多半是会下跌的。

类别：人生

76.

顺境的美德是节制，

逆境的美德是坚忍，

这后一种是较为伟大的德行。

类别：

道德

77.

时间是衡量事业的标准。

类别：事业

78.

与智慧相伴的是真理，智慧只存在于真理中。

类别：真理

79.

一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所

得出的光明更是干净纯粹。

类别：友谊

80.

读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人

有修养，逻辑修辞使人善辩。

类别：修养

81.

一切真正伟大的人物（无论是古人、今人，只要是其英名永铭于人类记忆中

的）

，没有一个因爱情而发狂的人：因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。

类别：

爱情

82.

在人类历史的长河中，真理因为像黄金一样重，总是沉于河底而很难被人发

现，相反地，那些牛粪一样轻的谬误倒漂浮在上面到处泛滥。

类别：真理

83.

幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，

噩运也并非没有许多的安慰与希望。

类别：

人生

84.

读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

类别：读书

85.

科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人

类生活。

类别：科学

86.

在富人的想象里，财富是一座坚强的堡垒。

类别：人生

87.

读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

类别：读书

88

人生如同道路。最近的快捷方式通常是最坏的路。

类别：人生

89.

金钱好比肥料，如不撒入田中，本身并无用处。

类别：人生

90.

美德有如名香，经燃烧或压抑而其香愈烈：盖幸运最难显露恶德而厄运最能

显露美德也。

类别：修养

91.

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通

过完美的教育，去建立一种好的习惯。

类别：教育

92.

既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年

就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种

24

从早年就起始的习惯。

类别：修养

93.

如果你考虑两遍以后再说，

那你说得一定比原来好一倍。

类别：

人生一句话书评：

透彻的说理，隽永的警句

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安顺市18843208290： 《培根随笔》的语文附加题？
言炊爽尔： 1. 【培根随笔】主要内容(中学),(伦理).(处世之道)等,其中多数与个人生活密切相关,比较集中的表达了作者的(人生哲学). 2,其中最为人没的与所熟知的有(论读书),(谈高位),(谈真理),(谈爱情),等 3,【培根随笔】中的【谈笔】;这一篇(论美)的文章,作者主要阐述了“美德比美貌更重要” 4.从【培根随笔】的“论真理”,“论死亡＂,”“论人的天性”.等文章中,可以看到一个(热爱哲学)的培根 5.从【培根随笔】:“论高官”,“论王权”,“论野心”等文章中,可以看到一个(热衷于政治,深请官场运作)的培根 6.从【培根随笔】;“论作为与掩饰”“论言谈”等篇章中,可以看到一个(工于心计,老于世故)的培根.

安顺市18843208290： 《培根随笔》名著阅读题50道!!!急求!!! - ？
言炊爽尔： 1.“知识就是力量”这句名言的作者就是被 称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家培根. 2.培根最重要的成就是他在 ____和____领域内的建树. 3.读名言,谈体会 《论求知》中,培根说道:“人的天性犹如野生的...

安顺市18843208290： 培根随笔10个填空题 - ？
言炊爽尔： 《培根随笔》1,《培根随笔》为(英国)十七世纪著名(思想家),(政治家)和经验主义哲学家(弗兰西斯)·培根所著.2,本书分为:( )( )( )( )( )( )( )等多篇随笔. 《论求知》,《论美》,《论善》,《论真理》,《论...

安顺市18843208290： 《培根随笔》选择题10道,拜托 急!!! - ？
言炊爽尔： 第一篇 《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家,政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著.本书分为《论求知》,《论美》,《论善》,《论真理》,《论健康》,《论家庭》,《论友谊》等多篇随笔. 在《论求知》中,培根说道:”人的...

安顺市18843208290： 名著阅读(4分)小题1:.下列有关名著的说明,不正确的一项是( ) (2分) A.从《培根随笔》“论爱 - ？
言炊爽尔： 小题1:(2分) C 小题1:(2分) 刘备 和 曹操 (1分), 青梅煮酒论英雄(煮酒论英雄) (1分)小题1:此题考查的是文学名著,平时应多阅读积累,那么回答此题会很容易.C、大闹野猪林的是鲁智深. 小题1:此题考查的是文学名著,平时应多阅读积累,熟悉《三国演义》中的故事情节,回答此题会很容易.

安顺市18843208290： 求培根随笔读后感,培根随笔论美论求知论爱情,培根随笔主要内容简介,培根随笔的练习题 - ？
言炊爽尔：[答案] 关于上述问题,我找到了如下文章,希望能对你有所帮助! 《培根随笔》 《培根随笔读后感》 《培根随笔 论美》 《培根随笔 论求知》 《培根随笔 论爱情》 《培根随笔 简介》 《培根随笔主要内容》 《培根随笔的练习题》

安顺市18843208290： 关于培根随笔 的一些题目？
言炊爽尔： 我知道第一题《论求知》《论美》《论善》《轮真理》《论健康》《论友谊》 1,《培根随笔》为(英国)十七世纪著名(思想家),(政治家)和经验主义哲学家(弗兰西斯)·培根所著.2,本书分为:( )( )( ...

安顺市18843208290： 培根随笔问题,进来看 - ？
言炊爽尔： 1.知识就是力量. 启迪:对社会,知识有助于提高社会生产力,使国家富强.对个人,有助于提高个人竞争力,使个人富足.2.只知哲学一些皮毛的人,思想会导向无神论.但是,深入了解哲学,会把人带回宗教. 启迪:哲学,是自然知识、...

安顺市18843208290： 《培根随笔》《水浒传》《傅雷家书》各出10道题(附答案),急~~~~~~~~~~,非常感谢! - ？
言炊爽尔： 11.(1)你二三岁到六七岁间的小故事(“你尿布时代的往事”不得分). (2)回忆儿子的往事这件事(“儿子的往事”不得分).因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐,因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念情)而惆怅.12.(1)儿子...

安顺市18843208290： 求《培根随笔》的摘抄和赏析!!急求!! - ？
言炊爽尔： 摘抄:《培根随笔》为英国著名政治家、思想家、和哲学家的弗兰西斯·培根所著.《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔. 在《论友谊》中,培根说道:...