美丽的欺骗 阅读答案
1．先说说文末一段中画横线的句子属什么类型的复句？运用了什么修辞手法？然后再仿照该句的形式另造一个新句子。
2．“爸爸”为“儿子”讲“‘洛克菲勒’欺骗‘孙子’”故事的用意是什么？
3．“洛克菲勒”欺骗“孙子”的目的是什么？“爸爸”欺骗“儿子”的目的是什么？
4．试对本文的标题“美丽的欺骗”进行简单地赏析。
5．在教育孩子的过程中，你赞成不赞成对孩子进行类似于本文中的“欺骗”？为什么？
［参考答案］
1．复句类型：假设。
修辞手法：比喻。
仿造句子：略。
2．用意为：告诉“儿子”，不要轻易相信别人，为自己对“儿子”进行“欺骗”作必要的铺垫。
3．“洛克菲勒”的目的： 想让“孙子”知道，别人说的话不能安全都相信，成功主要靠自己。
“爸爸”的目的：想让“儿子”明白， 即使是别人的话，有时也是可以相信的。
4．为“欺骗”加上“美丽”一词的作修饰，首先使文章标题顿现新颖，最大限度地吸引读者眼球，让读者产生寻找“欺骗”的“美丽”之处的念头，从而不得不把文章读下去。其次，通过这样的标题，明确地对文中有关的“欺骗”做出高度赞美，也突现了全文的主旨。（能从一个方面作简单赏析即可）
5．提示：允许学生有不同于别人的观点，只要能够自圆其说就成了。
谎言是行为，欺骗是目的
用意为：告诉“儿子”，不要轻易相信别人，为自己对“儿子”进行“欺骗”作必要的铺垫。
“洛克菲勒”的目的： 想让“孙子”知道，别人说的话不能安全都相信，成功主要靠自己。
“爸爸”的目的：想让“儿子”明白， 即使是别人的话，有时也是可以相信的。为“欺骗”加上“美丽”一词的作修饰，首先使文章标题顿现新颖，最大限度地吸引读者眼球，让读者产生寻找“欺骗”的“美丽”之处的念头，从而不得不把文章读下去。其次，通过这样的标题，明确地对文中有关的“欺骗”做出高度赞美，也突现了全文的主旨。
文中讲了洛克菲勒欺骗自己的小孙子的故事和爸爸欺骗儿子的故事。他们的不同之处在于，洛克菲勒答应接住自己的小孙子，可是结果并没有去接；而爸爸答应不接儿子，结果却接住了儿子。
这两个故事意在说明，生活中，并非所有人都值得相信，也并非所有人都不值得相信，这需要自己去鉴别和判断，并采取相应的应对措施。
祝学习进步，请采纳，谢谢！
1 用意为：告诉“儿子”，不要轻易相信别人，为自己对“儿子”进行“欺骗”作必要的铺垫。
2． “洛克菲勒”的目的： 想让“孙子”知道，别人说的话不能安全都相信，成功主要靠自己。
“爸爸”的目的：想让“儿子”明白， 即使是别人的话，有时也是可以相信的。
3． 为“欺骗”加上“美丽”一词的作修饰，首先使文章标题顿现新颖，最大限度地吸引读者眼球，让读者产生寻找“欺骗”的“美丽”之处的念头，从而不得不把文章读下去。其次，通过这样的标题，明确地对文中有关的“欺骗”做出高度赞美，也突现了全文的主旨。（能从一个方面作简单赏析即可）
4 两个故事，第一个爷爷欺骗孙子，结果没有扶好梯子，孩子摔了下来
第二个爸爸骗他不会接孩子，结果接住了跳下来的孩子
不同点第一个：连爷爷这样的亲人也靠不住，别人说的话就更不能完全都相信了
第二个：即使是别人的话，有时也是可以相信的。何况是爸爸的话
孔姣头孢：[答案] 用意为:告诉“儿子”,不要轻易相信别人,为自己对“儿子”进行“欺骗”作必要的铺垫.“洛克菲勒”的目的:想让“孙子”知道,别人说的话不能安全都相信,成功主要靠自己.“爸爸”的目的:想让“儿子”明白,即使是别人...
靖江市19359954210： 美丽的欺骗 阅读答案 - ？
孔姣头孢： 1.先说说文末一段中画横线的句子属什么类型的复句?运用了什么修辞手法?然后再仿照该句的形式另造一个新句子.2.“爸爸”为“儿子”讲“'洛克菲勒'欺骗'孙子'”故事的用意是什么?3.“洛克菲勒”欺骗“孙子”的目的是什么?“...
靖江市19359954210： 美丽的谎言阅读答案,请看清问题回答 - ？
孔姣头孢： 1记叙了说谎的三件事.说谎的共同原因是不让对方担心失望,为了对方好. 2老师的谎言让＂我＂充满了信心与勇气,让我十分愉悦. 3原本是放心,之后是心慌,最后是感动与愧疚. 4善意的谎言是美好的,它代表了对他人的关怀,就像在我的生活中,父亲总会带许多糕点给我吃,我问他要不要一起吃,他却用＂吃过了＂或是＂不能吃＂来回答我,我知道的,他是想让我多吸收点营养,好茁壮成长,这时,我也会用＂我一个人吃不掉,我们一起吃＂来回答他,这是善意的谎言. 5我知道,因为我曾经也用这样的谎言来回答母亲,这是为了不让她担心. 不懂请追问,满意请采纳,助学习进步^_^加油!打字很累的.
靖江市19359954210： 美丽的谎言阅读答案 - ？
孔姣头孢： 1.老师 “我” 母亲 是尊重、是关爱、是惦念、是为了让对方快乐 2.使“我”和同学们快乐,使我们得到鼓励,树立自信心. 3.示例:母亲为什么要对我说谎,为什么骗我?我一定要问清楚!不!这还用问吗?她不就是怕我担心吗? 这是母亲对我的爱,我还有什么必要问呢? 点拨:抓住人物当时的心情,结合对母亲的理解和感受到的强烈的、浓浓的母爱来写 4、“用心说出的谎言”是为了让对方快乐,精心设计了一些隐瞒事实的话.这体现了人与人之间的尊重,关爱和理解.这样的谎言体现出了人们之间那种美好的情感. 5、知道. 因为“我”了解母亲为了不影响儿子的学习,一心为儿子着想的心情.
靖江市19359954210： 谁有美丽的欺骗阅读答案?这道题是神马意思啊?? - ？
孔姣头孢： 年龄,鼓励,欺骗,少年,严厉 chuán
靖江市19359954210： 美丽的谎言阅读答案,急求!!!!!!①我至今都记得我的第一位老师说的谎言.②那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的... - ？
孔姣头孢：[答案] (1)固执——(执拗) 鼓励——(激励) (2)“这种信念一直鼓励着我.”中“信念”指的是“我是得了第一名的,我一定... 这和真实意义上的欺骗绝不相同.因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐. (6)概括文章的主要内容 入学考...
靖江市19359954210： 《新阅读》 上的 美丽的谎言 明明瘦瘦的...... 答案 - ？
孔姣头孢： 1. “美丽的谎言”指的是文中明明所说的话.表面上看,明明编的是谎言,但实际上又都不是谎言.因为他不明白妈妈到哪儿去了,爸爸的眼睛是怎么瞎的,于是他把自己的爸爸妈妈想象得很美丽.所以谎言是美丽的. 2. 心灵上的伤痕. 3. 写出了女教师对明明的安慰和深切的怜爱之情. 4. 时间顺序
靖江市19359954210： 美丽的谎言(村子里的一对老夫妻都得了病……)阅读答案 - ？
孔姣头孢： 1.让老伴开开心心地生活,不让老伴清楚自己的病情,担心自己的老伴想得太多而影响病情,他们都深受彼此,不愿意让老伴在最后的日子里不开心2.可能活不过半年3.大夫的断语是老夫妻他们得癌症,由于老夫妻珍惜彼此,天天都生活得开开心心,因而在这样乐观、开朗 的心态中,病情可能有所好转.
靖江市19359954210： 小学语文五年级阅读答案美丽的谎言 - ？
孔姣头孢： 1 躲避的原因是因为麻烦了朋友,这样的躲避也是一种另类的谎言.2 有些谎言的目的是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐,那样的谎言是有益无害的.3 老师为了鼓舞刚进校的孩子说谎.4 每到夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容.5 老师对学生打了五角星,对作者以为他的入学考试第一名才得到了红五星表示认可,并说过你很棒,你是第一名!是美丽的谎言. 作者在每一封给母亲的信里,都说我住得很好,一切都顺利.是美丽的谎言. 母亲生病了却在电话里说她一切都好,是美丽的谎言.6 是为了不让身在异乡的孩子担心.7 没有标明.8 我赞同.有些谎言是美丽的.它们可以掩盖痛苦,带来快乐.说美丽的谎言又何乐而不为呢?
靖江市19359954210： 美丽的谎言,阅读答案？
孔姣头孢： 能为你编制美丽的谎言,你无疑是幸福的,你愿为她编制美丽的谎言,他无疑也是最幸福的. 但谎言终究是谎言,也是不合的导火线,真诚来得更加完美
