声学研究中的物理实验具体有哪些
光学：
1．在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______________；
（2）如果有3mm和2mm厚的两块玻璃板，应选择_______mm厚的玻璃板做实验；
（3）如果玻璃板没放正，将对实验产生什么影响？____________________
（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”，你认为这种方法是否合理？理由是什么？
_______________________________________________________
声学：
30．小明想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示.在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片.
小明发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低，对照小明的发现及
示意图，填空：
（1）较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动______；
（2）图4.3-22中的Ⅰ区是____音区，Ⅱ区是_____音区，Ⅲ区是______音区（填“高”、“中”或“低”）；
（3）在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是__________.
1、控制变量法：就是把一个多因素影响某一物理量的问题，通过控制某几个因素不变，只让其中一个因素改变，从而转化为单一因素影响某一物理量问题的研究方法。
2、转换法（放大法）：对于一些看不见，摸不着的物理现象，或不易直接测量的物理量，用一些非常直观的现象去认识或用容易测量的物理量间接测量的方法。
3、等效替代法（等效法）：在研究物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他所有物理量，但不会改变物理效果。
4、理想模型法（抽象法、描述法）：把复杂问题简单化，将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示。
5、实验推理法（科学推理法、理想实验法）：有一些物理现象，由于受实验条件所限，无法直接验证，需要我们先进行实验，再进行合理推理得出正确结论，这也是一种常用的科学方法。
扩展资料
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决。
它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。
1、独立变量，即一个量改变不会引起除因变量以外的其他量的改变。只有将某物理量由独立变量来表达，由它给出的函数关系才是正确的。
2、非独立变量，一个量改变会引起除因变量以外的其他量改变。把非独立变量看做是独立变量，是确定物理量间关系的一大忌。
正确确定物理表达式中的物理量是常量还是变量，是独立变量还是非独立变量，不但是正确解答有关问题的前提和保障，而且还可以简化解答过程。
参考资料来源：百度百科-控制变量法
参考资料来源：百度百科-转换法
参考资料来源：百度百科-等效替代法
参考资料来源：百度百科-理想模型法
参考资料来源：百度百科-理想实验法
1、声音的产生
2、工厂超声波探伤仪工作
3、声音共鸣实验
4、声音在真空中不能传播
5、蝙蝠发出的超声波
物理实验的方法有几种呢?
例如，在“探究压强与哪些因素有关”、“探究电流与电阻的关系”、“研究弦乐器的音调与弦的松紧、长短和粗细的关系”等实验中都用到了该实验方法。2 类比法：例如，在学习电流时，为了更好地理解，与生活中熟悉的水流作类比。实验+推理法：有些理论只有在理想空间里才能通过实验得出，此时，我们可以在...
物理 科学研究实验的七个探究步骤
来完成最终论证的可靠性。5、分析与论证：对所收集的数据进行科学性的讨论，帮助证明自己的假设。6、评估：对自己实验中的不足，进行一定的误差分析，判断自己的数据是不是可以严谨的验证猜想。7、交流与合作：把这份实验的结果进行大众交流，让更多人来分析自己的猜想与论证。
物理实验报告的内容有哪些?
现就物理实验报告的具体写作要点作一些介绍，供同学们参考。一、实验目的 不同的实验有不同的训练目的，通常如讲义所述。但在具体实验过程中，有些内容未曾进行，或改变了实验内容。因此，不能完全照书本上抄，应按课堂要求并结合自己的体会来写。 如：实验4-2 金属杨氏弹性模量的测量 实验目的1．掌握...
物理实验探究的八种方法
物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。初中物理在研究概念规律和实验中多处应用了这种方法。 实例:物体发生形变或运动状态改变可证明一些物体受到力的作用;马德堡半球实验可证明大气压的存在;雾的出现可...
初中物理实验方法有哪些
例如，在研究声音的传播时，可以通过观察水波的振动来推测声波的传播方式。这种方法要求实验者具备灵活的思维和创新能力，能够巧妙地转换物理量进行测量和研究。以上所述为初中物理实验中常用的几种方法，每种方法都有其特定的应用场景和优势，相互补充，共同构成了物理学实验的丰富方法体系。
物理的研究方法有哪些
理论推导法是物理学中常用的一种逻辑推理方法。科学家们基于已有的理论和实验结果，通过逻辑推理，得出新的结论或规律。这种方法可以帮助科学家揭示物理现象背后的本质规律，推动物理学理论的不断发展。数学建模法在物理学中发挥着重要作用。在物理学研究中，很多时候都需要用数学模型来描述物理现象和过程。
初中物理各种实验探究方法,及其代表实验有哪些.(能
三．等效替代法 根据作用效果相同的原理，作用在同一物体上的两个力，我们可以用一个合力来代替它。这种“等效方法”是物理学中常用的研究方法之一，它可使我们将研究的问题得到简化。四．实验推理法（理想化实验）人们常用推理的方法研究物理问题。在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过如图实验和对...
物理实验在物理学中的作用
思想实验在物理学中的地位和作用一、引言:物理学从本质上看是一门实验科学。物理实验在物理学的发展和物理学教育中占有重要地位。可以说,离开了物理实验,就无法了解物理学。正因为如此,在物理学的研究和教学中,对于物理实验历来十分重视,无论从实验的设计、仪器的制作和调试,还是到实验过程的控制、实验结果的分析等...
科学研究中,有哪些重要的物理方法?
3、等效替代法（等效法）：在研究物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他所有物理量，但不会改变物理效果。4、理想模型法（抽象法、描述法）：把复杂问题简单化，将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示。5、实验推理法（科学推理法、理想实验法）：有一些物理现象，由于受实验...
物理实验的方法有哪些
建立模型法包括物理对象模型、理想化实验模型、物理过程模型。9、推理实验法 推理法又称理想实验法，是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法。物理实验的定义 物理实验是初高中阶段物理课程中包含的相关实验，包括电学实验、力学实验、热学实验、光学实验等等，常用于验证物理学科的...
寸倩阿米： 声学的实验:1、声音的产生2、工厂超声波探伤仪工作3、声音共鸣实验4、声音在真空中不能传播5、蝙蝠发出的超声波
鹰手营子矿区13640601228： 物理声学试验 - ？
寸倩阿米： 用水波表示声波,用易观察的振动源来表示声源,用外圆凹凸不平的器皿和外圆平整的器皿来模拟影院作比较,观察水波的干涉现象
鹰手营子矿区13640601228： 给你一只铅笔一把钢尺一根橡皮筋一段线绳一根饮料吸管一张纸你能用他们做哪些声学实验说出两个,至少两个 - ？
寸倩阿米： 1、颤动一张纸,能够听到纸发出了声响,阐明声音是由振动产生的; 2、将钢尺压橡皮筋越紧,振动越快,音调越高.阐明音调由频率决定. 4、用嘴吹吸管
鹰手营子矿区13640601228： 物理声学实验用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置入烧瓶中,摇一摇瓶子,会听到清晰的“叮当”声.然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中,待... - ？
寸倩阿米：[答案] 声音传播需要介质,题中烧瓶内氧气被燃烧,所以无法传声,不过我也有个问题:燃烧只烧掉了氧气,其他气体不能传播声音吗,里面还有其他气体啊
鹰手营子矿区13640601228： 给你一把塑料米尺,你能做出哪些声学实验还要说出实验方法,说明的物理现象 - ？
寸倩阿米：[答案] 方案一:尺子伸出桌面,用手拨动发声(研究过程) 物体振动发声 发生物体在振动 方案二:使尺伸出桌面不同长度,用相同力拨动 :伸出越长,振动越快,音调越低 研究或说明的实验问题:音调与振动快慢的关系 方案三:使尺伸出桌面长度相同...
鹰手营子矿区13640601228： 初二物理——声学实验(采纳者25分 and more) - ？
寸倩阿米： 很高兴为您解答1.利用钢尺和橡皮筋都可以证明发声体在振动的实验. 步骤:(1)钢尺或橡皮筋不振动时没有声音 (2)将钢尺放在桌面上,压住桌面上的一端,让其振动,可以听到钢尺振动发出的声音;将橡皮筋拉紧,拨动,会听到橡皮筋...
鹰手营子矿区13640601228： 初中物理声学实验和光学实验？
寸倩阿米： 声学实验 在一个音叉旁放一乒乓球,敲一下音叉,发现乒乓球被弹开,---一切发声的物体都在振动 光学实验 用一支激光笔照向一个装满烟雾的瓶子,发现光沿直线传播,---光在同种均匀介质中沿直线传播
鹰手营子矿区13640601228： 物理题 给你一根钢尺你能做哪些声学实验?简述实验做法. - ？
寸倩阿米： 响度和音调(1)音调: 将一个钢尺伸出桌子不同的长度, 用力压住钢尺位于桌面的部分.拨动钢尺.观察这时振动的快慢.听钢尺发出的声音.钢尺振动快,音调就高.否则就低. (2)响度:将一个钢尺伸出桌子相同的长度! 用力压住钢尺位于桌面的部分.用不同的力拨动用力压住钢尺位于桌面的部分.听钢尺发出的声音.观察直尺振幅的大小,响度跟振幅有关.振幅越大响度越大.否则就小.
鹰手营子矿区13640601228： 给你一把钢尺利用它可以做哪些声学实验 - ？
寸倩阿米： 1、抖动一张纸,可以听到纸发出了声音,说明声音由振动产生; 2、将钢尺压在桌面上,下压钢尺后放开,钢尺振动发出声音,改变钢尺伸出桌面的长度,可以发现声音的音调不同.钢尺伸出桌面越多,钢尺振动越慢(频率越低),音调越低. 说明音调的高低由振动的频率决定. 3、一人将橡皮筋绷紧,另一人是橡皮筋产生振动同时发出声音,说明由于振动产生声音. 橡皮筋越紧,振动越快,音调越高.说明音调由频率决定. 4、用嘴吹吸管发声(需要一定的技术),不断改变吸管的长度,发现音调也改变,空气柱越短(空气振动频率越快)音调越高.
鹰手营子矿区13640601228： 物理试验中测定声速得方法有哪些??? - ？
寸倩阿米： 【目的和要求】nbsp;nbsp;学习粗略测定声音速度的方法,了解空气中声速的大小.【仪器和器材】nbsp;nbsp;梆子,秒表或手表,卷尺.【实验方法】nbsp;nbsp;在高墙前或山谷中唱歌或叫喊时,往往可以听到回声,而且在早晨时回声最...
