19.我和祖父的园子 大连第七大题 和20课所有答案
因为这是作者小时候玩耍玩乐的地方,是萧红小时候快乐的“天堂”,这使作者印象深刻。
在南关岭,最近的公交是 陆港物流-新星绿城,在十九中学下。离学校远一点的话,就有1、8、518、姚家-兴工街、祥和花园-胜利桥北、青泥洼桥-大连湾、姚家-甘井子,都在南关岭下
我醒来后看见祖父坐在我身旁,说“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽给取下来了,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。他说:“家雀叼走了你的帽啦。”孩子们都知道了祖父的这一手了,并不以为奇,就抱住他的大腿,向他要帽子。摸着他的袖管,撕着他的衣襟,一直到找出帽子来为止。祖父常常这样做,也总是把帽放在同一的地方,总是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来的,好像他和孩子们约定了似的:“我就放在这块,你来找吧!”
这样的不知做过了多少次,就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的,哪怕是已经听过了五百遍,也还是在那里回回拍手,回回叫好。
每当祖父这样做一次的时候,祖父和孩子们都一齐地笑得不得了。好像这戏还像第一次演似的。
别人看了祖父这样做,也有笑的,可不是笑祖父的手法好,而是笑他天天使用一种方法抓掉了孩子的帽子,这未免可笑。
小精 后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花的。一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子的钩刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红通通的二三十朵。我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”
就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远的站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。
那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会儿一想起来,又笑了。
祖父的园子小练笔100字
4. 正巧,外婆有事在身,便把小健交给我。5. 外婆临走时吩咐我说:“当好小保姆,看好小孩。”6. 不就是逗逗小孩吗?容易,我便一口答应了。7. 谁知,出乎我的意料,当小保姆并不容易。8. 外婆一走,麻烦事像海浪一样不断地向我涌来。9. 你看这小家伙,嫌空把玩具弄得乱七八糟,东一堆...
我和祖父的园子萧红做梦梦到了什么作文200字
在我成长的路上,每天都发生许许多多的事,它们就像天上的星星,在我的心里闪闪发亮。今天,一颗闪亮的星星又在我的脑际里划过。求知时空 这天早上,我来到外婆家渡假,但姨妈却把她那两岁半的儿子小健送到外婆家,让外婆看管。正巧,外婆有事在身,便把小健交给我。外婆临走时吩咐我说:“当好小保姆...
五年级下册祖父的园子续写作文
1. 五年级下册语文祖父的园子最后一自然段续写接下来醒来之后又会闹出 《祖父的园子》讲述了作者萧红小时候在祖父的园子度过的快乐童年。我隐隐感觉到她长大后对童年的怀念。 祖父的园子不仅有美丽的花花草草、昆虫以及和蔼可亲的祖父祖母,但让作者更留恋的是自己一去不返的童年。在祖父的园子里,...
祖父的园子最后一段续写作文
1. 五年级下册语文祖父的园子最后一自然段续写接下来醒来之后又会闹出 《祖父的园子》讲述了作者萧红小时候在祖父的园子度过的快乐童年。 我隐隐感觉到她长大后对童年的怀念。 祖父的园子不仅有美丽的花花草草、昆虫以及和蔼可亲的祖父祖母,但让作者更留恋的是自己一去不返的童年。 在祖父的园子里,萧红自由自在地度...
祖父的园子仿写作文五年级
3. 关于仿写《祖父的园子》写的作文 我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻就另是一个世界了。决不是那房子里的狭窄的世界,而是宽广的,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空。 而土地上所长的又是那么繁华,一眼看上去,是看不完的,只觉得眼前鲜绿的一片。 一到后园里,我就没有...
祖父的园子的生字组词多词语?
9、割:割草 割掉 割断 割舍 忍痛割爱 10、承:承认 承担 承载 承重 继承 承包 11、拴:拴马 拴住 拴牢 拴线 拴束 12、瓢:水瓢 瓢泼 瓢虫 瓢饮 13、逛:游逛 闲逛 逛街 逛公园 祖父的园子句子解析:1、我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱,样样都有。“样样都有”可见...
祖父的园子好词好句好段摘抄
6.不要因为小小的争执,远离了你至亲的好友,也不要因为小小的怨恨,忘记了别人的大恩。7.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。8.呼兰河城里住着我的祖父,我家有个园子,里面五颜六色的,很漂亮,很新鲜,让人感觉十分有活力。9.我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻就另...
五年级下册第二课祖父的园子生字组词?
蝴组词:蝴蝶,蚂组词:蚂蚱,樱组词:樱桃,拔组词:拔草。拔bá 1、抽,拉出,连根拽出:拔腿。拔草。拔牙。拔苗助长。2、夺取军事上的据点:连拔数城。3、吸出:拔毒。拔火罐儿。4、选取,提升:提拔。拔擢。5、超出,高出:海拔。挺拔。拔地(山、树、建筑物等高耸在地面上)。拔尖儿。
《祖父的园子》里面的好词好句2个句子。速度啊!!!
好词:胖乎乎,圆滚滚,明晃晃,马马虎虎,光芒四射。好句:1、蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。2、这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳...
模仿《祖父的园子》写一篇写事的作文
我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻是另一个世界了,是那么宽广,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空。 而土地上所长的又是那么繁华,是看不完的,只觉得眼前鲜绿的一片。一到后园里,我就没有对象地奔了出去。我觉得这园子里边无论什么东西都是活的,好像我的腿...
希震糠甾: 第一部分(1-3):从昆虫和树两方面写出了记忆中的园子,是那样应有尽有、生机勃勃、五彩缤纷. 第二部分(4-14):写“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍. 第三部分(15-16):园中的一切都是活的,都是自由的. 第四部分(17-19)...
乐平市17872305638: 五年级下册语文我和祖父的园子先写什么再写什么最后写什么表达了作者的什么感情 - ?
希震糠甾:[答案] 先写跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”;再写摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了.最后写玩闹累了,就在园子里睡下. 主要写了作者在园中自由自...
乐平市17872305638: 我和祖父的园子表达了对祖父院子什么的思想感情 - ?
希震糠甾:[答案] 《祖父的园子》中,“我”的心情是自由自在,快乐无忧.从这几点中可以为什么她对园子如此念念不忘呢?这个园子给童年的萧红留下了什么呢?让我们
乐平市17872305638: 《我和祖父的园子》是我国著名作家矛盾写的.是对还是错的? - ?
希震糠甾:[答案] 不对 是萧红
乐平市17872305638: 求我和祖父的园子大册答案辨析形近字.蜓( ) 拔( ) 锄 ( ) 割( )蜒( ) 拨 ( ) 铲 ( ) 豁( )四、理解课文填空.1.《我和祖父的园子》一文章通... - ?
希震糠甾:[答案] 蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了.仿写句子
乐平市17872305638: 我和祖父的园子(练习册)有人建议把课文第一句话“呼兰河这小城里住着我的祖父”改成“我的祖父住在呼兰河这小城里”.请说明理由. - ?
希震糠甾:[答案] 不同意第一句话突出祖父第二句话突出呼兰河
乐平市17872305638: 19 我和祖父的院子 分段 - ?
希震糠甾: 《我和祖父的园子》分段 1-2:写“我”和祖父生活的地点及园子了的昆虫. 3-12:写“我”跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,通过这些表现了“我”自由自在的童年生活. 13:不只是“我”,园子里的一切都活了,都是自由的. 14:写在园子里游戏累了,可以快乐地入梦.
乐平市17872305638: 《我和祖父的园子》练习与测试中的一个题目 - ?
希震糠甾: 不行,呼兰河这小城里住着我的祖父,作者表明先想祖父再想到呼兰河这小城 表现的是对祖父、童年的怀念,我的祖父住在呼河兰这小城里,这句话只是告诉读者祖父住在哪里,不包涵上述的怀念之情
乐平市17872305638: 12. 阅读《我和祖父的园子》片段,按要求答题. 太阳在园子里是显得特别大.花开了,就像花睡醒了似的.鸟飞了,就像鸟上天了似的.虫子... - ?
希震糠甾:[答案] 12. (1) 太阳在园子里是显得特别大(2) 为所欲为(3) 花 鸟 子倭瓜 黄瓜 玉米(4) 提示:作者对田园生活的喜爱.
乐平市17872305638: 5年级语文19课《我和祖父的园子》主要向我们介绍了什么?分别是课文的哪几个自然段? - ?
希震糠甾: 主要介绍萧红童年在祖父园子里的生活情景,作者留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受,感受童年生活的情趣.(1)对园子的印象(1—3段)(2)在这样一个充满生机的园子里,介绍作者玩耍的心情及感受(4—15段)(3)通过描写作者在园子里的玩耍表达祖父对作者的疼爱之情(16—17)