写作文，要求要描写一种景物的，要有时间或者空间顺序的。描写要详细
春天，广场旁边的花圃里，开满了各种各样的鲜花，有粉色的桃花、淡黄的迎春花、洁白的梨花、紫色的蝴蝶花……花圃有嫩绿的小草环抱，我和小伙伴们都喜欢在花圃边玩耍。
夏天，广场中央的池塘里长满了绿绿的荷叶，荷叶间开满了美丽的荷花。粉红色的荷花，有的含苞待放，有的完全绽开，争相斗艳，蜻蜓在荷叶间轻快的飞翔。池边的喷泉喷出了无数小水柱，漂亮极了！有个调皮的小朋友跑到水柱下嬉闹，把衣服都弄湿了。
北边的空地上，更是热闹非凡，每天都有许多人来纳凉，有跳健身舞的、有打球的、有溜冰的……夏天的广场，真是消暑纳凉的好地方。
秋天，草坪商密密的草儿更加浓绿密了，孩子们在草坪上自由的奔跑嬉戏。周末，孩子们来到广场上放风筝，广场的上空飘着各种各样的风筝和人们笑声。
到了冬天，大雪给广场盖上了厚厚的棉被，一片白茫茫的！一到晚上，路边的大排档开放了，广场上到处飘着诱人的菜香，让人闻着直流口水。这是如果坐下来品尝美味，边欣赏着冬天的雪景，那是相当惬意的！
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。对于小学生来说，写景作文是接触得比较多的。但是怎样才能把景物写出特色呢？我认为要注意以下几点：
一、抓住景物的特征，全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服?
二、把握写景顺序，写出层次。
我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味
夏日,荷花披上红裙子,在荷塘里翩翩起舞,她瞟了一眼荷叶,把手一挥说:“哼!瞧我多美。”傲慢得不得了。荷叶也不甘示弱，“我的好朋友鱼儿只和我玩儿！”
夏日，绿树成阴，火辣辣的太阳像是被白云拖起，悬在空中的火球。知了在树梢上知了知了叫个不停，给炎热的“夏天进行曲”伴了个奏。
夏日，小草低着头，什么话也不说，好似在思考春天好还是夏天好。沙沙沙，哗哗哗——如黄豆般的雨点在天空中跳着“华尔兹”。她们高空坠地，滴在所有生命的心里。小草们二话不说，都纷纷投票给夏天。
夏日，小动物们都在家睡着懒觉，因为春天已经随着落花走开，美丽的夏天来到了人间，它们不想破坏这引人注目的景色，在各自家里晒着太阳。
夏日，小朋友们衣服穿少了，正好学校里要夏令营了，他们都高高兴兴的去了。在夏令营中，可爱的荷花对着小朋友欢快的笑，正在宣布她有莲蓬小宝宝了！太阳公公在天上看着每个角落，知了在树上吹牛，说自己比恐龙还厉害，这都被小朋友们看的一清二楚。
夏日，一个光彩夺目的季节，秋天时，夏日虽然消失的无影无踪，但它永远停留在我们的心里。
片段作文。要求:1.描写一种海洋生物 2.描写要细致,动作、神态要具体...
水母，如仙子般穿着白色的纱裙，蓝色的海洋仿佛就是她的天空，任由她翩翩起舞。那摇曳的身姿，婀娜妩媚；那柔软的体态，美丽轻盈；她的舞步，风情万种，无限灵动。她的白，堪比那出水芙蕖的高洁，不单令人向往更加令人怜爱；她的柔，似是多情，然无尽温柔；她的美，不在于浮华，而是如兰般的质朴。总...
作文要求,以总分的方法描写一种动物。要谨记写作顺序,使用表达方法
小黑狗会扯着我翻滚在紫云英铺就的绿色毛毯上，累了，我呼噜噜要睡，调皮的小黑大嚼它的紫云英，小肚子圆滚滚时就会用它的狗爪子捧着混杂着泥土的紫云英塞到快要睡着的我的嘴里，偶尔还会抓一两朵金黄的油菜花拍在我的脸上。恼羞成怒的我立马会对小黑拳脚交加，小胳膊小腿脚的我怎么也追不上狗丫...
200字~300字的叙事作文(描写一个童话故事)
公主又想和昨天一样来欺骗她,就答应了她的要求。 但公主没有料到,晚上王子来到房间里时,他问仆人为什么昨晚风吹得沙沙地响。仆人心虚,只好把一切都告诉了王子:他如何给王子服安眠药水,而一个可怜的少妇来到王子的房间里对他诉说不止,他却在呼呼大睡,今晚她还要来这儿等等。王子听过之后,小心翼翼地倒掉了安眠药...
描写一处景物的作文,既要实写,又要虚写;既要实写,还要联想和想象
秋天的描写 -- 描写秋天 秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发...
写一篇我的同学五百字作文要有肖像描写和一段过渡句
篇一：我的同学 他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一...
描写一个地方的作文300字左右
在日常学习、工作抑或是生活中,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的写地方的作文300字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 写地方的作文300字 篇1这里真美!天空一碧如洗,像一颗干净的蓝宝石,白云像一朵朵棉花糖,静静的在天上飘...
写作文写一种事物或一处场景的
1. 作文,写一种事物或一处场景怎么写,300字 东方刚刚露出鱼肚白,沉睡着的菜场被小轿车的“嘟嘟”声唤醒了,不知什么时候,菜场门口停满了各式各样的车子.电菜场的早晨是热闹的. 瓶车、自行车、摩托车排放得整整齐齐. 走进菜场,菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了.走在菜场里,仿佛置身在欢腾的旋涡之中.年过半百...
六年级上册第五单元作文(注意:开头要描写一小段环境)快点呀～
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我感动不已，那是在三年级时候发生的一件事。直到今天，我还能清楚地记得那一次的情景，就好像看到一幅感人的画面，让我历历在目。那是在我上二年级时，一天早上我照常到学校上课。上午第二节课时，我感到脑袋又疼又晕，当时疼...
...细致描写。还要描写一下景物的静态和动态。
夕阳西下,大地沐浴在余辉的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵,它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红,倘若你仔细地看,你会看见那云絮在空中飘动,就像置身...
作文题目我的妈妈要求要突出妈妈的外貌描写写一件事540字。
我一进家门，就能尝到可口饭菜。妈妈，您在我伤心时安慰我；在我遇支失败时你鼓励我，在我走错方向时你引导我；你在学习上严格要求我；您在生活上对我无微不至的关怀我。啊！妈妈您为了我的生活，学习付出了很多，我一定不会辜负你的期望，好好学习，将来好好孝敬您，为国家做出贡献！
绪背邦瑞：[答案] 黄山真是名副其实,抬头望大门口的撑梁柱相当高,很有气势.我们沿着山路往上走,山上长满了花草树木,有红的、有蓝的,还有绿的.把黄山点缀的五彩缤纷,非常美丽.路边到处都是奇形怪状的石头,这块像什么,那块像什么,大多都...
望奎县13397485895： 写作 试写一段风和日丽的场面,注意写景要有层次,状物要抓住景物特征. - ？
绪背邦瑞：[答案] 答案: 解析: 抓住风和日丽时景物特征 有层次的描写,语言流畅.
望奎县13397485895： 用总分的形式写一篇作文(景物的)有比喻句,拟人句就是写一篇作文描 ？
绪背邦瑞： 入秋赏荷花 入秋以后,天气渐渐地凉快了起来,微风轻盈地在空中回荡,吹在我的脸... 白的、粉红的,一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着,鲜艳的花瓣更显得分外...
望奎县13397485895： 关于景物的作文要求:1.一处景物,美的特点,赞美之情2.有顺序? ？
绪背邦瑞： 在我老家的后面有一个大花园.这里绿树依依,繁花似锦,非常美丽.来到这里,首... 为什么没有冬天的追答:冬天花园里不美丽了所以就不描写了.
望奎县13397485895： 怎样写一处景物 - ？
绪背邦瑞： 写景的文章,就是以描写自然景物为主,通过写景来表达自己的思想感情,或告诉读者一个道理.要写好写景的文章,必须注意以下几点:一、景物描写要按方位,由远及近、由上而下、由里到外有次序地描写,并要主次分明,详略得当....
望奎县13397485895： 求描写景物的作文,要求站在同一地方,向不同的方向看.还要求运用比喻,拟人,排比等修辞方法.谢谢!急适当的融入想象及思想感情. - ？
绪背邦瑞：[答案] 校园的早晨 我爱校园的清晨,因为她奇妙而温存;我校园的早晨,因为她美丽而动人.我要用心中炽热的爱 展开一幅绚烂多彩的画卷――校园之晨. 这是一个夏的黎明.夜幕还未拉开,草儿甜甜地睡着,鸟儿还未从梦中醒来. 月亮落...
望奎县13397485895： 写家乡的一处景物.要求:200字左右;景物描写中要有自己的感情. - ？
绪背邦瑞：[答案] 不管哪里,标题是景物,随便可写的,重要的是自己的感情,你内心的的东西重要啊!
望奎县13397485895： 写景的作文400字,要写一处景物! - ？
绪背邦瑞： 美丽的龙庆峡 作者 姚彤 在一个阳光明媚的早晨,我们全家一起高高兴兴地来到了龙庆峡,一起欣赏这美丽的五彩风光,一起来欣赏这清新的自然世界. 一下车,新鲜空气扑鼻而来,使我全身感到无比顺畅,好像自己来到了一个神奇的天堂世界...
望奎县13397485895： 描写景物的作文要求六百字格式清新文字优美 - ？
绪背邦瑞： 秋风,吹走了繁花似锦,百鸟争鸣的夏天,闷热的天气踏着沉重的步伐悄然离去,秋天正向我们走来.一场凉爽而又仓促的秋雨降临了.秋雨,没有春雨般细腻温柔,也没有夏雨般豪爽热烈,但却是如此地宁静,典雅.秋雨中,我领略到了一种...
