幼儿园如何安全地使用玩教具

作者&投稿:弋珊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
幼儿园如何安全地使用玩教具~

意大利教育家蒙台梭利认为,儿童是通过与教学材料,学习玩具的相互作用来学习的,幼儿不是消极的学习者,而是积极的学习者,他们通过从事各种实践活动和对事物进行实际操作来学习,促进思维和各种能力的发展。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园的教育要尊重幼儿身心发展的规律和学习特点幼儿园在课程组织与实施中,要为幼儿提供丰富的操作活动材料,鼓励他们主动发现,探索和学习,
然而,操作材料中,会有一部分存在一定的危险因素,如果玩教具的使用、操作和管理不当,很可能使孩子们受到伤害。鉴于此,在幼儿园玩教具的安全使用及管理方面,教师必须注意以下几点:
2、要正面引导,激发幼儿兴趣,鼓励愉悦的情感体验,避免过分强调危险性,造成幼儿不敢尝试或过度好奇引起意外,
3,提供给幼儿的工具材料应符合安全卫生标准,并有一定的安全措施,如剪刀应是圆头的,小班不能提供体积太小的玩教具等。
4、在玩教具发放前,教师要清点检查玩教具的数量等,做到心中有数,课后收回玩教具时,更要清点数量,以免发生意外,
5、在使用过程中,鼓励幼儿在探索中学,允许他们尝试自己发明的非常规用法,同时以同伴的身份参与到孩子们新奇刺激的活动中去,时刻细心观察,发现问题,适时引导,及时纠正。
6、对容易造成肌肉疲劳的工具材料,要控制使用时间,以免幼儿由于肌肉失去控制力发生意外。
7、对幼儿进行安全教育,采用多种形式,如自编一些小儿歌等,帮助幼儿建立规则意识,培养良好的行为习惯,提高自我保护能力,
总之,教师一方面要为幼儿创设实践的机会,提供充足的材料,鼓励孩子动手操作,大胆尝试,勇于探索,满足幼儿好奇、好问、好玩、好动的天性;另一方面,一定要负起保护幼儿的责任,及时发现潜在危险,营造安全的环境,提高孩子的自我保护意识和能力,防止各种意外伤害事故的发生,使幼儿身心健康并和谐全面地发展。

你是哪里?我在图书批发市场发现过幼儿园自制玩教具的书,还有幼儿园教师布置,睡房布置.....

意大利教育家蒙台梭利认为,儿童是通过与教学材料、学习玩具的相互作用来学习的。幼儿不是消极的学习者,而是积极的学习者,他们通过从事各种实践活动和对事物进行实际操作来学习,促进思维和各种能力的发展。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园的教育要尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。幼儿园在课程组织与实施中,要为幼儿提供丰富的操作活动材料,鼓励他们主动发现、探索和学习。然而,操作材料中,会有一部分存在一定的危险因素,如果玩教具的使用、操害。鉴于此,在幼儿园玩教具的安全使用及管理方面,教师必须注意以下几点:1.当孩子第一次接触剪子、刀、铲子、钉子、锤子等某些具有危险性的物品时,教师要考虑周全,应以富有童趣的、游戏的口吻向幼儿介绍玩教具的操作、使用方法,并与孩子们一起讨论如何安全使用,比如剪刀递给别人时,要自己拿好剪刀头,把把儿递给对方。2.要正面引导,激发幼儿兴趣,鼓励愉悦的情感体验,避免过分强调危险性,造成幼儿不敢尝试或过度好奇引起意外。3.提供给幼儿的工具材料应符合安全卫生标准,并有一定的安全措施,如剪刀应是圆头的,小班不能提供体积太小的玩教具等。


安全第一课内容幼儿园
安全第一课内容幼儿园如下:1.安全意识教育:教给幼儿认识到安全的重要性,明确危险和安全的区别,让幼儿明白自己应该怎么做才能保护自己和他人的安全。2.交通安全教育:教导幼儿如何正确地过马路,如何辨别交通信号灯的颜色和含义,以及如何正确乘坐和使用交通工具。3.火灾安全教育:教导幼儿如何预防火灾和...

幼儿园安全措施有哪些
4、加强检查、及时整改:幼儿园开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对性地进行防护和防范工作。加强幼儿园园舍、场地、其他公共设施的检查管理工作,在由幼儿园提供给幼儿使用的玩具、教育教学和生活设施、设备严格按照国家规定的标准执行。5、做好家长的安全工作:在教育活动计划中我们给家长发温警提示,...

幼儿园六月安全教育内容
幼儿园六月安全教育内容主要包括以下几个方面:一、火灾安全教育:幼儿园要告诉孩子们火灾的危害性,教育孩子们如何正确使用电器和火源,并如何逃生。幼儿园还可以安排消防员来给孩子们上一堂生动的消防安全课,让孩子们了解消防车、灭火器等消防设备的作用,学会正确拨打火警电话等。二、交通安全教育:幼儿...

家长对幼儿园安全教育的意见
1、幼儿园环境设备安全问题 在幼儿园里避免使用有安全隐患的设备,如有尖锐的边角的桌椅、大型玩具、墙等。孩子都爱蹦蹦跳跳,这不小心磕碰到都很危险。还要注意不起眼的废铁钉,铁丝等都是危险物品。2、老师的细心观察力 幼儿还没有特别强的安全意识,在幼儿园里就需要老师要关注到每一个幼儿,让每个...

如何保证幼儿在园安全 如何保证幼儿在园的用药安全
《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,而幼儿的用药安全是确保幼儿生命安全和健康不可忽视的重要一环。如何保证幼儿在园的用药安全与身体健康,已是我们共同关注的话题,下面谈一下我园在幼儿用药与管理方面的一些观点与做法。一、做好药品的携带与登记 我们经常会...

2.怎样保证幼儿园玩具、设备安全?
保证幼儿园玩具、设备安全的措施有:建立台帐、定期检查、及时处理、重点管理、报废要求。一、建立健全玩具、设备安全管理台账和档案。对于在用的玩具、设备应建立台账和档案,其内容包括玩具、设备的主要性能参数、投用时间和地点、历次检修记录、检测记录和设备更新情况等。二、定期检查玩具、设备。定期对...

如何保证幼儿在户外活动中的安全
总之,体育设备的每个环节都要注意,以确保安全。二、幼儿自我保护的知识 自我保护意识和方法是安全问题中的主体。在户外体育活动中尤为重要。加强幼儿自我保护的意识须从教人员通过各种途径和方法长期的教育和熏陶幼儿。自我保护的方法则可在各项活动中针对性的授予。如:教会幼儿在不小心跌倒时用手撑地;...

幼儿园如何防止烫伤
幼儿园作为宝宝成长的另一个大环境,身边的小朋友会特别多,所以在玩耍过程中难免会导致意外情况的发生。做好宝宝学前教育和学习过程中的一些安全常识讲解,可以让宝宝的学校生活更丰富多彩。那么幼儿园里怎样防止烫伤?1、妈妈们在家对宝宝进行安全常识教育 在学校,宝宝比较多,老师不可能每个宝宝照顾到位,...

幼儿园安全教育的内容主要包括哪些方面
幼儿安全隐患包括以下十个方面,也就是我们所说的要对幼儿进行安全教育的十个部分:一、防疫安全 1.学生应每日监测健康状况,如出现可疑症状,主动报告学校,并及时就医。2.上学途中,乘坐公共交通工具时,应全程佩戴口罩,注意与他人保持距离。3.勤洗手,饭前便后用洗手液或肥皂流水洗手。4.咳嗽、打喷嚏...

结合具体事例论述如何落实幼儿在园一日活动安全措施?
"这道题的答案是什么呢,答案在下文中哦。结合具体事例论述如何落实幼儿在园一日活动安全措施?正确答案:1.晨间活动的场地安排要尽量协调好2.室内活动时,根据活动内容选择座位的排列形式。3.桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此,教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案。4...

连山区18871052612: 幼儿园玩教具管理应包括哪些方面 -
拱琼络欣: 1、当孩子第一次接触剪子、刀、铲子、钉子、锤子等某些具有危险性的物品时,教师要考虑周全,应以富有童趣的、游戏的口吻向幼儿介绍玩教具的操作、使用方法,并与孩子们一起讨论如何安全使用,比如剪刀递给别人时,要自己拿好剪刀...

连山区18871052612: 如何恰当地使用玩教具促进教学 -
拱琼络欣: 在幼儿园的教学活动中,不仅需要教师具有一定的教学能力,掌握相应的教学方法,而且还需要运用相应的玩教具来辅助教学,完成教学任务.在使用玩教具的过程中,并非东西越多,.

连山区18871052612: 幼儿园安全教案怎样使用铅笔教案 -
拱琼络欣: 活动目标:1、引导幼儿正确的使用铅笔.2、让幼儿知道铅笔伤人的危害性,在使用铅笔时应注意安全. 活动准备1、 幼儿用书及教学挂图.2、 铅笔、图画纸.活动过程1、 出示教学挂图,引导幼儿观察画面上的小朋友,导入活动.(1) ...

连山区18871052612: 教师该怎样有效使用玩教具 -
拱琼络欣: 一、是与教学内容相契合的,是需要的;二、能引发学生兴趣,可调动学生积极性的;三、能方便帮助引导学生思考或展开课题的;四、或引发学生深刻思考探索的.就看你的课题与教学目标.

连山区18871052612: 教师不让幼儿操作教具的原因有哪些 -
拱琼络欣: 合理使用玩教具对幼儿的学习有着重要的意义.幼儿的学习离不开玩教具,这与幼儿期的年龄特征、心理特征有直接关系.对幼儿而言,有了玩教具的学习不再是一种负担,而变得更轻松、更有趣,会调动幼儿的学习热情和创造欲望,让幼儿在...

连山区18871052612: 幼儿园的规章制度体现在那些方面 -
拱琼络欣: 幼儿园规章制度原则包括政策性、科学性、教育性和(严肃性原则,稳定性原则,适应性原则,民主性原则,简明性原则). 一、幼儿园规章制度: 1、制定规章制度的基本原则:政策性原则,科学性原则,教育性原则,严肃性原则,稳定性...

连山区18871052612: 玩教具有什么功能?
拱琼络欣: 其设计贴近幼儿生活,领域之间相互渗透,能使幼儿在操作的过程中,轻松愉悦的表达感情,树立自信心,积累经验.既能满足幼儿园上课需要,减轻教师自制玩教具的压力,又能投放到区域活动中,弥补玩教具的不足,供幼儿自主操作.在学前教育资源网帮帮宝网上看到的

连山区18871052612: 如何利用玩教具让幼儿在数学活动中进行有效性学习 -
拱琼络欣: 在数学活动中运用玩教具,能为幼儿提供表象思维的工具.教师提供的实物环境,可以丰富幼儿的数学经验;幼儿运用操作材料可进行数学探索;玩教具的操作过程是幼儿体验和探索数学知识的过程;适时恰当地与幼儿交流,鼓励幼儿表达自己的感受和发现,以帮助幼儿利用玩教具解决简单的数学问题,体验数学的重要和有趣,以提高幼儿学习数学的主动性和有效性.

连山区18871052612: 如何使幼儿对老师的自制玩教具感兴趣 -
拱琼络欣: 自制玩教具对每个幼儿教师来说都不陌生,它是幼儿教师必备的一项基本功.它既可以运用与教育教学,又可以对孩子进行热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境意识的培养.利用废物避免污染,充分利用它们来进行环保小制作.让幼儿懂得节...

连山区18871052612: 如何给幼儿园的宝宝上手工课?如何安全使用材料工具 -
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