小学三年级科学 昆虫，鸟类，爬行动物，两栖动物怎么区分

~ 两栖动物的发育过程：水中受精－蝌蚪－成蛙
昆虫的发育分为完全变态发育如家蚕的发育，经过卵－幼虫-蛹－成虫；还有就是不完全变态发育如蝗虫的发育，经过卵－若虫－成虫
鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵和育雏几个阶段。

两栖动物能在水陆两地生存，繁殖通常依赖水体，爬行动物则不然，毕生除了要喝水跟水没什么太大关系。爬行动物和两栖动物都是脊椎动物，而昆虫属于无脊椎动物（节肢动物）。鸟类会飞，体型显著大于昆虫，还是很容易区分开来的。
如有用请采纳。

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雷波县17851291269： 小学三年级科学 昆虫,鸟类,爬行动物,两栖动物怎么区分 - ？
诺张左甲： 两栖动物能在水陆两地生存,繁殖通常依赖水体,爬行动物则不然,毕生除了要喝水跟水没什么太大关系.爬行动物和两栖动物都是脊椎动物,而昆虫属于无脊椎动物(节肢动物).鸟类会飞,体型显著大于昆虫,还是很容易区分开来的.如有用请采纳.

雷波县17851291269： 昆虫,鸟,哺乳动物,鱼,两栖动物,爬行动物有哪些 - ？
诺张左甲： 昆虫:蜜蜂、蝴蝶 鸟:麻雀、鹰 哺乳动物:猫、狗 鱼:带鱼、鲫鱼 两栖动物:青蛙、牛蛙 爬行动物:蜥蜴、鳄鱼

雷波县17851291269： 哺乳动物、鸟、两栖动物、爬行动物、鱼、昆虫有哪些?<br/>要动? ？
诺张左甲： 哺乳动物,人,牛,马,羊,猫,狗.... 鸟类:鸡,鸭,鹅,麻雀,燕子.... 两栖动物:青蛙,蟾蜍,蝾螈.... 爬行动物:蛇,蜥蜴,鳄,龟,鳖...... 鱼:鲤鱼,草鱼,鲫鱼,鳜鱼...... 昆虫:天牛,苍蝇,蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,蟋蟀...... 种类太多不能一一列举,Lz可以自己再找一些~

雷波县17851291269： 哺乳动物、鸟、两栖动物、爬行动物、鱼、昆虫怎样分别这些? - ？
诺张左甲： 哺乳动物都长的毛茸茸的 鸟会飞,只有两条腿 爬行动物腿比较短,肚皮贴着地面 鱼生活在水里,没有腿 小虫子,小飞虫都是昆虫 两栖动物一共也没多少种,可以直接教他们记住

雷波县17851291269： 动物的共同特点;植物的共同特点 - ？
诺张左甲： 动物的共同特点:细胞没有细胞壁;以异养的方式生活,也就是主要营养要来自自身以外的生物;可以自主活动(不一定是身体移动). 植物的共同特点:细胞有细胞壁;以自养的方式生活,也就是主要营养来自自身合成;通常不能自主活动.

雷波县17851291269： 会飞的爬行动物有哪些 - ？
诺张左甲： 伞蜥蜴,又名“斗篷蜥”,因其体型尤如顶着个斗篷而出名. 伞蜥蜴分布于澳大利亚西、北部和新几内亚南部. 受威胁时蜥蜴颈部的伞状薄膜会张开、口部张大以吓走敌人. 平常以四足行走,逃跑时用后足. 伞蜥蜴生活于干燥的草原灌木地带,以昆虫和其他小型蜥蜴为食.天敌为蛇. 新加坡的天堂金花蛇. 该蛇分布于东南亚.栖居在森林及花园中.体形十分细长纤细,行动敏捷的日行树栖性蛇种,当它需要逃离天敌或迅速下到地面时,可以将身体各部向内凹,使得它得以从树顶快速滑翔下来;此外,其鳞片上的纵脊也能使它快速爬上又高又直的椰子树上.本种在野外主要以小型哺乳类、小蜥蜴与鸟类为食,卵生,每次产约5~8枚卵.

雷波县17851291269： 昆虫、鱼、青蛙、爬行动物、鸟类、哺乳动物是怎样产生下一代的 - ？
诺张左甲： 卵,蛋

雷波县17851291269： 动物的分类(软体.昆虫.鱼.鸟.两栖.爬行.不乳)四年级 - ？
诺张左甲： 动物有很多分类方法一般来说,我可以把动物分成 脊椎动物和非脊椎动物.脊椎动物包括 哺乳动物 两栖动物 鸟类 爬行类 鱼类 等非脊椎动物包括 昆虫 软体动物 等以上我觉得作为小学生知道就可以了.----------------------------以下是我帮你补充一点...

雷波县17851291269： 小学科学年级 食物网怎么连?稻草.毛毛虫.小鸟.老鹰.猫头鹰.黄鼠狼.田鼠.白鹭.鱼蝗虫,青蛙 - ？
诺张左甲：[答案] 稻草 ← 毛毛虫 ← 蛇 ← 老鹰 ↑ ↓ 小鸟←――↓ ↑￣￣￣￣￣￣￣↓ 鱼蝗虫 ← 田鼠 ← 白鹭 ← 黄鼠狼 ↑ ↑ ↓ ↑ ↑ ↓ 青蛙 ← 猫头鹰 ↓ ↑________↓

雷波县17851291269： 怎样区分昆虫和爬行动物? - ？
诺张左甲： 昆虫最大的特征就是身体可分为三个不同区段:头、胸和腹.它们有六条相连接的脚,而且通常有两对翅膀贴附于胸部.1825年,P.A.Latreille设立六足纲Hexapoda,将“昆虫”规范为体分头、胸、腹的六足节肢动物.当然有的种类可能是退化...