物理力学作图题画受力示意图怎要找作用点，画图又有什么要求

画力的示意图作用点应画在哪?~

重力：作用点画在重心。
弹力：两物体的接触面上。
摩擦力：两物体的接触面上,方向与接触面相切。
一般力作用点就是在接触面上,画图画在重心只是为了研究问题的方便,在研究物体的平动时,划在哪里都不影响问题的解决.但在研究物体的转动时,比如开门,就必须画在真正的力的作用点上。
沿力的方向画一条带箭头的线段来表示物体受到的力，且不过分强调有向线段的长短和起点，这种表示力的方法叫做力的示意图。

扩展资料：
注意事项
①只分析研究对象所受的力，不分析对其它物体所施加的力。切记不要把作用在其它物体上的力错误的认为“力的传递”作用在研究对象上。
②只分析按性质命名的力，不分析按效果命名的力（下滑力、向心力、回复力）。
③每分析一个力，都应找出施力物体，以防多分析出某些不存在的力。
④合力和分力不能同时作为物体所受的力。
参考资料：
百度百科-力的示意图

初中物理作图题汇总1-10
序号
标题
页
1
【中考物理第二轮复习资料】作图专题
2——
2
★光的反射作图强化训练
——
3
2010中考力学作图题专题训练
——
4
八年级物理下第九章电和磁基础训练和作图训练
——
5
计算、问答、作图专题复习
——
6
九年级物理电学实验、作图、计算专题
——
7
九年级物理作图题
——
8
力学1作图
——
9
例说初中物理作图题的类型
——
10
启迪家教2010年八年级物理下第九章电和磁作图题训练
——
二轮复习资料
专题六 作图专题
作图题解题技法
1．作图题的特点
作图题是反映学生对知识理解和掌握程度的一种题型．它分布在各个知识点的落实中，由于各部分知识的特点不同，所以对作图要求也就不同．但它们的共同特点都是让学生把相关的知识要求以图的形式展示出来．作图题的主要特点是：
(1)规律性
作图题的解答完全以所学习的物理规律为依据．因此这类作图题能够反映学生对物理规律的理解和掌握水平．
(2)量化性
作图题可以与数学知识紧密联系在一起，把相关物理量的相互关系用数学方法在图象上表示出来．这类作图题能反映学生对所学物理知识、物理公式的理解水平，同时也能展现学生在学习过程中各学科的综合能力．
(3)需求性
作图题可以表现物理现象的准确性．这类作图题主要体现某种物理现象形成时所必需的合理条件．它能反映学生学习物理知识的科学态度和对物理知识的掌握及其应用能力．
2．作图题的解答方法
作图题是由题目要求来决定解答形式的．作图题可以反映某个物理量的特点，也可以描述某个物理规律，要做好作图题应该对所学的物理量和物理规律准确理解，并以所研究的物理量或物理规律为依据，通过自己的理解和感受，正确解答相关的作图题．下面介绍几种作图题的解答方法．
(1)力的示意图
作力的示意图，是中考中必考的作图内容，复习时要引起足够的重视。画力的示意图要做到“三定三标”：定作用点、定方向、定长度、标箭头、标力的数值和标单位。分析物体受力情况时，首先看物体是否处于平衡状态，处于平衡状态的物体受平衡力，然后再分析物体受哪些力，这些力的大小和方向。在对物体进行受力分析时，一般按重力、弹力（如压力、支持力等）、外力（如拉力、推力等）、摩擦力的顺序进行分析，不要无缘无故的添加和省去一个力。
例1．画出图所示斜面上小球所受重力的示意图．
分析：首先力的示意图必须能用图表示出一个具有惟一作用效果的力，而力的作用效果决定于力的大小、方向和作用点．所以应该明确每个力的三要素，才能准确地用力的示意图表示这个力。而力的示意图只要求画出力的作用点和方向即可，力的大小可标可不标。
（2）光学作图
根据对称法做出物体在平面镜中的像，根据光的反射定律，折射定律作图等知识点是光学作图的必考内容。利用光的反射定律、折射定律作图时，要注意光线上的箭头方向。另外在画图时要根据物理现象所遵循的规律为依据，灵活运用社会实践和生活体验，科学合理地作出能够反映题目要求的图解．
例2．如图所示，太阳光与水平面成60o角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底，请通过作图确定平面镜位置，镜面与水平面所成角的度数应等于 ·
分析：此题描述的是关于光的反射现象的问题，应该以光的反射定律为依据，作出合理的图解．题目中给出了光路要求；这样就可以确定反射光线和入射光线之间的夹角为150°；作出反射光线和入射光线夹角的角平分线即可得到法线，而镜面则与法线垂直，从图解中各个角的关系 (运用数学的几何证明)便可得到要求的答案。
解：如图所示，OB为射向井底的反射光线，则∠AOB＝60°+90°＝150°，过O点作∠AOB的角平分线ON，则∠AON＝150°/2＝75°∠PON＝75°—60°＝15°，
∠MOP＝90°一15°＝75°，即镜面与水平面所成的角为75°．
点拨：本题画图与解题过程应用的就是几何法画图与解题，几何法在光学部分尤其是作图方面应用比较多，画图的步骤是：(1)确定反射光线及反射光线与入射光线的夹角；(2)过顶点作这个角的角平分线ON(即法线)；（3）过O点作ON的垂线即为镜面位置．
例3．一块玻璃砖，中间有一梭形的气泡，如图3—3—7所示，一束平行光通过玻璃砖(射到空气泡上)，画出射出玻璃砖后的光线．
分析：此题是关于光学元件的光学性质应用的现象．设想把玻璃砖从中间分开，则此玻璃砖成为两个平行放置的玻璃凹透镜，平行光通过它后将会变得发散．解答此题的关键是正确判定光学元件的特点，并运用这种光学元件的光学性质来确定光路．
答案：如图3—3—8所示．
点拨：不少同学在解此题时会因空气泡的形状像凸透镜而错误地认为光线是会聚的．在思考问题遇到障碍时，不妨换个角度想一想，把“陌生”的“新”问题变换、转化为我们所熟悉的“老”问题，开拓解决物理问题的思路，掌握灵活的方法和技巧，提高解题能力．
（3）简单机械作图
日常生活中常用机械的作图是中考中的考点之一。常见的题型有画力臂、力的示意图和滑轮组的绕线等。碰到杠杆实例时，应用杠杆的平衡条件去解决问题，当遇到滑轮组绕线时，要注意绳配的方法。
图5 22222
图4
图6
F例4．在做研究杠杆平衡的条件实验时，小红根据如图4所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。为了说明这一结论不正确，请你在图5所示的杠杠上画出需要对杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂






分析：力臂是支点到力的作用线的垂直距离，而不是支点到力的作用点的距离。
答案：如图6所示。
例5．利用图中的滑轮组恰好可以用500 N的力匀速提起一个1 500 N的物体，滑轮组的机械效率是75％，在图中画出此滑轮组的绕法．
分析：该题是关于机械效率的问题，但最终解答问题的关键是必须知道该滑轮组中有几股绳子承担物重，之后才能画出滑轮组的绕法．
解：根据
该题中没有要求拉力的方向，且给出了滑轮的组装，这种情况下—般以最少的滑轮个数设计滑轮组．如果题中没有给出滑轮的组装，也没有要求拉力方向，那么还可以有另一种绕线情况．如图（乙）所示．
（4）电和磁的作用作图
用右手螺旋定则处理通电螺线管问题是中考的热点之一。正确理解和运用右手螺旋定则是解决这些问题的关键。












例6．在图中，电路图未画完整，请根据所画出的磁感线，在通电螺线管上方B处填入电池组的符号，并标出通电螺线管A端的极性(选填“N”或“S”)。
分析：本题考查通电螺线管电流的方向。由图中的磁感线的方向可断定通电螺线管的A端为S极，再根据右手螺旋定则即可判断出电流的方向。
作图题专题训练
1．如图 (甲)所示，一石块重10N，请按给出的标度画出石块所受重力的图示．在图 (乙)中画出折射光线．(大致位置)
2．画出图中施加在铡刀上最小力的作用点和方向．
3． (1)在图甲中，—束光线AO从空气斜射到水面，画出它大致的折射光线(画出法线)． (2)在图乙中，用笔画线代替导线将开关、灯泡正确连接到家庭电路中． (3)在图丙中，实心铁球正在水中F沉．画出此时小球所受重力和浮力的示意图．
4．给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器，如图3—3—16所示．
(1)用笔画线代替导线，把它们连接起来(连线不要交叉)，要求满足以下两点要求：
a.组成一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路．
b.当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强．
(2)标出通电螺线管的N、S极．
5．一束光线与水平面成45°角照射，根据光的传播规律，在图中画出这束光线射到水面后的传播路径．
6．(1 )图中画出了通过透镜前后光线的方向，请在虚线框内画出相应的透镜．
(2) 在图中，一个站在地面上的人用较小的力通过滑轮组将重物提起来，请画出滑轮组的绕线．
7．如图丙，O是简易晾衣架的支点，请在图中作出绳子拉力F的力臂和衣服所受重力的示意图.
8．如图所示，O是杠杆的支点．请画出力F的力臂，并用字母l表示．
9．①重为1ON的木球静止在水面上，在图14中画出它所受力的示意图．
图14
图15
玻璃砖
图16
F1

②在图15中画出水平木棒所受阻力F2以及阻力F2的力臂和动力F1的力臂。
③如图16所示，一束光射向一块玻璃砖．画出这束光线进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意标出法线）。
不好意思，好像图不能传上去哟！

作用点必须画在受力物体上，一般情况下是画在受力物体的几何中心处，对于平面或者斜面，画在面上就可以了。
画图的时候，注意力的大小，也就是力较大的画的线段长一些。还要注意力的方向。
如果一个物体受到几个力，这几个力都要画在同一个作用点上。

---

银州区19626024001： 物理力学作图题画受力示意图怎要找作用点,画图又有什么要求 - ？
铎羽常胜：[答案] 作用点必须画在受力物体上,一般情况下是画在受力物体的几何中心处,对于平面或者斜面,画在面上就可以了. 画图的时候,注意力的大小,也就是力较大的画的线段长一些.还要注意力的方向. 如果一个物体受到几个力,这几个力都要画在同一个作...

银州区19626024001： 在弹力方面的作图题中,怎样找力的作用点?作用点 应在两物体交接处,还是在受力物体的中心或其它? - ？
铎羽常胜：[答案] 力学是物理中最抽象的 找力的作用点要考虑的因素很多 比如 自身重力 地球引力 物体施加的压力 阻力...

银州区19626024001： 画力的示意图作用点应画在哪? - ？
铎羽常胜： 重力:作用点画在重心. 弹力:两物体的接触面上. 摩擦力:两物体的接触面上,方向与接触面相切. 一般力作用点就是在接触面上,画图画在重心只是为了研究问题的方便,在研究物体的平动时,划在哪里都不影响问题的解决.但在研究物体...

银州区19626024001： 物体受力图示怎么画 - ？
铎羽常胜： 根据受力分析的次序先重力,再弹力,再摩擦力,最后是外力,这样可以避免在受力分析的时候 少画里,这里重力比较好画,弹力要垂直于接触面,指向受力物体,一定要注意物体可能受到多个弹力,一定要分析全;摩擦力与物体相对运动方向相反,所有的接触面都有可能受到摩擦力,一定要进行判断.这样对物体受力分析就可以.如果要能很熟练的掌握受力分析,就是通过大量的训练来实现.希望你能对自己严格要求,多找一些受力分析的题目画一画,这样很快就有提高.

银州区19626024001： 物理8下受力示意图画法秘诀 - ？
铎羽常胜： 示意图包括:力的方向(箭头)和力的作用点 图示包括:力的方向(箭头),力的大小(线段长度)和力的作用点 注意事项:作用点要找得准确(在形状规则的物体的几何中心);方向不能错,尤其是画摩擦力的时候;力的大小就没什么了,记得画标度就可以了.

银州区19626024001： 如图,作出斜面上物体所受力的示意图. - ？
铎羽常胜：[答案]物体静止在斜面上,受到三个力的作用:竖直向下的重力,作用点在重心;与斜面垂直向上的支持力,作用点在物体与斜面的接触处(一般画在重心);与斜面平行向上的摩擦力,作用点在重心.示意图如下:

银州区19626024001： 画初二的物理受力示意图需注意什么是不是谁是受力物体 - ？
铎羽常胜： 1、用带有箭头的线段表示出力的三要素,大小、方向和作用点.2、作用点一定要画在受力物体上.3、根据“重力必记,接触找力”,要分析好受力物体所受到的力,不要遗露.

银州区19626024001： 高一物理:有些题知道该怎么作受力示意图,例如:一物体被两条在天花板上的绳子吊着,已知物重,求其中...高一物理:有些题知道该怎么作受力示意图,... - ？
铎羽常胜：[答案] 两种做法都是正确的,只是角度不同. 1.表示重力的分力分别与两条绳子的拉力平衡. 2.表示两条绳子的拉力的合力与重力平衡. 做题时,只要不混淆概念,说清楚即可.例如,不能说两条绳子的拉力的合力就是重力.

银州区19626024001： 初二物理力学示意图怎么画 - ？
铎羽常胜： 力的三要素,作用点,方向,大小;所以每个力都表达出这3个要素即可;在做题的时候可按照下列顺序画力:1 先找场力:即重力,电场力和磁场力,这些力不需要接触就会存在,所以先画上避免遗漏;2 再找弹力:即弹力、支持力等;这种力都是发生在接触面上,只有互相接触的物体之间发生形变才会存在弹力;3 接下来是已知外力:这从已知条件中获得;4 最后是摩擦力:需要判断前3类力的合力方向及大小,从而得知2物体之间是否存在相对运动趋势,进而判断是否存在摩擦力;

银州区19626024001： 怎样画力的示意图 - ？
铎羽常胜： 力的示意图是初中物理的一个重要知识点,因此,掌握正确的力的示意图的作图步骤,对于同学们来说是非常重要的.笔者根据多年的教学经验,总结了力的图示的六步作图法.一、作图步骤的口诀一标点,二画线,三定标度四截线,再在线末...