为什么一些农村、乡镇学校的学生比以前少很多?

作者&投稿:郦茂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
农村小学现在老师多,而学生少,如果学校都合并了,这些多余的老师该怎么办?~

我不太同意你的农村小学老师数量多这个说法。也许在你们村或者你所在的那个生活片区相对来说小学老师多一些,但就目前咱们国内的整体情况来看,农村的小学老师还是一直很缺的,而且这么多年并没有从根本上有重大改变,说明老师分配并不均衡。那么,既然你们那里的小学老师冗余,合并之后肯定有重新竞聘上岗、再次分配、双向选择,甚至裁人等多项举措。作为一名老师,自身的基本功、能力这时候就显得尤为重要,当然也不排除有暗箱操作、照顾关系等上不了台面的事情发生。这就要看你对你们那里的了解情况来具体行事了。

国家教育部规定农村中小学教师与在校学生数的标准比例是1:19.。
根据中央关于推进城乡发展一体化和基本公共服务均等化精神。
在遵循《国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》(国办发〔2001〕74号)和《关于进一步落实有关问题的通知》(中央编办发[2009]6号)
关于核定中小学教职工编制原则和有关工作要求的基础上,将县镇、农村中小学教职工编制标准统一到城市标准,即高中教职工与学生比为1:12.5、初中为1:13.5、小学为1:19。

扩展资料:

师生比是学校教师人数与培养学生人数的比例关系。国家按照规定的师生比, 下达学校教师编制。测算学校师资需求量的数量指标,也是反映学校人力资源利用效率的指标。
不同国家和同一国家的不同时期,由于经济、教育发展状况和体制不同,对师生比的要求也不同;各级各类学校的培养目标、教学内容及教学手段不同,师生比亦不同。
一般情况下,同一时间里办学条件基本相同的同级同类学校中,平均每个教师负担的学生多,则教师工作量大, 人力资源及财力资源的利用率高;反之,每个教师负担的学生少,说明教师的工作量小,人力资源及财力资源的利用率低。
参考资料:中华人民共和国教育部-关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知

现在人都比较重视教育,很多人家里条件很好,都把孩子送到大城市去读书,可以接受很好的教育,所以说农村乡镇的学生就会少很多。

因为现在很多农村的孩子都到城市里上学了,城市里的学校,教学资源、师资更加强大,而且常年待在农村的大多都是老年人,有条件的孩子都跟着父母去了城市。

因为现在很多人都比较重视教育。所以很多的家长都会把孩子送到城市里面去学习。只要是稍微能负担一点的,都希望自己的孩子能够好好学习,而城里的教育比农村和乡镇学校要好,所以大多家长都会选择把孩子送到城市里面。

这主要是很多孩子随着父母到了其他城市。他们在当地的城市就读或者是生活,使这些孩子无法在本地上学。

因为城市化的发展,越来越多的人口涌入城市,并且城市的教育水平相对来说也比较高,人们乐意让孩子接受更好的教育资源


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席码新力: 额,怎么说呢,其实城里办学水平确实会比copy乡镇学校高一些,不过更大程度上还是取决于自己本身,拿我的例子来说,我初中高中都是在本县城上的,而我的好多初中同学去了城里上高中,后来高考完之后我发现我的大多数初中同学没有我考得多,zhidao当然也有比我好很多的同学,总之我的看法是在城里读书当然有好处,但是城里相对乡镇学校学生会有更多的外界诱惑,乡镇条件本身的原因会减少很多诱惑,

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