百草园是我的乐园，乐在哪里

作者在写百草园时，评价它是“我的乐园”，请谈谈“乐”在什么地方？~

作者在写百草园时,评价它是“我的乐园”, 请谈谈“乐”在什么地方。

百草园“我的乐园”: 乐在 丰富的景物 乐在 神秘的传说 乐在 有趣的捕鸟

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乐在鲁迅当时快乐的童年时光..

《从百草园到三味书屋》是鲁迅散文中的经典之作，入选了几乎所有版本的初中语文教材。从中会惊奇地我们发现，原来幼年时的鲁迅和我们一样的可爱。但有一个问题必须搞清楚，否则就很难进入鲁迅那时纯真的心灵世界。作者在文章开头说“但那时却是我的乐园”，为什么百草园那时是“我”的乐园，这是讲授这篇文章绕不开去的话题。乐园，乐园，顾名思义，就是让自己感到快乐的园子，那到底是什么让童年的鲁迅有如此愉悦的记忆呢？有人说，第二段开头的两个“不必说”列举了百草园中大量的景物，所以，景色的艳丽和秀美是小鲁迅感到快乐的原因。此言差矣！不错，优美的景色是会让人产生身心放松愉悦闲适的感受，要不然中国历史上也不可能出现如此有影响力的山水田园诗人。但请不要忘记，无论多么养眼的景色如果不经历观赏者主观审美意识的烛照，也“星星还是那颗星星，月亮还是那个月亮”，所以古人告诫我们：“观山则情满于山,观海则情溢于海”。你认为世间万物和你一样有生命和情感时，才会产生“一松一竹真朋友,山鸟山花好弟兄”的感觉。所以柳宗元在游了小石潭以后会有“凄神寒骨，悄怆幽邃”的生理心理的双重反应。而这一心灵体验必须要经过文化和阅历的长时间积淀才能形成。别说几岁的小毛孩子，就连十来岁的初中生也很难达到这种境界。如每次的集体出游，如果仅有古木参天、绿草如茵、碧波荡漾的景色，他们会连说没劲。什么地方他们玩得最开心呢？苏州乐园！因为苏州乐园满足了他们最求新奇刺激的需要，符合他们活泼好动的天性，在种种参与性的游戏中，他们会得到极大的满足，身在其中，乐趣无穷。小鲁迅的“乐”也在这里。我们来看他在百草园所做的事情：按斑蝥，多么有趣新奇的事情，居然屁股能冒烟；拔何首乌根，吃了就可以成仙，基斯洛夫斯基说；“每一个人的生命都值得仔细审视，都有属于自己的秘密与梦想”，这是儿童幻想天性的释放；摘覆盆子，要冒着被刺的痛楚才能尝到酸酸甜甜的味道，“色味都比桑葚要好得远”，可能还要冒着“自由落体”的危险爬上爬下，它们同样是刺激的事情，还有一种“超越自我”达到目的喜悦。有一个问题问：“文章的第二段表达了作者什么样的思想感情？”答：“表达了作者儿童时代对大自然的热爱之情。”荒谬，一个屁大的小毛孩子会热爱大自然？他们知道什么叫大自然？有人要反驳了，你没看见公园里有那么多对的父母带着孩子出来玩啊？小孩多么开心啊！不错，小孩是很开心，不过我们可以想想，小孩是不是看到了盛开的梅花，就开心地高歌“好一朵美丽的茉莉花”，如果把他们手里的棉花糖或是气球给抢了，他们不满地打滚才怪！另外，公园里的旋转木马、水面上的充气塑料球难道是为大人准备的？孩子永远便成不了大人，成人可以装嫩变成孩子！有人把“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”看成了小鲁迅喜欢百草园的原因，这是犯了逻辑错误，这不是因，而是果。因为小鲁迅喜欢上了百草园，所以这些昆虫们的名叫在他耳中是如此的美妙，就像乐音一样。一个美女蛇的故事被长妈妈说得阴风袭人，这一改变人的存在时间和空间感觉的叙事同样给幼年的鲁迅新奇刺激乃至恐怖的体验，并让他悟出了一些成人看来幼稚可笑的“教训和道理”，但这种前学习的社会经验对孩子来说同样宝贵，这可以让他活在一个幻想的世界里，“极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣”，这种感觉也是美妙的。有一道题目问：“为什么要讲到美女蛇的故事？”答案是：“美女蛇的故事深深吸引了‘我’，使‘我’得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了更多神秘色彩。”这纯属无稽之谈。它的错误在于完全摒弃了“乐园”这一“文眼”，弄出一个和作者创作目的没有丝毫联系的“标准答案”。众所周知，小孩子缺乏自省意识，远没有达到“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”的境界，悟到的教训和道理在童年生活中并无多大意义和价值，它们的意义和价值在于：这些教训和道理带给他什么样“生命奇想和深度情感”（刘小枫语），每每想到这里，百草园带给鲁迅的应该也是一种甜蜜温馨的回忆，它让鲁迅看到了一个完全不受世俗、社会、教育、文化影响的“纯净”的天真到极点、幼稚到极点的自己。什么“神秘色彩”之说更是瞎搞，神秘不神秘和小鲁迅有什么关系，一神秘小鲁迅就“乐”了？这又是犯了用成人的视角去揣摩儿童心理的错误。再往下看，下雪的冬天可以来捕鸟，虽然所得不多，但也应该有一种耐心等待后收获的满足，也符合儿童游戏的天性。所以说，鲁迅把百草园当作自己童年“乐园”的原因和优美的景色无关，在百草园的生活让他好玩、好动、好奇心强、爱幻想、追求新奇刺激的儿童天性得到了极大的满足和自由舒张，这些刻下个体感觉深刻痕印的前学习经验、感觉、体验、记忆让中年的鲁迅不能忘怀（三味书屋的学习生活同样是这样），并产生了创作的冲动！

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蓬溪县19746405213： 百草园是鲁迅幼时的乐园 本文中我的乐园是什么作者是怎样写出其中之乐的 - ？
李向万君：[答案] 摆脱乏味的旧书负累,在无所拘束的世界里品味大自然带来的快乐.在农村天地里满足更多的好奇心,也不必承受大人们所尊崇的封建礼教带来的压抑.

蓬溪县19746405213： 《从百草园到三味书屋》中百草园乐在何处 - ？
李向万君： 乐景(百草园里的美景)、乐闻(美女蛇的故事)、乐事(捕鸟的乐趣)

蓬溪县19746405213： 百草园是鲁迅幼时的“乐园”,本文中“我”的“乐园”是什么?作者是怎样写其中之“乐”的? - ？
李向万君：[答案] 乐园就是指百草园呀.运用了排比,增强语言气势,拟人,比喻使其生动形象.还有对比.还运用了多感官运用.写了百草园的美景,奇妙的故事,有趣的活动

蓬溪县19746405213： 从百草园到三味书屋百草园是作者的乐园是怎么体现的? - ？
李向万君：[答案] 百草园是我的乐园,体现我在百草园中发现和体会的无限乐趣,乐趣有优美的景色,美女蛇的神秘传说和雪地捕鸟,一个“乐”字体现我对百草园无比热爱之情. 三味书屋:写了我在后院里玩乐,捉了苍蝇喂蚂蚁,寻蝉蜕,折腊梅花;老师读书很有...

蓬溪县19746405213： 鲁迅为什么称百草园为「乐园」,那么「乐」在哪里呢? - ？
李向万君： 因为它是中年的鲁迅先生对儿时快乐生活的甜美回忆,是对大自然的热爱和好奇.即便是三味书屋的生活,对于同年的鲁迅而言也同样是新鲜而充满快乐的.

蓬溪县19746405213： 从百草园到三味书屋 百草园的乐趣在哪里? - ？
李向万君：[答案] 从“我的乐园”可以看出百草园是“我”童年中经常游戏的地方,无论是听虫子、捉虫子、拔何首乌、摘覆盆子,还是冬天在雪地里捕鸟,都有无限趣味.

蓬溪县19746405213： 百草园是鲁迅幼时的乐园,本文中我的乐园是什么,作者是怎样写出其中之乐的 - ？
李向万君： 有许多有趣的事物供好奇心盛的孩子观赏、玩耍并探索大自然的奥秘.这里的草木虫鸟曾吸引着儿时的鲁迅先生去观察、玩味,引起了他的好奇心与求知欲. 或者 百草园是“我”儿时的乐园,这里能够自由地观赏自然景物;这里能够听到神奇的故事,而且又能常常被这种猎奇的心理驱使,想在百草园中寻得老和尚那样的“飞蜈蚣”;这里还可以学到捕鸟这种本领;这里还可以做在大人的眼皮子底下决不能做的把戏——毁墙根、投砖头、跳栏杆……这里的生活是自由的、新奇的、活泼的、带有探险意味的,这怎能不是儿童的乐园呢?离开它又怎能不恋恋不舍呢?

蓬溪县19746405213： 百草园是我的乐园从哪些地方可以看出来 - ？
李向万君： 百草园春夏秋冬有无穷乐趣; 长妈妈讲“美女蛇”故事; 冬天雪地捕鸟的乐趣.

蓬溪县19746405213： 鲁迅的从百草园到三味书屋中为什么说百草园是我的乐园? - ？
李向万君： 答:因为百草园藏匿的是“我”童年时美好的记忆,有美景,有昆虫,有植物,有美女蛇的传说,还有捕鸟的乐趣,都另作者难以忘怀,回味无穷.所以百草园是我心中的乐园

蓬溪县19746405213： 为什么说百草园是“我”的乐园 - ？
李向万君：[答案] 百草园是“我”的乐园,那是因为: 1、百草园热天(根据文意,该是夏秋时节)的美景,园中充满了无限的趣味,这些趣味是全方位的,是综合的:有声有色有味,有动物有植物等等. 2、美女蛇的故事,让“我”对百草园还心存极大的神秘感. 3、...