《四时田园杂兴》其31这首诗从小孩学种瓜看出了什么？
四时田园杂兴诗中有句是“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”描写那些孩子们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜，另一层含义也是为了体现农村儿童的天真情趣。
原句是:童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
意思是小孩子们耕种纺织这样都不会，却学着大人的样子种起瓜来。
主要是赞美乡村人民热爱劳动的美好品质。
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
第一句：直接写劳动场面，男耕女织的辛勤劳动，村中的男女各有各的家务劳动。
“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。
“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了，这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。
第二句：“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
第三句和第四句：“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
“昼出云田夜绩麻,乡村儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜...
今天,咱们来学习一首诗,题目叫《四时田园杂兴》。 2、介绍作者 (1)你知道这首词的作者是谁吗? (2)介绍作者:播放视频资料“范成大的简介”。 3、释题:“四时”“兴”是什么意思?谁能用自己的话说一说题目的意思? 说明: 兴趣是学习的动机,激发学生认知兴趣,使学习成为自身迫切需要,是引导学生主动探索,自主...
四时田园杂兴共多少首
《四时田园杂兴》共六十首。《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。其中春日田园杂兴12首、晚春...
《四时田园杂兴》两首
《四时田园杂兴》宋代：范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。译文：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下种瓜。《四时田园杂兴·其二》宋代：范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过...
四时田园杂兴 范成大 全
回答者:匿名 3-4 10:29《四时田园杂兴》 回答者: 露珠1979 - 魔法师 五级 3-4 10:29够多的了 满江红·冬至 寒谷春生,熏叶气、玉筩吹谷。 新阳后、便占新岁,吉云清穆。 休把心情关药裹,但逢节序添诗轴。 笑强颜、风物岂非痴,终非俗。 清昼永,佳眠熟。 门外事,何时足。 且团栾同社,笑歌相属...
描写淡泊明志、宁静致远的诗句
3，行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。——出自唐代王维的《终南别业》白话文释义：间或走到水的尽头去寻求源流，间或坐看上升的云雾千变万化。偶然在林间遇见个把乡村父老，偶与他谈笑聊天每每忘了还家。4，种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾...
四时田园杂兴是什么意思?
诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。NO.3 四时田园杂兴 租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。不惜两钏输一斛，尚赢糠...
四时田园杂兴的诗意
四时田园杂兴的诗意：以朴实的语言、细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。全诗有概述...
四时田园杂兴
诗歌韵意诗歌晚春田园杂兴十二首夏日田园杂兴十二首秋日田园杂兴十二首冬日田园杂兴十二首作品注释作品选析 NO.1N0.2NO.3作者简介展开 编辑本段作品信息 【名称】四时田园杂兴 【年代】南宋 【作者】范成大 【体裁】七言绝句 【数量】60首作品原文诗歌韵意 《四时田园杂兴》共60首,宛如农村生活的长幅画卷。本...
范大成全部的四时田园杂兴
60首全集 四时田园杂兴 春田园杂兴十二绝 紫青莼菜卷荷香，玉雪芹芽拔薤长。自撷溪毛充晚供，短篷风雨宿横塘。湖莲旧荡藕新翻，小小荷钱没涨痕。斟酌梅天风浪紧，更从外水种芦根。蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。湔裙水满绿苹洲，上巳微寒懒出游。薄暮蛙...
四时田园杂兴古诗60首
细捣枨虀卖脍鱼，西风吹上四腮鲈。雪松酥腻千丝缕，除却松江到处无。新霜彻晓报秋深，染尽青林作缬林。惟有橘园风景异，碧丛丛里万黄金。冬日田园杂兴十二首 斜日低山片月高，睡余行药绕江郊。霜风捣尽千林叶，闲倚筇枝数鹳巢。25 炙背檐前日似烘，暖醺醺后困蒙蒙。过门走马何官职，侧帽笼鞭...
葛弦阿司： 四时田园杂兴·其三十一 宋代: 范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. 这首诗描写农村夏日生活中的一个场景.结句表现了农村儿童的天真情趣,他们从小耳濡目染,喜爱劳动.
天山区13959659342： 《四时田园杂兴》(其三十一)描写的那些孩子从小热爱劳动表现出农村儿童的天真可爱也写出了什么样的气氛? - ？
葛弦阿司： 写出了农家夏忙时热烈的劳动气氛
天山区13959659342： 四时田园杂兴其三十一的意思 - ？
葛弦阿司： 《四时田园杂兴(其三十一)》四时田园杂兴(其三十一)[宋] 范成大昼出/耘田/夜绩麻,村庄/儿女/各当家.童孙/未解/供耕织,也傍/桑阴/学种瓜.作者介绍:范成大,字至能,号称石湖居士.南宋诗人.诗题材广泛,以反映农村社会生活内容...
天山区13959659342： 《四时田园杂兴》其(三十一)写的是农民()小孩()的情景? - ？
葛弦阿司： 四时田园杂兴 范成大zhòu chū yún tiácūn zhuāng ãr nǚ gâ dāng jiā 村庄儿女各当家.tóng sūn wâi jiě gòng gēng zhī 童孙未解供耕织 ,yě bàng sāng yīn xuã zhòng guā 也傍桑阴学种瓜 .
天山区13959659342： 《四时田园杂兴(其三十一)》古诗介绍是什么? - ？
葛弦阿司： 《四时田园杂兴(其一)》是南宋诗人范成大所作的一首田园诗,是他所作的田家诗《四时田园杂兴60首》中的一首. 【原文】:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. 【作者简介】:范成大:(1126--1193...
天山区13959659342： 四时田园杂兴(其三十一)的诗意? - ？
葛弦阿司： 译文:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动.小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜.宋代范成大《四时田园杂兴·其三十一》原文:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
天山区13959659342： 四时田园杂兴其31的前两句诗生动描绘了什么的情形表达了诗人对什么的敬重之情? - ？
葛弦阿司： 《四时田园杂兴》其三十一是:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线.“耘田”即除草.初夏,水稻田里秧苗需要除草了.这是男人们干的活.“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布.这句直接写劳动场面.次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人.“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行. 所以,这两句生动地描绘了农家夏日忙碌热烈的劳动场面,表现了劳动人民的辛苦.表现作者对劳动人民的敬重,对天真淳朴、热爱劳动的农村儿童的赞美之情.
天山区13959659342： 四时田园杂兴其三十一古诗中有那那几个字表现出了诗人热爱农村儿童的喜爱之情? - ？
葛弦阿司： 四时田园杂兴 (宋) 范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.”一个“学”字塑造了农村儿童天真可爱的形象. 如果对你有所帮助,望采纳
天山区13959659342： 四时田园杂兴其三十一的作者表达了什么 ？
葛弦阿司： 四时田园杂兴其三十一的作者用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生.四时田园杂兴其三十一表达了作者对于生活的热爱之情.四时田园杂兴其三十一主要写了白天锄地夜晚捻搓麻线,农家男女没有片刻工夫休息.小孩子虽然不懂得耕田织布,但也在桑树阴下学着种瓜.
