如何当好工作上的班组长心得

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怎样当好班组长心得~

第一部分:班组长角色定位
引论:一只狮子带领一群绵羊的团队可以战胜
一只绵羊带领一群狮子的团队
1、班组长释义及其特点
2、兵头将尾与金字塔
3、班组长如何防止角色错位
4、班组长必须具备的三大能力
5、班组长的职责和权限
6、班组长肩负的重要使命和作用
7、班组长如何树立自己的威信
8、怎样做一名合格的班组长
9、优秀班组长工作模式和标准
10、典型班组长应如何进行改造
11、问题班组长与优秀班组长的差异分析
12、新上任班组长应如何进行角色转变
案例分析:班组长资源综合整治与效能分析

第二部分:打造一流班组职业理念
引论:品格第一
1、现代企业对管理者的基本要求
2、能完成100%,绝不只完成99%
3、人才评价标准与人才坐标系
案例分析:声东击西鉴才法
4、如何充分发挥员工的工作潜能
现场游戏:挑战极限
5、班组长必须修炼的十大职业操守
6、爱岗敬业的两大前提条件
7、服从是一种美德
8、忠诚是无价之宝
9、不信任是最大的成本
10、求真务实是立企之本
11、勤奋比黄金更珍贵
12、责任可以让你变得坚不可摧
13、成功的关键是情商还是智商
14、理解与换位思考
15、危机意识与惯性衍变
案例分析:青蛙效应

第三部分:车间班组现场管理
引论:1%的细节失误=100%的失败
案例故事:一屋不扫,何以扫天下
1、现场管理的含义、对象和范围
2、车间现场问题图片案例分析与讨论
3、规范的车间现场图片学习与借鉴
4、车间现场优化的十大标志
5、执行力与现场管理水平提升的密切关系
6、5S推行的要领和态度
7、成功推行5S的常用方法
案例分析:价值分析法、吉尼斯法、团队作战法等
讨论:员工因为什么而工作?
8、如何在车间开展区域规划和定置管理
9、车间三定管理、目视管理、颜色管理等案例剖析
10、如何落实和开展白手套现场检查法案例模拟
11、如何做好现场设备仪器的日常点检和维护
12、闲置设备、工夹具及模具应如何管理
13、如何做好车间班组的安全管理工作
案例分析:海尔现场管理模式OEC

第四部分:班组人员管理
引论:没有不好的士兵,只有无能的将军
1、培训价值分析及其与教育的区别
2、培训需求分析与差异性培训
3、多品种小批量生产方式下的多能工培训
4、成人培训的特点及其应对术
案例分析:现场OJT法、教练法
5、班组长如何进行有效沟通
6、沟通的技巧与说服别人的艺术
7、怎样与上、下、平级进行沟通
现场游戏:沟通的双向性
8、激励的基本理论与原则
9、如何通过激励提高员工士气
10、批评和表扬员工的技巧
11、授权的意义与障碍
12、班组长如何通过授权提高工作效率
13、班组长如何处置跟你唱对台戏的员工
14、如何批评性格暴躁的员工
15、如何引导性格孤僻员工
16、如何处置总找借口搪塞的员工
17、如何正确引导独生子女员工
18、如何在班组内创造愉快的工作氛围
案例分析:班组如何预防和处理员工冲突

第五部分:班组日常管理
引论:日事日毕,日清日高
1、高效早会与案例模拟
2、如何做好周/日生产计划
3、5M1E班前工作确认法
4、流水线管理特点与技巧
5、标准工时的测算与定员定额
6、如何有效地处理工序瓶颈
7、产能、效率、稼动率、物耗的计算
案例分析:班组日产效率分析
8、如何提高产线综合效率
9、产线平衡分析与生产最优化
10、如何进行切换线管理
11、 如何做好交接班管理
12、 班后三大重要报告:品质/成本/效率
案例分析:班组长如何应对急单、插单、订单变更

第六部分:班组材料及成本管理
引论:库存是万恶之源
1、车间现场七种典型浪费分析与改进
2、如何对物料实施ABC分类管理
3、如何控制领料关减少备品、备件浪费
4、如何正确地处理车间过剩余料
5、车间现场呆滞料、废料如何管理
6、如何处理现场不良物料
7、班组现场如何对待特采作业
8、如何做好现场在制物料盘点工作
9、车间成本控制的四大方向
10、如何强化员工的成本意识?
案例分析:班组降低成本之路

第七部分:时间管理
引论:时间是人生最宝贵的资产
案例分析:为什么要进行时间管理
1、时间管理释义及其四大特点
2、时间管理的四大时间观念
3、班组浪费时间的十大误区
4、班组长时间管理的四大方法
案例分析:黄金法则、ABC法、四象限法、日程表法等
5、班组长如何树立正确的时间价值观
6、怎样减少工作中的“救火”现象
7、凡事预则立,不预则废
8、班组长活用时间五招
9、如何处理效率与效能
10、怎样用金钱来换时间
11、如何通过宏微观时间分析提高绩效
案例分析:班组长某日工作现状分析

第八部分:班组现场质量控制
引论:品质=90%的意识+10%的知识
1、质量释义及其正确的质量观
2、首检、巡检及首检适应的范围
3、如何利用自检、互检、专检进行交叉管理
4、质量管理的三不原则与连座法
5、班组长如何利用5M1E质量分析法
6、现场5W1H质量改进法的运用
7、班组长如何运用脑力风暴法解决质量问题
8、班组长如何理解PDCA戴明环的精髓
9、QC统计方法的基本程序
10、QC七大手法的应用指南及其案例分析
11、班组长如何预防不合格的产生
12、班组长如何做好切换线品质控制
13、班组长如何做好现场不合格品管理
14、如何将颜色管理巧妙应用于现场质量控制
15、班组长如何提高所属员工的质量意识
案例分析:品质异常追溯处理

第九部分:团队建设
引论:人是团队唯一“动态”的资源
案例故事:蚂蚁与蟒蛇的故事、混泥土的故事
1、团队释义及其与群体的区别?
2、为什么要组建团队
案例故事:大雁群飞的故事
3、 班组如何迈过打造高效的四个阶段
4、班组如何进行制度建设
5、如何营造“有执行力”的班组文化
6、如何打造团队精神形成超强凝聚力
现场游戏:齐放竹竿游戏
7、建设成功团队需注意哪些事项
8、衡量团队有效性的三大标准
9、三分战略七分执行
10、打造班组执行力的三大核心流程
11、如何提高班组成员的执行力

如何做一个班组管理者 (一)对上:
1、班组首先要按车间要求完成生产任务,
2、完成好上司布置你的除生产任务之外的各项管理工作。
3、学会尊重你的上司。 (二)对下:
管理好班组要求: 1、分配班组的生产任务,注意员工特性与长处,按能力大小分配; 2、培训指导员工:培训的工作方法与工作要求,最好自己能做师傅,如果人多,要培养骨干,让骨干做师傅。 3、培训方法:说给他听、做给他看、让他做做看,做得好夸奖他,做不好再改善,再教再做,养成做好的习惯。 4、激励下属人员的方法:定期开会,会上表扬员工,表扬要当众,让员工有荣誉感。 5、对有问题的员工,留到下班后,单独谈话,批评要单个,给员工留面子; 6、对属下人员多沟通,了解困难,帮助解决员工的个人困难,这样员工会很为你卖力的。 (三)对待员工方式: 1、以仁义对人,你将收获仁义。以仇视对人,你将收获仇视。 2、好员工是鼓励出来的,不是批评出来的。不好的员工并非天性不好,多数的原因是被环境和领导逼出来的。 3、如果你能坚持以正面的眼光,友善的心态看待员工的不足和错误,你将能激励员工改进工作,并收获更多的信任。如果你总是以责备的眼光看待员工,以严厉的批评管理员工,可能也会改进工作,但却会制造对立情绪,越来越不好管。
总之合格的管理人员是圆满完成公司的任务,员工跟着你觉得有归属感,公司领导都对你的工作和为人很满意。
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想管别人,先管好自己,这样别人才会服你.


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