为一种食物写一个吆喝语并说出表达手法和

作者&投稿:征逃 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
描写手法都有哪些?~

两大类:人和物的正面和侧面描写。1、正面描写:直接描写人和物的人物外貌、语言、心理和行动。2、侧面描写:从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格,或通过别人的评述来描写人物,即以“烘云托月”的手法,来达到以“虚”写“实”的目的。所以侧面描写又称间接描写,如环境描写、周围人或物的语言、心理活动描写。

关于表达方式:
①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释;
②一篇文章可以以一种表达方式为主,兼用其它表达方式;
③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。
综合起来,“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。


关于表现手法:
托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等,数量不限

写作手法:写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。

修辞方法简说
常见的修辞方法,高考规定为8种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
1.比喻:比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。比喻的本体和喻体必须是不同的事物,但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。
2.比拟:包括拟人和拟物两类。拟人是把物当人来描写,赋予物以人的情感、意志、动作等;拟物是把人当物来描写,或把此物当彼物来描写。运用比拟,可使人或物色彩鲜明,描写生动,蕴含丰富。
3.借代:用借体代本体。它不直接说出所要表述的人或物,而用上其相关的事物来代替,可用部分代整体,以特征代本体,以专名代泛称等,如《药》中以“花白胡子”代人物,便是以特征代本体。比喻要求本体与喻体有相似点,借代要求借体与本体有相同处。借代可使表达具体形象。
4.夸张:包括对事物作合情合理的夸大或缩小。鲁迅《药》中写道:“……眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。”后一句使用了“缩小”的夸张。夸张要合情合理,其作用是烘托气氛,增强联想,给人启示,增强表达效果。
5.对偶:俗称“对对子”,诗歌中叫“对仗”。对偶有宽对、严对之别。一般来说,上下两句应字数相等、词性相对、结构相同、意义相关;可以是短语,也可以是句子。有正对、反对、流水对等类型。用对偶,句子整齐,表意凝练,抒情酣畅。
6.排比:由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。
7.设问:无疑而问,在自问自答中引人注意,启人思考。
8.反问:也是无疑而问,但答案就在问句中,即用肯定的形式表示否定的意思,用否定的形式表示肯定的意思。有强化语气、强化情感的作用。

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发布:广告词 | 分类:食品类经典广告词 | 评论:0 | 引用:0 | 浏览:9 2008年7月29日糖果类广告语
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发布:广告词 | 分类:食品类经典广告词 | 评论:0 | 引用:0 | 浏览:9 2008年7月29日食品广告语 、广告词
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发布:广告词 | 分类:食品类经典广告词 | 评论:0 | 引用:0 | 浏览:10 2008年6月7日冷饮店广告语
冷饮馆,叫“避风塘”。它的广告词:“一个可以……发呆的地方”。...
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发布:广告词 | 分类:食品类经典广告词 | 评论:0 | 引用:0 | 浏览:689 2008年6月7日天冰冰淇淋广告词
(广告效果图)广告词:炼乳加草莓,好爽好滋味。...
Tags: 食品类经典广告词
发布:广告词 | 分类:食品类经典广告词 | 评论:0 | 引用:0 | 浏览:575 2008年6月1日很牛的酒鬼花生广告语
香真香但是却有人不知道它有多香因为酒鬼的味觉是麻木的 小李飞刀就是这样的酒鬼但是麻木的味觉也不能阻挡他对这种花生的偏爱 飞刀出手花生入口一丝微笑在他沉重的脸上掠过对花生的满意有如对他手中的飞刀的满意...
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发布:广告词 | 分类:食品类经典广告词 | 评论:0 | 引用:0 | 浏览:234 2008年5月16日炸酱面广告词
早餐时,老师给刘思含喂炸酱面,刘思含边吃边说:“好吃你就多吃点!”(这应该是他的父母为了让他多吃些饭的鼓励语吧!) 老师灵机一动(这也可以成为所有孩子的鼓励语呀!)。于是让孩子们回忆自己吃过的各种面,再让他们仔细观察自己碗中的面条,说说碗里有些什么。他们说:有面条,还有肉,没有汤。老师介绍:这就是炸酱面。之后,鼓励全班的孩子“好吃你就多吃点!”。王艺彰...
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发布:广告词 | 分类:食品类经典广告词 | 评论:0 | 引用:0 | 浏览:250 2008年5月13日老黄的水果广告词
  水果广告助销售刚开始,为了让自己的水果卖得快、卖更好,老黄也和市场里的商户一样,在店门前摆一个小喇叭,不停地吆喝。由于没有特色,不但没有吸引多少顾客,自己也觉得吵得难受。后来,老黄想了一个办法,就是在店里的每一种水果旁边,都配上一句广告词。这些广告词有的很有诗意,有的很滑稽。比如木瓜的广告词是:“美丽不一定靠天生”,海南麒麟瓜的广告词是:“生在天涯海角,甜在你我嘴角”。店里进了一批水蜜桃,味道不错但长得不好卖不动,于是写了一句:“我...
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发布:广告词 | 分类:食品类经典广告词 | 评论:0 | 引用:0 | 浏览:441 2008年5月12日茶品广告语
行茶道,雅心志——“以茶可行道,以茶可雅志”(刘贞亮)品茶作为中国古代文化的一个组成部分,历经千年的传承,虽然分布广泛,但文化底蕴却深厚。并且即使是同样的茶叶,因为煮茶的器具、火候、环境、佳客的不同原因也会造成不同的品评感受。但是,其中茶以载道的文化精神却不会发生变化。行致静,心舒泰——“静”是品茶的至高境界。拂去尘世的繁杂,不用借酒消愁,只需一杯淡淡的茶香,沁入心脾,通体舒坦、泰然。这句话,准备的道...
Tags: 食品类经典广告词
发布:广告词 | 分类:食品类经典广告词 | 评论:0 | 引用:0 | 浏览:254 2008年5月10日铁观音广告词
音在口,味道我有!观音易求,官韵难得!味淡香浓,回味无穷!喝一杯浓郁,观音保你平安!铁观音,味道不差,顶呱呱!月是故乡明.茶表思乡情,安溪铁观音,送礼最有情!我们将努力为您做好每一泡铁观音,为让更多喝铁观音爱好者能喝上正宗的原产地铁观音而努力,也为中国的铁观音茶文化尽自己的一份努力! ...

冰糖葫芦:冰糖儿多呀哎

酸梅汤:喝的嘴里凉嗖嗖

豆汁:甜酸咧豆汁儿哎

肉包子:热包儿的咧哎

烤白薯:热乎呃

年画儿:卖哎 画儿

卖破烂:有破烂的我买耶

关东糖:哎糖瓜糖瓜哎嘿

水萝卜:辣了换呃

小金鱼:仨大一条啊

老北京吆喝

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 · 年画儿:卖哎 画儿 [ 2008-06-17 ]
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 · 烧饼麻花;烧饼 麻花儿 [ 2008-06-17 ]
 · 活螃蟹:大活螃蟹呀哎 [ 2008-06-17 ]
 · 修理雨伞:雨伞呃 旱伞 [ 2008-06-17 ]

老挝,lover


围绕食物描写作文
因为它包含着一个母亲对孩子的爱。 这就是我最喜欢的食物! 3. 描写食物的作文 提起我最喜欢的美食,我想起了关于这种美食的一则谜语:“河里一群鹅,漂的漂,落的落。” 这是什么呢? 其实,这种美食也并不特别,只不过,平常时间,我们都很少能够品尝,可是一到春节,尤其是大年初一,每家每户可都是少不了的呢!

那些在菜市场喜欢大声吆喝的商家,他们的菜卖的会不会更好?
但是有一家的菜卖的特别火爆,临近年底的时候,他们家都得四五个人一起来忙活,为什么生意这么火爆?就是因为他们会吆喝,还有口碑,越吆喝越起劲,不仅商贩自己劲头十足,就是周围买菜的人都被吸引过来了。在菜市场里面有一个不成文的规定,哪个摊位火,来买菜的人就多,大家有一种从众意识,这就是口碑...

给一个关于食物的资料。
一个人,两个人,三五人均可。这个境界的吃千万别麻烦,一麻烦就脱离了本质,吃起来也就十分不爽。境界二“饕餮”吃的第二大境界应该是“饕餮”。吃的是一个“爽”字。呼三五好友去一家稍大众的馆子,稀里哗啦点上满满的一大桌菜,价钱却不贵,胡吃海塞一通,兴致所致,还能吆喝两声,划几下拳,...

北京的春节第一段仿写食物
铺户中就加紧地上年货,街上加多了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。这些赶年的摊子都让儿童们的心跳得特别快一些。在胡同里,吆喝的声音也比平时更多更复杂起来,其中也有仅在腊月才出现的,像卖宪书的、松枝的、薏仁米的、年糕的等等。

写食物的作文500字左右要突出形色香味
后面一个箱子安放着一只小煤炉和一口锅。 老人总是站在街的拐角,专心致致地油炸臭豆腐。从没有听过他的吆喝声,但总有许多食客寻着香味而来,在他的小担子前站成一圈。他的臭豆腐很有特色,乍看上去黑不溜湫,和别的臭豆腐没有什么两样,但一入锅再一出锅,就变得金灿灿、香喷喷,涂上一层酱油或辣椒酱(他的辣椒...

...我实在讲不了!求位高人教一下!八年级下册18课《吆喝》!
正因为叫卖者的这些种种特点,很自然地引出下文介绍的各种吆喝声。 (二)学习第二部分。 学生默读课文,这里从两个方面入手写“吆喝”,想想这两个层次如何划分?作者又是按怎样的顺序写的?学生讨论、交流。明确: 第一层次(4~9),写从早到晚的吆喝声。 第二层次(10),写一年四季的吆喝声。 文章这里从两个方面...

美食六年级作文
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我精心整理的美食六年级作文,欢迎大家分享。 美食六年级作文1 我们每个人都喜欢多彩的生活,而美食正是我生活的一种方式,我喜欢美食,我更爱做美食。 我懂的很...

《吆喝》教案
介绍吆喝作为一种口头广告,举例如“卤煮喂,炸豆腐哟”“葫芦儿——冰塔儿”,“冰棍儿——三分嘞”等等。这些对吆喝的描写,极富特色,从这些“戏剧性”的艺术中,读者聆 听到那些奇妙无比、特色鲜明的“声乐艺术”,...

美味的食物作文
不一会爸爸回来了,我跑到爸爸跟前对爸爸说:“爸爸,我告诉你一个小秘密,妈妈今天做了很多好吃的,而且我还会用比喻描述美味的饭菜呢。”爸爸说:“真不错!”后来我们一家吃了起来,吃过之后才发现,我们3个人居然把饭和4个菜都吃完了! 今天的饭菜真美味! 美味的食物作文 篇8 外婆在自家农场里养了十几只母鸡,这...

食物的作文
转基因,这个科学实验,已经用到了食物中。科学家们从紫苋菜中提取花青素,“注射”到番茄种子里,结出的果实紫莹莹的,好看又好吃,还有多种营养素。更让人吃惊的是,它还能抗癌呢!像这样的例子很多,玉米也是其中的一个。人工食用色素早已被淘汰,由天然色素取而代之,除胡萝卜素和曲米红外,科学家...

海沧区13122879354: 为你喜欢的一种食品写一则简洁朗朗上口的吆喝语,并简单注明你运用的表达方式或写作方法 -
漫狡普洛: 法式小面包,香软又可口.

海沧区13122879354: 请你为所喜爱的某产品设计一个吆喝台词 -
漫狡普洛: 法式小面包,香软又可口,吃一个还想再来一个

海沧区13122879354: 1、告诉你一个事物或动作,请用一个成语来表示或形容. 例:吃饭——(狼吞虎咽) 螃蟹——( -
漫狡普洛: 螃蟹——( 大卸八块 ) 读书——( 朗朗上口 ) 鼓声——( 敲锣打鼓 ) 如满意请采纳,不胜感激

海沧区13122879354: 观察街头生意人在吆喝时的外貌, 动作,神态,语言等,做一个片段描写.200~300字 -
漫狡普洛: 在炎热的夏天里,有一位穿着白色旧背心头带着草帽的老头吆喝着:卖西瓜勒,卖西瓜勒,又大又甜的西瓜勒.老人的脸上布满皱纹,手上长满了茧,草帽下流淌着大颗大颗的汗水,脸上还流露出亲切的笑容,还不忘叫卖这西瓜.老人边吆喝,边用手招揽着客人.拍着西瓜,响出了清脆的声音. 就这些,凑合的参考参考吧. 即兴创作 ——— X B Z

海沧区13122879354: 告诉你一个事物或一个动作,请用一个成语来表示或形容. 例:吃饭 - 狼吞虎咽 螃蟹 --
漫狡普洛: 吃饭-狼吞虎咽 螃蟹-(横行霸道) 流泪-(泪流满面) 读书-(书声琅琅) 时间-(白驹过隙) 鼓声-(锣鼓喧天)

海沧区13122879354: 告诉你一个事物或一个动作,请用成语来表示或形容 吃饭—(),螃蟹—(),流泪()读书()时间()鼓声() -
漫狡普洛: 吃饭——狼吞虎咽,螃蟹——横行霸道,流泪——泪流满面,读书——书声朗朗,时间——时光飞逝,鼓声——叮叮咚咚

海沧区13122879354: 告诉你一个事物或一个动作,请用一个成语表示或形容 -
漫狡普洛: 吃饭——(狼吞虎咽) 螃蟹——(七手八脚) 流泪——(痛哭流涕) 祖国——(锦绣江山) 读书——(书声朗朗) 时间——(稍纵即逝) 鼓声——(轰轰烈烈 )

海沧区13122879354: 课文《吆喝》,本文是用地道的京白(北京口语)来写的,特别是描写吆喝的语句,富有浓郁的地方特色.试找出几例,仔细读一读,体会其中的意味. -
漫狡普洛: 介绍夜晚的吆喝,如“馄饨喂──开锅!”“剃头的挑子,一头热”“硬面──饽饽”.介绍夜里乞丐的叫声,如“行好的──老爷──太(哎)太” “有那剩饭──剩菜──赏我点儿吃吧!”介绍吆喝作为一种口头广告,(举例如“卤煮喂,炸豆腐哟”“葫芦儿──冰塔儿”,“冰棍儿──三分嘞”等等.) 这些对吆喝的描写,极富特色,从这些“戏剧性”的艺术中,读者聆听到那些奇妙无比、特色鲜明的“声乐艺术”,欣赏到富有京城特色的民俗风情.

海沧区13122879354: 按要求写成语.1、告诉你一个事物或者一个动作,请用一个成语来表示或者形容.例:吃饭 - (狼吞虎咽) .螃蟹—() 流泪—() 读书—()时间—()鼓声—() -
漫狡普洛: 螃蟹——横行霸道 流泪——悲痛欲绝 读书——专心致志 时间——争分夺秒 鼓声——振奋人心

海沧区13122879354: 写一段描写景物的文字.采用虚实结合的方法 -
漫狡普洛: 描写方法:是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法. 按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种.人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写;景物描写则包括静态...

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