高中生物老师自创神曲《质壁分离》歌词

高中生物老师自创神曲《减数分裂》的歌词~

（孟德尔）
在同源染色体上的等位基因分离
非同源染色体上的符合自由组合定律
你做染色体 要数几个看丝粒
姐妹染色单体分开就不能再叫单体
间期 前Ⅰ 中Ⅰ 联会在哪个时期（在前Ⅰ这里开始）
每个四分体有几个染色体和单体（1个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体）
经过了整个中期Ⅰ 联会的同源染色体
在赤道板的两侧排列整齐
当染色体被纺锤丝拉向两极
后Ⅰ就开始自由组合和分离 染色单体在S期出现
前期核膜跟核仁消失不见
第四个时期后缩短螺旋
形态大小中期依然清晰可见
后期 染色单体消失不见
变成两条染色体分向两边
分裂前后染色体数不变
那是有丝分裂的特点 周期会重演
减数 分裂 末期Ⅰ同源染色体已分离
细胞在前Ⅱ时期分到两个次级里面
精母数会均等分离 卵母产生第一极体
所以雌（♀）配子是雄（♂）的四分之一
当图文里只剩下奇数染色体
周期就成了 减数第二次前期
我给你的爱写在中Ⅱ里 赤道板上排看一行看丝粒
其实后Ⅱ很像有丝后期 区别是前者没有同源染色体
我给你分析减二的末期 相同的配子来自同个次级
互补配子来自同个初级 减数分裂两次只复制一次
我感到很疲倦 那么多的知识点
害怕记不住 关键是没时间
萨福说染色体理论之前 孟德尔还在用豌豆做实验
摩尔根用果蝇实验发现 染色体上基因竟然清晰可见
减数分裂发生在受精前 所以两代间染色体数不变
用基因文字刻下了永远 那一份大前年的试卷
一年年重演 别在考试前才在花时间

很辛苦看着字幕打的哟，亲~多加点分~

许静美的，遗憾
别再说是谁的错 让一切成灰
除非放下心中的负累 一切难以挽回
你总爱让往事跟随 怕过去白费
你总以为要体会人生 就要多爱几回
与其让你在我怀中枯萎 宁愿你犯错后悔
让你飞向梦中的世界 留我独自伤悲
与其让你在我爱中憔悴 宁愿你受伤流泪
莫非要你尝尽了苦悲 才懂真情可贵
别再说是谁的错 让一切成灰
除非放下心中的负累 一切难以挽回
你总爱让往事跟随 怕过去白费
你总以为要体会人生 就要多爱几回
与其让你在我怀中枯萎 宁愿你犯错后悔
让你飞向梦中的世界 留我独自伤悲
与其让你在我爱中憔悴 宁愿你受伤流泪
莫非要你尝尽了苦悲 才懂真情可贵
莫非要你尝尽了苦悲 才懂真情可贵

金华汤溪中学 生物老师 （呆瓜小贼）
别再说是水的错 让物质进退
当乙醇尿素气体脂类 能够轻易来回

扩散爱顺浓度下坠 怕能量白费

易化以为想要不用能 就让载体奉陪

与其让你在磷脂间乱挤 宁愿提供你载体
主动走上浓度的阶梯 别把能量忘记

与其让大分子破坏载体 宁愿细胞膜受气

胞吞胞吐虽一样出力 无视浓度差异
别再说是谁的错 让细胞皱缩
除非是溶质内少外多 中间有半透膜
孔径还要设定如果 只让水通过
但别以为当内外平衡 水就不再穿梭

红细胞只有质膜 比植物脆弱
一旦水分子内少外多 细胞容易胀破

细菌有细胞壁包裹 所以好很多

单细胞壁不想细胞膜 可以选择透过
与其让细胞液相对太稀 宁愿你质壁分离

让细胞壁内充满外液 原生质层孤立

与其让你在甜蜜中死去 宁愿将蔗糖撤离

莫非放你在水里质壁 才能回到在一起
莫非要你尝尽了甜蜜 你才会懂质壁分离

楼主是不是这个 n(*≧▽≦*)n

～～～( >﹏<。)～～～呜呜呜……
我也是看视频一个一个字打出来的 楼下同辛苦了 喵~o( =∩ω∩= )m 本来想在下面评论的 可是百度提示说让我写点有意义的内容。。。。。。

别再说是水的错 让物质进退
当乙醇尿素气体脂类 能够轻易来回

扩散爱顺浓度下坠 怕能量白费

易化以为想要不用能 就让载体奉陪

与其让你在磷脂间乱挤 宁愿提供你载体
主动走上浓度的阶梯 别把能量忘记

与其让大分子破坏载体 宁愿细胞膜受气

胞吞胞吐虽一样出力 无视浓度差异
别再说是谁的错 让细胞皱缩
除非是溶质内少外多 中间有半透膜
孔径还要设定如果 只让水通过
但别以为当内外平衡 水就不再穿梭

红细胞只有质膜 比植物脆弱
一旦水分子内少外多 细胞容易胀破

细菌有细胞壁包裹 所以好很多

单细胞壁不想细胞膜 可以选择透过
与其让细胞液相对太稀 宁愿你质壁分离

让细胞壁内充满外液 原生质层孤立

与其让你在甜蜜中死去 宁愿将蔗糖撤离

莫非放你在水里质壁 才能回到在一起
莫非要你尝尽了甜蜜 你才会懂质壁分离
行么亲？我不是复制一楼的答案，是我自己听出来的亲~希望亲能满意-v-

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新蔡县15187721326： 高中生物老师自创神曲《质壁分离》歌词 - ？
居紫尚德： 金华汤溪中学 生物老师 (呆瓜小贼) 别再说是水的错 让物质进退 当乙醇尿素气体脂类 能够轻易来回 扩散爱顺浓度下坠 怕能量白费 易化以为想要不用能 就让载体奉陪 与其让你在磷脂间乱挤 宁愿提供你载体 主动走上浓度的阶梯 别把能量忘记 ...

新蔡县15187721326： 高中生物老师自创神曲《减数分裂》的歌词 - ？
居紫尚德： (孟德尔) 在同源染色体上的等位基因分离 非同源染色体上的符合自由组合定律 你做染色体 要数几个看丝粒 姐妹染色单体分开就不能再叫单体 间期 前Ⅰ 中Ⅰ 联会在哪个时期(在前Ⅰ这里开始) 每个四分体有几个染色体和单体(1个四分体=...

新蔡县15187721326： 高中生物 质壁分离能否自动复原与溶液的溶质有关吗 举个例子 谢谢 - ？
居紫尚德： 半透膜外界溶液浓度比里面浓度大,产生质壁分离现象.当外界浓度小于里面浓度,细胞在没有过度失水死亡的情况下,就发生质壁分离复原,不会自动复原.

新蔡县15187721326： 高考生物实验有哪些啊? - ？
居紫尚德： 生物实验总结 1.观察DNA、RNA在细胞中的分布 2.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 3.用显微镜观察多种多样的细胞 4.观察线粒体和叶绿体 5.通过模拟实验探究膜的透性 6.观察植物细胞的质壁分离及复原 7.探究影响酶活性的因素 8.叶绿体...

新蔡县15187721326： 高中生物问题(质壁分离) - ？
居紫尚德： 紫色是颜色描述(我们也看到有白色的洋葱) 鳞片叶是对叶片情况的描述 表皮细胞是对细胞类型的描述 质壁分离需要成熟植物细胞;且是需要大叶泡有颜色的(体积变化容易显微镜观察).因此以下说法都可以:①紫色洋葱鳞片叶表皮细胞 ②紫色洋葱表皮细胞 ④紫色洋葱叶表皮细胞

新蔡县15187721326： 生物高中必修一质壁分离. 失水皱缩和吸水涨破是质壁分离现象么?题中第五空只可以填质壁分离么?吸水 - ？
居紫尚德： 植物细胞失水会发生质壁分离.在发生质壁分离后吸水,会发生质壁分离复原.如果没有发生质壁分离,植物细胞在正常状况下吸水,应该没有明显的现象,因为存在细胞壁,细胞不会涨破.

新蔡县15187721326： 高中生物教材有哪些经典实验 - ？
居紫尚德： 高中生物课本实验归类 (老师课堂课件上给出的,根据最新高考考试大纲编写,都是经典实验) (1)生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 (2)高倍显微镜的使用和观察叶绿体 (3)细胞质流动的观察 (4)观察植物细胞的有丝分裂 (5...

新蔡县15187721326： ...哪些部位的细胞能发生质壁分离?为什么?谢谢啦(...洋葱根尖的四个部分:根冠,分生区,伸长区,成熟区.哪些部位的细胞能发生质壁分离?为什么?谢... - ？
居紫尚德：[答案] 除了分生区应该都行,分生区进行细胞分裂,有可能不具有完整的细胞膜、壁结构,不能进行良好的质壁分离

新蔡县15187721326： 高中生物洋葱可以做哪些生物实验,分别是洋葱的哪部分 - ？
居紫尚德： 根尖分生区 观察有丝分裂 紫色外表皮 观察质壁分离与复原 内表皮 观察DNA与RNA的分布 管状叶可以提取叶绿素,但是一般是用菠菜吧...

新蔡县15187721326： ...再观察临时装片中洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两种都能出现的现象是______.(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是______.(5... - ？
居紫尚德：[答案] (1)分析题图的渗透装置可知,一段时间后,漏斗内的液面上升,说明水分从烧杯进入漏斗,因此漏斗内溶液(S1)的浓度... 最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原. (5)洋葱在高中生物实验中可以作为多个...