关于SAT的一些疑问

作者&投稿:彩恒 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于SAT的疑问..~

有时间最好多看看国外原版书,小说,或者大量浏览纽约时报等等这些国外报纸,就是做好阅读的工作,不然SAT1里的阅读部分会很难很难的~

现在就可以买关于SAT的书啊,OG肯定是要的,然后再弄一本KAPLAN,BARRON的关于阅读的,最后就是关于写作方面,最好天天练笔,多背英文文章,推荐《美国大学英语写作》第六版,新东方讲的写作方面的几乎都是从这本书上面来的~

SAT和TOEFL成绩是必须的,但不是说就可以进名校,利用高一多多做一些班级活动,学校活动,社团,志愿者,要参加多一点的活动,为以后申请打基础,并且可以在这些活动里培养自己,发现自己,对申请中的ESSAY也是大有益处。我在高二的时候就做过一次大型活动的志愿者,虽然是为了申请去做的志愿者,但是这段经历却教会我很多,让自己对自己的认识也更加清醒,总之很有益处的!

还有就是推荐信,好好表现,与老师多沟通。

奖学金要的越多,相对来说你面临的竞争就月激烈,不过,如果你的个人经历很丰富,你个人很有魅力,会让ADMISSION OFFICE觉得你很SPECIAL,那么你被录取的几率就更大。

HOPE THIS HELPS!

用一句最通俗的话来说,托福是为了考验你在国外大学能不能生活下去,而SAT是美国高考,想想咱们自己的高考,我想大家应该知道两者的区别和侧重点把。客观来说,当你的托福水平达到了85分左右,这个时候你就可以开始学习SAT了,这个时候你就能体会到SAT对托福的帮助,反之,如果你的托福分数还没有过关,那么学习SAT的时候,则会觉得痛苦加倍。这里我来给大家总结下,学习SAT对托福的影响:
一.SAT/ACT对托福阅读的帮助
单纯从词汇量方面来说,SAT阅读想要拿350分(满分400分),ACT阅读要30分以上,要求的词汇量至少是10000-12000,而托福的词汇量为8000-9000。它们之间是这样的关系:
SAT/ACT词汇量10000-12000
托福的词汇量为8000-9000
敲黑板,重点来了!SAT/ACT考察的不仅是词汇的数量,更重要是词汇的质量。大白话就是“一词多义”掌握了没有。托福阅读考词汇题,SAT阅读也考词汇题,但是词汇题考察意义截然不同。托福阅读中的词汇题,只考最常见的词义,只要能记住单词书上的第一个中文意思,基本上托福的词汇题就能秒杀,而SAT中的词汇题就没有这么容易了,文章上下文对词汇题的答案有举足轻重的影响,而且词汇题选项基本就是这个词的多重意思。“栗子”:
Asusedinline65,“fine”mostnearlymeans
A)acceptable
B)delicate
C)ornate
D)keen
居然考fine这个小学就学过的单词?对,SAT词汇题考的就是这些小学或者初中就应该认识的词,但是要想做对可没那么容易。比如“fine”下面四个选项都可以,但是必须根据fine在文章中所处的情境才能真正选出最合适的答案。
再从阅读的题材和题目考察的能力来看,托福阅读涉及社科和自然科学类文章,但没有文法部分,而SAT/ACT考试的阅读部分和文法/英语部分都包括以上两类文章,还会考到小说类和历史类文章。TOEFL的阅读部分考文章能否看懂,少量题目(比如rhetoricalfunction题)考短语或句子与段落的逻辑关系,而SAT/ACT阅读考更深层次的能力--从字里行间能否判断作者的意图和态度。
所以学完SAT/ACT的阅读和文法,考托福的阅读是不是妥妥的了?
二.SAT/ACT对托福写作的帮助
SAT/ACT对于托福写作的帮助,在基础层面说,是在语法上的帮助;而在内容层面说,是帮助学生更清晰了解写作结构和议论文深层次的思考。
三.语法帮助
SAT的文法部分、ACT的英语部分,都要考察学生2个方面的知识:一是以单词、单句为单位,考察学生基本的词汇能力(能否根据不同的语境区分近义词的使用、不啰嗦等)和语法应用能力(名词和动词、句子结构、句子各部分关系等);二是以段落和文章为单位,考察学生的修辞能力和理解力(段落之间的衔接、文章主题的把握和改善等)。
这2方面的知识有没有看起来熟悉?其实就是写作的时候,学生会经常出错的地方。拿ACT英语的一道题举个“栗子”:
OursonhasstartedplayingorganizedT-ball,abeginner'sversionofbaseball."Organized"iswhatparentscallit,anyway.Joeisseven,livinginthoseorthreeyearswhentheycanmanagetothrowabaseballafewfeetbutwhenwhatthey'rereallyinterestedinarethingscloserathand:bugs,butterflies,dirt,grass.
A.NOCHANGE
B.children
C.he
D.someofthem
本题问的是划线部分they对不对,考察的是文章上下句的衔接形式。我教托福写作的时候,学生的作文中经常出现指代词指代不明,前面是单数名词,后面出现复数的指代词,或反之。要想杜绝此类错误,学生就得注重上下句的过渡衔接,包括语法衔接,和语义衔接(包括因果关系,转折关系,递进关系,举例关系等)。SAT的文法部分、ACT的英语部分的学习,可以帮助学生建立起清晰的语法意识,培养良好的语用习惯。
四.写作帮助
SATEssay要求阅读一篇议论文,然后分析其写得好和不好的地方。这似乎与托福写作不同,因为托福写作分为综合写作和独立写作(议论文)。实际上,却是对学生提出了更高的要求。写托福的时候,学生写议论文给考官看,而写SATEssay的时候,学生就相当于考官,要judge别人写的议论文好不好。大家想想,是不是对学生的要求更高了?学生必须清楚了解议论文架构、作者意图、使用的各种论证手法(逻辑、证据、修辞、语气、风格)等,才能评价一篇议论文。学完SATEssay,再回头写托福的独立写作,是不是更清楚地知道自己要写什么、怎么写,才能得到考官的青睐?Definitely!
ACTEssay表面上看类似托福独立写作,但是级别可就高多了。单从论证方面来说,托福要求学生agreeordisagree,论证做到explanation,exemplificationand/ordetails,所以只要切题、详细解释、举“狗血”的细节例子就行。而ACT要求学生考虑事情的complexities,就是事情没那么简单,有人反对这个观点吗?怎么反对?他们的理由为何?你怎么反驳他们?。举ACT官网上的题目IntelligentMachines范文中的一段做“栗子”:
(蓝色部分为complexities)
Eveninthefaceoftheseobstacles,somepeoplearguethat(implication1)theincreasingintelligenceoftoday’smachinesisagoodthing.(别人的观点)Afterall,machinepowercandecreasethehumanworkload.Computerprocessersdoubleinpowerandabilityeveryyear.Computersareprojectedtoreachhumanintelligencebyassoonas2025.Theimplicationsofthisshiftareunknown,butonethingisforcertain.(这件事情没那么简单)Wearemovingintothischangetoofasttoanticipateandpreventdamagetothehumanspecies.Weareapproachingthischangetooquicklyforanysortofsafetynettobebuilt.Becauseofthis,itisimportantthatweasaspeciesslowdownourtechnologicaldevelopmentsothatwemightconsideralltheimplicationsofachangethisbig.Wemustfigureouthowtohandlenegativesocietalandculturalconsequencesbeforeweembracetotalintegrationofautomated,intelligentmachines.
Again,学完SAT/ACT的文法/英语,以及Essay部分,托福写作高分是不是可以期待?
不过SAT考生没有考托福听力和口语,而口语和听力又是最需要保持的练习的科目,所以如果是在高二交叉时期备考的话,建议在学SAT的时候还需要关注听力和口语的练习哦。

背单字可以按照自然发音来背,自然发音就是我们的Phonics,美国英语有26个字母,元音字母5个(a、e、i、o、u),辅音字母21个,美国英语属于拼音文字,字母和发音的关系较为密切,形成了一套美国英语的发音规则,而且这套规则比英国英语更为严格。
一、短元音规则。
当元音字母在词首或两个辅音字母中间,称为重读闭音节,这时元音字母发短音。
a mat 垫子 map 地图 bag 包 cat 猫 hat 帽子 fan 风扇 bat 球拍 apple 苹果
e egg 鸡蛋 well 井 red 红的 pen 钢笔 net 网子 bed 床 bell 铃
i lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵
o ox 公牛 on 在……上面 octopus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 操作,动手术 ostrich 鸵鸟
u sun 太阳 umbrella 伞 cup 杯子 bus 公共汽车 nut 核桃 gun 枪 uncle 叔叔 under 在……下面
二、长元音规则。
当元音字母在一个音节的末尾,称为重读开音节,或者后面紧接一个辅音字母和一个不发音的元音字母e,叫做重读相对开音节,这种情况下元音字母要发长元音。
a-e cape 斗篷,岬角 name 名字 tape 磁带(在-ation、a-y中,a也读a-e音,如station 车站,baby 宝宝)
e-e these 这些
i-e bite 咬 five 五 kite 风筝
o-e rose 玫瑰花,上升(rise的过去式)nose 鼻子 rope 绳子 note 音符
u-e tube 试管 cube 正方体 June 六月
长元音还经常用字母组合表示。
ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 监狱 nail 钉子 rail 铁轨 maid 仆人
ay bay 海湾 ray 射线 way 路 say 说 hay 干草 pay 付钱 May 五月 lay 放置
e be 是 he 他 she 她 me 我 we 我们 ye 这个,那个(古英语定冠词)
ee reeds 芦苇 eel 鳗鱼 bee 蜜蜂 peel 剥皮 jeep 吉普车 feel 感觉 see 看见 teeth 牙齿
ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鹰 leaf 树叶 pea 豌豆
ey key 钥匙
i I 我 tie 领带 pie 派 die 死 lie 躺
o no 没有 go 去
oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂
ow rainbow 彩虹 pillow 枕头 yellow 黄的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 划 low 低的
u mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 glue 胶水 blue 蓝的
ui suit 适合 juice 果汁 fruit 水果
比较:cap 帽子——cape 斗篷 the 这个,那个(定冠词)——these 这些 bit 咬(过去式)——bite 咬 not 不——note 音符 tub 浴缸——tube 试管
三、弱元音规则:
元音字母在非重读音节中,会弱化,发成弱元音:
attack 攻击 soda 苏打(碳酸钠的俗称)ago 在……之前 begin 开始 hippopotamus 河马
四、卷舌元音:卷舌长元音和卷舌弱元音。
元音字母与r结合起来,在重读音节读卷舌长元音,在非重读音节读卷舌弱元音,这个音节称为r音节。
or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 fort 防汛墙 horn 角 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子
ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园
ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士
er mermaid 美人鱼
ir birthday 生日 dirty 脏的 circus 马戏团 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩 dirt 尘土
doctor 医生 grammar 语法 survive 生存 waiter 服务员 elixir 长生不老药
五、元音字母组合:
au applause 掌声 August 八月 naughty 调皮的 sauce 沙司 sausage 香肠
aw draw 画 lawn 草坪 paw 爪子 saw 锯子,看见(see的过去式)straw 稻草 strawberry 草莓
oo boots 靴子 food 食物 moon 月亮 roof 屋顶 room 房间 rooster 公鸡 spoon 药匙 zoo 动物园
oo book 书 cook 烹饪 cookie 饼干 foot 英尺、脚 hook 钩子 look 看 wood 木头 wool 羊毛
ea bear 熊 feather 羽毛 head 头 lead 铅 leather 皮革 pear 梨子 sweat 汗 sweater 毛衣(发bear、pear两个字的时候,要注意卷舌)
ei vein 血管 reign 统治 feign 假装 eight 八 weigh 重 neighbor 邻居
这些元音字母组合加上r之后,要发成卷舌元音。
六、双元音组合:
ou count 数 fountain 喷水 house 房子 mountain 山 mouse 老鼠 mouth 嘴巴 out 向外 shout 叫喊
ow brown 棕色的 clown 小丑 cow 母牛 crown 皇冠 flower 花 owl 猫头鹰 towel 毛巾 tower 塔
oi boil 沸腾 coil 卷,盘绕 coin 硬币 noise 噪音 oil 油 point 点 poison 毒药 soil 土壤
oy boy 男孩 cowboy 牛仔 oyster 牡蛎 soy 大豆 toy 玩具
七、半元音字母y的念法:
y有时也可以当元音字母,其发音与i相同,如:
y发长元音:sky 天空 fly 飞 dry 干的 type 打字 spy 间谍 shy 害羞的 cry 哭 my 我的
y发短元音:rainy 下雨的 sunny 晴的 puppy 小狗 dizzy 头晕的 dirty 脏的 pony 小马 happy 高兴的,快乐的 baby 婴儿 gym 体育馆
八、c和g的硬音与软音。
c在a、o、u,辅音字母前和词尾时,念硬音c,在e、i、y前念软音s。g在在a、o、u,辅音字母前和词尾时念硬音g,在e、i、y前念软音j。
c circle 圆 cent 美分 cycle 周期
g gentle 温和的 giant 巨大的 gym 体育馆
九、复合辅音。
ch beach 海滨 bench 长凳 chair 椅子 cheese 奶酪 cherry 樱桃 chicken 鸡 church 教堂 lunch 午餐
sh sheep 羊 shirt 衬衫 ship 船 fish 鱼 shoes 鞋子 dish 盘子 push 推 shovel 铲子
wh whale 鲸鱼 white 白的 wheel 轮子 wheelchair 轮椅 wheat 小麦 whip 鞭子 whistle 哨子 whisper 低语
ph alphabet 字母表 pharmacy 药房 photo 照片 telephone 电话 trophy 奖杯
th brother 兄弟 father 父亲 feather 羽毛 leather 皮毛 mother 母亲
th bath 洗澡 bathmat 浴垫 mouth 嘴巴 teeth 牙齿 thief 小偷 thirsty 渴的 three 三
十、破擦音与变音。
train 火车
tray 托盘
tree 树
triangle 三角形,三角铁
trunk 树干,象鼻
trolley 拖车
dream 做梦
drum 鼓
dry 干的
drop 使落下(和fall有区别,fall是不及物动词,表示落下的意思)
draw 画
drive 驾驶,开车
dress 穿衣服,连衣裙
drink 喝
ts blankets 毯子 boats 船 hats 帽子 pots 深锅 its 它的 gifts 礼物
ds AIDS 艾滋病 hands 手 stands 站 woods 森林 needs 需要 goods 货物
sp spoon 药匙 spider 蜘蛛 spaceship 宇宙飞船 spinach 菠菜 spell 拼
st stockings 长统袜 store 商店 star 恒星 stamp 邮票 stick 棍子 student 学生 stand 站
sc scarf 围巾 scooter 滑板车 scanner 扫描仪 scarecrow 稻草人 scale 秤 scorpion 蝎子 scoop 小勺
sk skunk 黄鼠狼 skis 滑雪板 skirt 裙子 skates 溜冰鞋
x的念法:x在字首念z,在字中、字尾念x,也就是ks,如:
xylophone 木琴 Xerox 静电复印 ax 斧子 X-ray X光 box 盒子
音的同化:picture 图画 soldier 战士 pressure 压力 azure 天蓝的
m、n、l可以构成音节的辅音,因为它们有一定的响亮度。
socialism 社会主义 button 按钮 apple 苹果
-s/-es在清辅音后发-s,在浊辅音和元音后发-z,在咝擦音后则发-iz。
-ed在清辅音后发-t,在浊辅音和元音后发-d,在t、d后发-id。
不定冠词a用在辅音前读a(弱元音),an用在元音前读an。
定冠词the用在辅音前读the(弱元音),在元音前读thee。
还有一些视觉型单字和借字,它们的发音是不符合规则的。如:
have 有(发音为hav) love 爱(发音为luv)of 的(发ov)does 做(发duz)pizza 比萨饼(外来语,发成peetsa)
综合练习:
Ay. The rain in Spain stays mainly in the plain.
下面我们来练习一些单字。
a-b-a-c-u-s abacus air
b-a-g bag b-a-gg-a-ge baggage b-a-t bat b-ear bear b-e-d bed b-ee bee b-eer beer b-i-c-y-c-le bicycle b-i-gg-er bigger b-oar-d board b-r-ea-d bread b-r-i-dg(j)e bridge b-u(oo)-ll bull
c-a-ge cage c-a-ke cake c-a-l-e-n-d-ar calendar c-a-p cap c-ar car ch-air chair ch-ur-ch church c-l-o-ck clock c-l-o-se(ze) close c-oa-t coat c-o-b-r-a cobra c-o(u)-l-or color c-our-se course c-ow cow
d-a-n-g-er danger d-i-nn-er dinner d-o-c-t-or doctor d-o(aw)-g dog d-o-ll doll d-oor door dr-awer drawer dr-e-ss dress
f-a-m-i-l-y family f-a-n fan f-ew few f-ire fire f-our four f-l-oor floor f-l-y fly f-o-x fox f-r-o-g frog f-r-ui-t fruit
ea-s(z)-y easy
g-a-r-a-ge(voiced sh,法语字) g-i-f-t gift g-oo-d good g-r-ew(oo) grew g-u-m gum g-u-n gun
h-air hair h-a-n-d hand h-a-pp-y happy h-a-t hat h-ea-d head h-ear hear h-e-ll-o hello h-e-n hen h-er(eer)-o hero h-o-tt-er hotter hour h-ou-se house
j-ee-p jeep j-ui-ce juice j-u-m-p jump
k-i-d kid k-i-ng king k-i-ss kiss k-i-tch-e-n kitchen k-i-te kite
l-a-m-p lamp l-ea-f leaf l-e-ss-o-n lesson l-e-tt-er letter l-i-o-n lion l-o-bb-y lobby l-u-n-ch lunch
m-a-n man m-a-p map m-i-rr-or mirror m-oo-n moon m-o(u)-th-er mother m-ou-th mouth m-u-te mute
n-a-me name n-e-t net n-o-se(ze) nose n-u-m-b-er number
o-p-e-n open our
p-ea pea p-e-n pen p-e-pp-er pepper p-i-g pig p-i-c-n-i-ck-i-ng picnicking p-i-gg-y piggy p-l-ay play p-ie pie p-oor poor p-u(oo)-ll pull p-u(oo)-sh push
qu-ee-n queen qu-i-l-t quilt qu-i-te quite
r-a-d-i-o radio r-e-d red r-o-se(ze) r-igh-t right r-oo-m room rose r-ou(oo)-ge(voiced sh,法语字)-rouge r-u-le rule r-u-nn-i-ng running
s-a-dd-e-s-t saddest s-a(aw)-l-t salt S-a-t-ur-d-ay(y) Saturday s-au-ce sauce sc-e-ne scene sc-i-ss(z)-or-s scissiors s-er-ve serve sh-are share sh-ee-p sheep s-i-tt-i-ng sitting s-i-x six s-k-ir-t skirt s-l-ee-p sleep sl-i-pp-er-s(z) slippers s-oa-p soap s-o(u)-n son s-o(aw)-ng song s-ou-p soup s-our sour st-a-ff staff st-ar star st-o-ppe-d(t) stopped st-u-d-e-n-t student s-u-mm-er summer s-u-p-er super
t-ea tea t-e-l-e-v-i-s(voiced sh)-io-n television th-a-n(ng)-k thank th-e-se these th-i-nn-er thinner t-i-me time t-oa-d toad t-oe toe t-our tour t-oy toy tr-ai-n train tr-u-ck truck tr-ue true T-ue-s(z)-d-ay(y) Tuesday
v-a-se vase v-e-s-t vest v-i-o-l-i-n violin v-oi-ce voice
w-a(o)-sh wash w-a(o)-tch watch w-ea-th-er weather w-e-dd-i-ng wedding w-ee-k-e-n-d weekend wh-a(o)-t what wh-ee-l wheel w-i-n-d-ow window w-o(oo)-l-f wolf w-or(er)-d word w-or(er)-k work
y-e-s yes y-e-ll-ow yellow y-o-y-o yoyo
z-e-b-r-a zebra z-er(eer)-o zero z-i-pp-er zipper z-oo zoo
所有的单字都可以按照它的发音来记单字,希望我能帮助到你。

SAT考试确实挺变态的,但是单词很重要! 你可以去淘宝搜赵丽词汇8000或者赵丽GRE词汇,十几块钱,在电脑上跟着学,效果会不错,她会教你一些背单词的技巧! SAT建议先准备语法部分,张一冰的SAT文法,你可以参考,我花了两个星期基本就全部掌握了! 阅读也要坚持做,并不是掌握单词阅读就一定没问题,要把文章理解透彻才能考得到高分,当然也有些技巧在里面! 祝你考个高分!

先背托福再背sat,这样你会发现好很多,托福是基础,sat很难的,你先要基础扎实

实在不会的话,可以用最笨的方法,就是把英文读法翻译成中文,例如:good morning(古的摸领)

你要有耐心。不要着急,慢慢来,加油,楼主!


介绍下AP课程、SAT课程和ACT课程之间的区别
AP课程是美国大学先修课程,由美国大学理事会提供给学有余力的高中生学习的大学课程,也就是在高中阶段开设的具有大学水平的课程。AP课程与普通SAT或ACT的主要区别在于它们的目的和内容。AP课程旨在为学生提供更深入的学术知识和挑战,使他们能够在大学课程中更快地融入和取得较好的成绩。而SAT或ACT是用于...

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介绍下美国SAT
SAT 有两部分,SAT one 和 SAT two, 如果你的目标是像耶鲁一样的常春藤,两个都要考。一个叫 SAT Reasoning Test(又叫SAT 1),最重要的考试,相当于中国的高考。 2400分, 800 英语阅读,800数学, 800 作文。 其中阅读和数学最重要,作文是新添加的,有些学校不看,但常春藤大学也许将它类...

新SAT数学首考动向解析
二、考试结构和内容上的变化老SAT比例新SAT比例1.Arithmetic约30%2.Algebraandfunction约30%I.Heartofalgebra33%III.Passporttoadvancedmath28%3.Geometry约25%IV.Additionaltopicsinmath10%4.Statistics&data约15%II.Probl【对留学申请流程有疑问?访问我们的专业网站 https:\/\/liuxue.87dh.com\/ 获取详细...

求专业大神指点:出国考雅思+SAT的问题
3、要是你目标瞄准美国,毫无疑问是考TOEFL!要知道:不少美国名校并不接受IELTS;4、申请美国“TOP50”的学校,它们不仅仅是“美国名校”而不少都已经属于“世界名校”。因此要求毫无疑问是更高。要是中学的平均成绩低于88分、TOEFL低于100分、SAT成绩低于2250的中国学生,恐怕不具备多强的竞争力。这一...

SAT语法不懂怎么做
句话是一个 one company in California 的具体例子,毫无疑问,例子的主要作用就是支持 previous sentence 中的关键词---productivity,答案选 B。7.第七题是句子连接题目,这个句子是第三段的第一句,需要起到承上启下的作用,第二段最后两句的关键词是 productivity, 所以需要从 productivity 过渡到...

请教一些SAT语法题,希望有好心人能够帮忙解答,谢谢!谢谢!
5、我也曾经做过这一题,有印象,可是我记得题目里是no one objects to 。尽管毫无疑问,no one 后面谓语是单数形式,这题很明显是连词用错了,语义不通,应该把when换成because。或者有可能是书印掉了,既然自己知道正确用法,就不要纠结了。6、很明显时态不对,看见then没有,被腐蚀之后才会开始...

SATPEDIA-SAT写作-SAT写作技巧-Rhetorical Question技巧
这里,作者通过一系列的设问句,引导读者关注学生运动员所处的不公平境地,并通过详细描述体育联赛的高额收入,解答了读者心中的疑问。如果你对新SAT写作有更深入的了解需求,可以参考阿伦老师最新出版的《新SAT写作高分指南》。这本书提供了实用的提分策略和技巧,帮助你提升写作水平。同时,你还可以关注...

sat 语法理解,请高手指点
1、形容词作定语的前置和后置问题 一个或几个并列的形容词作定语要放在被修饰词的前面,如:some famous artisans 一些有名的工匠 一个或几个并列的形容词修饰somebody、nothing、anyone 等一类不定代词或者 what、who、which 等疑问代词时,要用后置定语,如:someone famous 某个著名的人 形容词短语...

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安西县13983208307: 我想读SAT.可是遇到一些疑惑
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