秦朝如果想要“递三世可至万世而为君”，需要做哪些改变呢？
战国七雄纷纷尔虞我诈，各地诸侯步步蚕食，最终在公元前221年被崛起的秦国一统天下。秦王扫六合而建立了封建王朝秦朝。嬴政将自己称为“皇帝”，也是我国第一个皇帝。他定下便想递三世可至万世而为君，然而他的梦终究是个泡影，短短十几年将秦朝覆灭。要想传为万世君，需要作出的改变还很多。
首先秦始皇喜欢大兴土木，战国时期本来就纷争不断，处于战火下的劳动人民过着水深火热的生活，好不容易统一了全国就开始征用男丁来修建长城，修建秦始皇陵墓。同时我们现如今看到的秦兵马俑，无疑在当时也是一项浩大的工程。如此的伤民伤财必定让老百姓有怨言。首先秦朝应该赋税收的少一些，也需要少动用民力。
同时秦朝刚刚统一天下，各国一定都有残余力量，秦朝的思想还没有统一下来，导致有的人有着想复国的心理，加之暴政，给了他们起义的动力。秦朝对百姓横征暴敛，苛捐杂税众多，徭役沉重，在这样长期艰苦的生活下百姓们不得不反，这是引起秦朝灭亡的导火索，最为经典的便是陈胜吴广起义。
同时不但国内动荡不安，在边疆匈奴也时常入侵中原，所以秦始皇才派人修建长城。殊不知，修建长城动用人力之大，同时还动用大量人力给自己修建陵墓。我认为秦朝统一后首先要将人民的赋税减少，同时将兵力投入在北方戍守，而后再统一人们的思想，控制好了人们的思想，同时人们不会感到暴政和压力就不会造反，即使有了叛乱也很好平定。
基本没有可能，因为华夏大地就这么大，太平日子久了，人口就多了，必须乱世打战来消耗人口
秦朝要想延续下去，要改变暴政思想，爱惜民力，不奢侈浪费，不劳民伤财，不穷兵黩武。
不可能。随着生产力的发展和思想的进步，旧的制度将会逐渐僵化并阻碍发展。而且阶级是日渐固化的，当到了一定极限的时候，就只能通过暴力革命打破旧的社会框架。所以没有哪个朝代可以长治久安
如果变法到和日本一样，皇帝是象征，实权在大将军（宰相）手上。
阿房宫赋的知识点
②则递三世可至万世而为君(动词,做,当) (二)文言虚词归纳 1.焉 (1) 形容词词尾,相当于“然”。 盘盘焉,囷囷焉 (2) 句末语气词。 缦立远视,而...杜牧也正是从这样一种列强的悲剧感中去体味、去把握秦王朝毁灭的内在原因的。秦王朝只存在了短短的三十六年,但它的确曾经极为强大,极为昌盛,然而一旦毁灭...
阿房宫赋的原文和译文
呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。译文：可叹呀！一个人的意愿，也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢...
《阿房宫赋》的“使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族...
应该是可以，能够的意思。后面的而字不表示任何意思，只起承接作用。整句是，如果秦国珍惜爱护六国的百姓，那么帝位可以传到第三世以至于万世，谁又能将秦国灭亡呢
...则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族...
翻译：可叹呀！假使六国各自爱护它的人民，就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民，那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝，谁能够族灭它呢？秦王朝灭亡得太迅速）秦人还没工夫哀悼自己，可是后人哀悼他；如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊...
使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也怎么断句_百度知 ...
使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也断句使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。文言文断句规则文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可动手把句断。联系全文前后看，先易后难细分辨。紧紧抓住“日”“云”“言”，对话最易被发现。常用...
高中语文会考文言文知识点总结
3、朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里) 4、将焉取之(疑问代词,哪里) “其” 1、以其无礼...(《鸿门宴》)②则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(《阿房宫赋》)③君子博学而日参省乎己。(
《阿房宫赋》的翻译
呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。阿房宫赋翻译：六国覆灭，天下统一。四川山林中的树木被砍伐一空，...
阿房官赋的原文
呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。阿房宫赋译文 六国覆灭，天下统一。四川山林中的树木被砍伐一空，阿房...
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呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。阿房宫赋译文 六国覆灭，天下统一。四川山林中的树木被砍伐一空，阿房...
阿房宫赋 原文
呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。六国覆灭，天下统一。四川山林中的树木被砍伐一空，阿房宫殿得以建成...
虿沫康莱：[答案] 回答一:秦人统一中国后,握有了执掌天下的大权,但因“爱纷奢”,横征暴敛,使“天下之人,不敢言而敢怒”,终致“... “使六国各爱其人,则足以拒秦,使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?”真是水可载舟,亦可覆...
襄城区19466093103： “向使三国各爱其地”同“使六国各爱其人”点翻译 - ？
虿沫康莱：[答案] 是阿房宫赋里最后一段的两句.如果六国都爱它自己的人民.(使六国各爱其人,则足以拒秦).如果秦爱各国的人民.(使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君).望采纳.
襄城区19466093103： 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也 而的意思中两个而的意思 - ？
虿沫康莱：[答案] 那么秦就能从三世传下去,甚至可以传到万世都为君王,谁能够灭掉秦国呢? 第一个是承接,连接状语和中心词,第二个是连词,有并且的意思
襄城区19466093103： 灭六国者六国也,非秦也.使六国各爱其人,则足以拒秦.使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君.谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀... - ？
虿沫康莱：[答案] 标题的话主要是说;毁灭六国的不是秦朝而是六国自己后面的话是作者对标题这句话的解释:如果六国的统治者能够亲近本国人民,把每一个人都当做自己的亲人一样看待,那么秦国也就不可怕了.而同样的秦朝如果能够把六国的...
襄城区19466093103： 则递三世可至万世而为君 为什么是省略句什么意思? - ？
虿沫康莱：[答案] 则递三世为君,可至万世而为君.省省略了第三世“为君” 那么秦就能从三世传下去当君王,甚至可以传到万世都为君王.
襄城区19466093103： 阿房宫赋最后一段原文 - ？
虿沫康莱： 呜呼!灭六国者六国也非秦也;族秦者秦也非天下也.嗟乎!使六国各爱其人则足以拒秦;使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.
襄城区19466093103： - _______,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,________?(杜牧《阿房宫赋》) - ？
虿沫康莱：[答案] 答案:使六国各爱其人 谁得而族灭也
襄城区19466093103： 阿房宫赋重点背诵句子 不要告诉我都是重点 - ？
虿沫康莱：[答案] 使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.
襄城区19466093103： 阿房宫赋第一段原文. - ？
虿沫康莱：[答案] 原文 六王毕,四海一.蜀山兀,阿房出.覆压三百余里,隔离天日.骊(Lí)山北构而西折,直走咸阳.二川溶溶,流入宫墙.五... 使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人...
襄城区19466093103： 阿房宫赋知识点总结需要把文章的所有知识点总结出来啊!例如古今异议、通假字、字类活用、特殊句式等等急~ - ？
虿沫康莱：[答案] 《阿房宫赋》知识点整理 一、古今异义 1、钩心斗角 古:指宫室结构的参差错落,精巧工致;今:比喻用尽心机,明争暗... 使秦复爱六国之人(连词,假使) 8、为 朝歌夜弦,为秦宫人(动词,成为) 则递三世可至万世而为君(动词,做,当) 三...
