佛教的终极目标就是让包括自己在内的众生都成佛么?如果是的话,那么佛是啥意思呢?

作者&投稿:语罚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
佛教的终极目标是让包括自己在内的所有众生成佛么?如果是的话,那么什么是佛呢?~

佛是要先觉悟智慧。然后才能够普渡众生。但是也不是要让所有的人都成佛的,因为有些人他是听不进去佛祖的话的,因为他觉得自己最厉害。所以佛说,佛渡有缘。因为只有缘人才能够度化。这就是佛的终极目标吧,能度化多少就多少,能救多少人就救多少人,这些都是只要去做就行了,不要去追求他的这个最终能够度化多少人。第2个问题,什么是佛?佛就是觉悟者觉醒者开悟智慧的人。释迦摩尼佛在正道以后,他说人人都有如来本性,人人皆可觉悟智慧,也就是说佛是每个人都可以修成的。佛并不是那么神秘的东西,不是高高在上的,他是在最低处。因为人人皆可成佛。

佛是一个很广义相对论的概念,佛是信养中认为真心真理道的可以。。。


佛这个字是梵语音译,翻译成中文是“智慧”、“觉悟”的意思。究竟证得佛智、开悟的人,就可以叫他为“佛”了。但是,佛不同于世间的智慧觉悟。世间人的智慧觉悟在佛法里叫“世智辨聪”。世智辨聪不是一个好东西,在佛法里是“八难”之一。换句话说有了世智辨聪对于成就佛智开悟就难了!因此,经上世尊再三劝我们“放下”。
那么,我们为什么要成佛呢?答:恢复我们的本来面目!一切众生本来是佛,但是众生被烦恼所障,本有的智慧德能不能现前,轮回生死,苦不堪言。成佛证得究竟圆满的智慧,可以解决科学、宗教、金钱、地位、权力所不能解决的问题。比如;烦恼的问题、生死轮回的问题。真正得到真善美慧的幸福生活。

佛的含义是生命的自性。就是生命活动的本质本性。也就是现在说的智慧生命之谜。成佛的目的是为了解开我们对于生命得生老病死及生命活动产生的烦恼困惑。回归于生命的本质,脱离现在的这种生灭变化无常的生命状态形式。


教育的终极目标就是使人感觉到幸福!
“教育的终极目标就是使人感觉到幸福”才是真理。从这个意义上讲,80年代的中国教育做到了这点,学校和家庭的教育,都是顺其自然,没有唯分数论,拼命努力学习的是愿意学习的,没有人去强迫他们。学与不学的学生都是幸福的。 而现在的教育让孩子从幼儿园起就有搞不懂的作业需要家长帮忙才能完成,小学阶段就因为写不...

教育的终极目标,你认为是什么呢?
我们的教育体制在应试方面做得很好,其实这不是缺点,这能够让孩子掌握更多的知识,哪怕是死记硬背,知识量方面至少是有了。但我们也应该普及思维的广度和思维的深度。思维广度就是宏观思想和国际视野。思考问题,不只是从自己身边的小环境出发,还要有国际视野,思考整个人类的问题,走进国际舞台。让孩子...

如果老师教学方式不适合自己,应该自学吗?
这个问题,不仅考验老师,还考验学生,还考验家长的教育理念。我将分三个维度进行解答。第一、教育的终极目标之一:让孩子学会自学。英国伟大的教育家,在《斯宾塞的快乐教育》一书中提到:教育的目的,就是有一天不要教,而孩子能够自主学习。我非常认同。人活一辈子,活到老,学到老。而学校教育,从...

教育的终极目标
卢梭有一个著名论点:教育即生长。教育应使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是强迫青少年接受外来的东西。教育应使受教育者在上学阶段就感受到学习是幸福而有意义的,并以此为幸福而有意义的一生创造良好的基础。一言以蔽之,教育的终极目标就是使人幸福。幸福是一种利己而悦人、通透而...

教师的名言警句或古语
2、教育是人类灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。——雅思贝尔斯。解释:这句话意味着教育的本质不在于单纯的知识传授,而是要注重学生的全面发展,包括培养学生的品德、情感、价值观等方面。3、教育的最高目标不是知识而是行动。——冯·杜斯妥伊。解释:这句话意味着教育的终极目标是让学生不仅仅...

教育的最终目标是什么
兼备的人,一个“德、智、体、美”(蔡元培)全面发展的人。教育目的是由人提出和制定的,体现着人的主观意志。由于人们对教育持有不同的价值观,因而在制定教育目的的依据等问题上便形成了不同的主张。从一般教育理论层次上来说,教育核心目标就是激发学生的内在潜能,使其各方面得到最充分的发展。

你认为,教育孩子的终极意义是什么?
教育不仅仅是传授知识和技能,更重要的是培养孩子的思维能力、人际交往和解决问题的能力,以及创新和创造的能力。我们的孩子需要具备应对未来变化的能力,需要有对未来的预期和规划。而这一切,都需要教育来承担起重要的责任。教育要让孩子明白,社会是一个多元化、复杂的大家庭,各种思想、文化、价值观之间...

教师节手抄报内容名言
9、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶 10、教育就是习惯的培养。——斯宾塞 11、教育是社会的基石。——陶行知 12、教育的终极目标是培养一个不寻求依赖的学生。——爱因斯坦 13、教育人就是要形成人的性格。——欧文 14、教育是国家的主要防御力量。——颜元 15、没有教育的国家...

教育要从一生的成长目标来看,你支持吗?
我非常支持,而且我也觉得这正是教育的终极目标。以前我们在看待教育问题的时候,我们会觉得教育就是让学生的学习成绩变得越来越好,这样孩子就有了更多的选择。但随着时代的不断发展,我们会发现我们对于教育的理念会有所调整,很多人会觉得教育要从一生的成长目标来看。教育要从一个人的一生的成长目标来看...

学校教育的终极目标是哪些?
事实上人类社会的发展史,就是一部不断解决各种问题,特别是解决关系到人类生存的重大问题的历史。假设在过去、现在或未来的某个历史时期,有关人类生存的重大问题得不到及时有效的解决,那么人类将从地球上彻底消失,人类社会将不复存在。因此,学校教育的最终目标是培养高度创造性和高效的问题解决者。为了...

衡南县13876456590: 佛教的终极目标是让包括自己在内的所有众生成佛么?如果是的话,那么什么是佛呢? -
柯瑞盐酸: 如此之说体现的是自性是佛. 佛教终极目标确实是所有众生皆成佛,因为众生是同一个自性.情与无情,同圆种智.

衡南县13876456590: 佛教的终极目标是什么? -
柯瑞盐酸: 终极目标就是找到自己的佛性,每个人都有佛性,却因为妄想执着而迷失. 佛性就像一个布满灰尘的镜子,学佛就是要把这个镜子擦干净而看到镜子的本来面目. 如果真有一天全世界都信奉佛教了,并且都成佛了,那么这个世界就消失了,因为这个世界是众生的无明妄想所形成的,就像这个世界是我们一起做的一个梦,我们全都醒了,那么这个世界就消失了.

衡南县13876456590: 学佛最终目的是什么? -
柯瑞盐酸: 觉悟自己,改变自己,控制自己.学佛是为了自我的觉悟、理解苦恼的原因、学会克服控制自我的方法,以求得自性圆满清净的境界.证道得正果的人,还是和常人一样的要吃饭,要睡觉,要有穿的和住的,以及其余生活上的需要.但他们懂得以智慧分析或鉴别什么是值得和应该做的事,什么是不应该或不值得做的事,他们也能明白,什么是他们应拥有的东西,什么是他们不该拥有的东西.再者,他们还有多数人缺乏的大慈大悲之心.由这了解别人的能力和慈悲推动他们,使他们四处宣扬佛门善法,救苦救难,也使他们毫无怨言的担起日常任务. 成佛只是学佛的过程,不是目的,只要生命仍然存在,修行是不能停止的.

衡南县13876456590: 佛教的目标有哪一些呢? -
柯瑞盐酸: 终极目标是成佛,毕竟成佛嘛.所谓烦恼断尽,大彻大悟,福慧圆满吧.再往下就是成菩萨,觉有情,自己觉悟了,也还觉悟其余众生,但是还没有100%彻底觉悟,福慧尚有欠缺.再下来就是成辟支佛,阿罗汉,这是自己觉悟了,脱离生死苦海了,但是不主动去觉悟其他众生,那就福慧又次了.以上三级目标,基本上包含了佛教的出世间目标.那么,佛教世间的目标呢,就是教人作一个好人,存好心,作好事,说好话,至少五戒十善要及格,这样就人天善道有份,而不至于堕入三恶道中.

衡南县13876456590: 佛教的终极目标是要消灭人类吗 -
柯瑞盐酸: 佛教的终极目标是要消灭“妄念”. 每个凡夫众生心中都有妄念,妄念是生灭相续的,那么他感得的世界就是有生灭的,就有世间的不平等相.妄念断除了,他就会感得一个清净的世界.转变个心、转变个世界而已,没有消灭.只要还有妄念没断的众生,就还会有生灭变异的世界,那是因为他的心,是他的世界.有更好的不好吗?

衡南县13876456590: 佛教终极目的是教人什么的?
柯瑞盐酸:佛教终极目的就是行善积德换取生命,自我修炼的人生,而到了最后,却不是原来的自己. 愿人人悔改得救得永生,归回真理,归回圣经,归回真理,归回基督,归正信仰.求主帮助,归回理性的源头,真理的源头,归回到耶稣基督里面,得真理和永生.耶稣爱你

衡南县13876456590: 佛法的本质只是让人向善吗 -
柯瑞盐酸: 法是要人向善的这句话没有错 但是问题是是不是佛法的本质 是不是佛法的终极目标 倘若是终极目标 那么向善便是最终的追求 那么我们完全可以从佛经中找到明确的答案 然而 以我个人见到的佛经来看 似乎都没有这样明确的说法 这样的一个终极...

衡南县13876456590: 为什么大乘佛法最终的目标并不是成佛 -
柯瑞盐酸: 大乘佛法的目标不是自己成佛,不做自了汉.大乘佛法的目标是众生皆有佛性,众生皆可成佛,佛等众生,生佛不二.大乘不是目的不为成佛,而是自利利他,自觉觉他,普度众生.

衡南县13876456590: 佛教终极目标是“真如”,道教终极目标是“无极”,对不对? -
柯瑞盐酸: 非得强要表述一下佛教终极目标的话,那就是:放下.

衡南县13876456590: 佛教的最终目的是极乐吗??? -
柯瑞盐酸: 佛教的最终目的是把众生都教育培养成佛.南无阿弥陀佛

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