现代汉语 怎么知道知道一个词是介词 怎么区分

作者&投稿:湛苗 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
现代汉语中,怎么判断一个词是不是介词? 详解答 必采纳!!!~

判断一个词的词性,应该从组合能力、充当句子成分的能力以及形态(包括构词形态和构形形态)、意义几方面入手。   首先,要尽可能多地搜集(当然也可以自己造)包含有该词的句子或短语,考察其组合能力和充当什么样的成分。   其次,要看意义,看所要判定的词在这些用例中意义是否有差别,几个意义之间是否有联系,是看作一类词合适还是分别看作不同的词。   最后,要看它和那类词的语法特点最相近。如果和哪类词的语法特点最相近便归入哪类词。   判断一个词的词性,应该在掌握各类词的语法特点的基础上进行。有的特点为充分条件,即只要具备某个特点就一定是某类词,比如说“只能作状语的一定是副词”,“能作谓语并能带宾语的一定是动词”。有的是必要条件,即某类词一般要符合某个条件,但具备某个条件,不见得是某类词。如,形容词能作谓语和定语,但能作谓语和定语的不见得是形容词。如“今天星期三”、“星期三的课调到星期四上”,这里的“星期三”就不能判定为形容词。   判断一个词的词性,还要注意一般和特殊。任何“凡是”都有例外。例如我们说“名词不能受副词的修饰”,这是就一般情况而言的。方位名词可以受副词的修饰,如“最东边、最后边”等,个别副词也可以修饰作主语的名词,如“只这几家商店卖这种椅子、就小张一人考上了大学”等。我们不能因此否定这条语法规律。一般说来,下边几种情况不作为词性归类的依据:   ①仅在儿童语言中出现的用例。如某些重叠、拟人化说法等。   ②仅在熟语中的搭配用例。如我们不能据“人不人,鬼不鬼”这个熟语中的“不”能修饰名词“人”“鬼”而否定“名词不能受副词‘不’修饰”这条语法规律。   ③仅在韵文、唱词中出现的用法。因为在韵文中,为了押韵,有些搭配是不符合我们平常说话习惯的。   ④仅在语法书上讨论问题才出现的用例。比如说“‘呢’是语气词,不能作主语。”而“呢”在“‘呢’是语气词”这个用例中,“呢”偏偏作了主语,这种情况不能算。此外文章中加引号的词或短语也不作为判断词或短语性质的标准。如“‘说不清’是一句极有用的话。”(鲁迅《祝福》)尽管中补短语可能作主语,但本句中的“说不清”不能作为中补短语作主语的用例。   下面举几个词性判别的例子:   为什么    副词询问原因或目的。它出现的位置有三种:   a)出现在谓词性词语的前面。如:你为什么不说话│花儿为什么这样红   b)出现在主语短语的前面。如:为什么我就不能去│为什么面前偏偏横着一条小河?   c)出现在句尾。如:小李今天没来上班,为什么?    一定    形容词  1、固定的。只修饰名词,通常要带“的”。   一定的时间│一定的成分│西瓜的味道和土壤、水分、日光等都有一定关系。   2、某种程度的;适当的。只修饰名词,必须带“的”。   他的外语水平有了一定的提高│我准备在一定的场合发表我的意见。   副词  1、表示意志的坚决。多用于第一人称;用于第二、三人称时,往往表示要求别人坚决做到。用在动词和助动词“要、得(dēi)”前。   我一定照办│你明天一定来啊!│他们一定要来,我劝阻不下│你一定得告诉我结果   2、必然,确实无疑。用在动词、形容词前面。   你一定是记错了│他身体一定很好│你不亲自请他,他一定不来│你亲自请他,他也不一定来   按:“一定”可以作定语,又可以作状语,但不能作谓语,不能受副词“很”的修饰。   顺着   动词听从,不违背,不违抗。如:你不要什么事都顺着他。   介词有“沿着”或“依照、按照”的意思。用在名词性词语的前面,和后面的名词构成介词短语。经常作状语。如:顺着大路往东走,不远就是我们的学校│我顺着他指的方向望去,果然是一片树木   叫1  [动词]  1、喊叫;吼叫;鸣叫。可带“着、了、过”,可重叠。不能带宾语。   大喊大叫│疼得叫了起来│鸡叫过两遍了   2、呼唤;召唤;招呼。可带“着、了、过”,可重叠。可带名词宾语。宾语可以是人,也可是物。   小张,老李叫你│你把我叫来干什么?│叫了一辆面的│她叫着我的名字,说……  3、致使,派,让。必带兼语。   叫人为难│领导叫我干什么,我就干什么│上级派我到贫困地区去扶贫   4、名字是。必带宾语。   谁叫“盖天力”?│我叫鬼不见,他叫缠死鬼。   5、称呼。必带双宾语。   大家都叫我“张老五”│我们都叫他“李二嫂”  叫2(教)   [介词]被。引进动作的施事者,动词前后要有表示完成、结果的词语,或者动词本身包含此类成分。   墨水瓶叫弟弟给打翻了│手指叫刀子划破了皮│窗口叫大树挡住了阳光 。

“和、跟、与、同”在作连词的同时,也都可以用作介词。他们是连介兼类词。既然这四个词都是既可以作连词,又可以作介词,那么,我们怎么分辨呢?概括起来,大致可以从以下三方面辨析:
(1)连词“和”所连接的两个词语如果是联合关系,一般可以互换位置而句子的基本意思不变。介词“和”的前后两个名词性词语没有直接的语法关系,不能互换位置。
如:《红楼梦》和《水浒》都是古典名著。(可以互换位置而句子的基本意思不变)
我和他谈了这件事。(不能互换位置)
(2)介词“和”前面可以出现状语,连词“和”之前不能出现状语。
我和他谈了这件事。——我〔几天前〕〔曾经〕〔和他〕谈了这件事。
(3)连词“和”有的可以略去,介词“和”不能略去或改用顿号。
《红楼梦》、《水浒》都是古典名著。
为了准确地表达思想,避免歧义,在我国宪法里用“和”作连词,用“同”或“跟”作介词。例如:
我国根据平等、互利、互相尊重主权和领土完整的原则同其他国家建立和发展外交关系。
可见,如果一起使用,一般习惯是把“和”用作连词,“同”用作介词。比如:
小王同小张和小李吵了一架。小李和小张同小王吵了一架。

1、一个重要标志是,介词不单独使用,它往往与后面的名词、代词组成介词短语。例如:在教室、被我们(说)。
2、介词短语在句子中不是做状语,就是作补语,不作其它成分。例如:大家 在操场 跑步。他摔倒 在路边。

很简单,通俗地讲:所谓介词,就是介于名词或代词前的词

我知道你是谁了

1、介词的语法特征:
(1)表示时间,处所,方式,对象等语法意义。如:
从明天(开始)(表示时间) 在家(自修)(表示处所)
按原则(办事)(表示方式)把作业(做完)(表示对象)
(2)介宾结构主要充当状语,修饰动词或形容词。如“从车上下来”“比他高”。有的介宾结构可以作定语,但要加“的”,如“对历史人物的评价”“在桌子上的书”。少数介宾结构可以充当补语,如“工作到深夜”“睡在床上”。介宾结构不能做谓语。
(3)“在,向,于,到,给,自”等可以直接附着在动词或其他词语后边,构成一个整体,相当于一个动词。如“落在我身上”“奔向二十一世纪”“取决于你的考试成绩”“勇于实践”“走到了目的地”“献给人民”“来自纽约”。
2、介词的分类
(1)表示时间,处所:从 自 自从 于 打 到 往 在 当 朝 向 顺着 沿着 随着
(2)表示方式:按 照 按照 依 依照 本着 经过 通过 根据 以 凭
(3)表示目的:为 为了 为着
(4)表示原因:因 由于 因为
(5)表示对象,范围:对 对于 把 向 跟 与 同 给 关于
(6)表示排除:除 除了 除去 除非
(7)表示被动:被 叫 让 给
(8)表示比较:比 和 同
上述介词中的“着,了,过”是语素,不是动态助词。
3、介词与动词的区别
现代汉语的介词大多数是从古代汉语演变而来的,有些词还兼有介词和动词两种功能。如“在,为,比,到,给,朝,经过,通过”等。
他为谁 为大家。(动词)
我们为人民服务。(介词)
学校的大门朝南。(动词)
学校的大门朝南开着。(介词)
今天我们比技巧。(动词)
你比他强。(介词)
计划通过了。(动词)
通过学习,我们提高了认识。(介词)
二者的区别在于:
(1)动词能肯定否定相叠表示疑问,介词不能。
他在不在宿舍 (动词)
他在黑板上写了几个字。(“在”为介词,不能改为“在不在”)
(2)“X+宾”的前后是否有别的动词,若有别的动词,“X”是介词;若没有别的动词,“X”是动词。如: 火车到站了。(动词)
火车到十一点钟才进站。(介词)
他在宿舍。(动词)
他在宿舍住。(介词)
他住在宿舍。(介词)
(3)大部分动词能带动态助词“了”,介词不能。
汽车经过了八一桥。(动词)
经过认真的考虑,他决定到新疆去。(介词)
他给了我一本书。(动词)
他给我买了一本书。(介词)


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不勤去乙: 判断在在句中充当的成分如 1我在洗碗 2我在楼上洗碗3我在楼上1的在修饰动词 意思是我正在洗碗(副词在仅有一个意思 表示正在)2的在是很典型的介宾短语作状语 介词本来就是与名词组成介宾短语 这个太好区分3在作谓语 表示存在(动词在意思有三种 表存在 精神永在;表留于 参加 在党人员;表事物位置)都很好判断的

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不勤去乙: 不知道你是不是说在文言文中.如果是兼词,那么他肯定充当了两个成分.比如说“积水成渊,蛟龙生焉”这个焉字,充当了“于此”二字,既兼介词和代词,因此被称作兼词.这种现象一般出现在文言文中,现代汉语除了成语以外一般不会出现兼词.

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不勤去乙: 能独立做谓语的是动词,不能的是介词.介词来源于动词,所以有的介词也能作动词,关键看在句中的地位.介词数量有限,死记即可.

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不勤去乙: 看它后面接的是什么词 如果是主语 那个词就是介词

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不勤去乙: 1 2 3 都是介词 区分的办法: 1.跟前后两个词换位置,如果词义发生变化了,则是介词,没有则是连词 2.介词前可以出现状语,连词前不能出现状语.我昨天跟他分手了.我以前跟他很融洽. 3,连词,有的时候可以去掉,不影响意义,介词不能掠去或者改用顿号.

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