默读威尼斯这篇课文,联系有关词语,说说小艇和威尼斯人生活的关系。

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默读课文,联系有关语句,说说小艇和威尼斯人生活的关系~

小艇和威尼斯人生活密切相关。“小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车”,由此可见小艇在威尼斯的重要作用。人们的生活、学习和劳动都离不开小艇。白天,商人做生意,保姆领着孩子郊游,老人领着全家做祷告......需乘坐小艇。晚上,“人们看戏......”也离不开小艇。无论是白天还是夜晚,人们的生活都与小艇息息相关。

1.坐在小艇软绵绵的座位上觉得心旷神怡,周围的景色是那么美丽,空气是那么新鲜,威尼斯是一个水上城市,威尼斯的风情总离不开水,蜿蜒的水巷,流动的清波,真是有说不完的情趣。
2.这段话写出了小艇的外形特点。主要从小艇的长度,造型,行动三个方面来描述,根据小艇又窄又深的样子,作者把小艇比作独木舟,写出了小艇长,窄深的特点;比作新月,写出了小艇两头翘起的特点;比作水蛇,写出小艇轻巧灵活的特点。
3.威尼斯人的生活离不开小艇,小艇像一个朋友,陪同他们出行,“沿河做生意”,“到郊外去呼吸新鲜的空气”,去听戏,小艇承载了威尼斯人的欢声笑语。

威尼斯非常美,是一座美丽的水上之城。所以威尼斯的小艇是威尼斯人的生活必须品,等于我们的汽车。读完后最大的感受就是小艇小巧实用、行动方便,与威尼斯水城浑然一体,形成一种独特的风格,使我流连忘返、陶醉其中。

威尼斯人工作干什么事都需要小艇


《威尼斯的小艇》这篇课文的起因、经过与结果?
《威尼斯的小艇》这篇课文的起因是:小艇是威尼斯的交通工具;经过是:小艇船夫熟练的驾驶技术;结果是:小艇与人们的日常生活的关系息息相关,人们离不开小艇。这篇课文描写了小艇是威尼斯主要的交通工具,接着详细介绍了小艇独特的构造特点,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后说了小艇与人们的日常生活息息...

威尼斯小艇的作者抓住特点并把人的活动同风景风情结合起来的句子两个...
课文从“我”的所见所感入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具,接着介绍了小艇独特的构造特点,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写,是本文表达上的主要特点。选编这篇课文的主要意图:一是使学生领略...

威尼斯的小艇多音字威尼斯的小艇多音字有哪些
在学习《威尼斯的小艇》这篇课文时,我们会遇到很多多音字,它们的读音和我们常见的汉字读音有区别,我们在阅读时多注意区别它们的读音,想要了解这篇课文的读音,就来看看这篇文章吧!多音字 1、哗:huá,哗笑;huā,哗哗响。2、横:héng,纵横;hèng,蛮横。3、曲:qū,弯曲;qǔ,曲艺。4、只:...

威尼斯:课文中有不少比喻句,找出你最喜欢的两句,说说你喜欢的理由。_百...
9.经济家说:"书是致富的信息."10.文学家说:"书是人类的营养品."11.学生们说:"书是不开口的老师."12.迷惘者说:"书是心中的启明星."13.探索者说:"书是通向彼岸的船."14.奋斗者说:"书是人生的向导."15.急于求知者说:"书是饥饿时的美餐."16.书就药也,善读之可以医愚.17.书——这...

读了《威尼斯的小艇》,我了解到威尼斯是一座()的水上城市,它那
读了课文,我了解到了威尼斯是一座(世界闻名)的水上城市,她那(形式不同)的石桥、(高大古老)的建筑、(大大小小)的船只都给我留下了深刻的印象,特别是(轻快灵活)的小艇,(技术高超)的船夫尤其使我难忘.

朗读课文.想一想:假如你坐在小艇上游览威尼斯,会有怎样的感受?_百度...
我坐在威尼斯的小艇,一定十分舒适、安稳。穿梭于繁荣的水上之城。仿佛一切都在水里。载着威尼斯的小艇感受威尼斯夜景的繁华,一切红灯酒绿加之于小艇的月牙般的特色小船,该是多么美好的事情,使人心旷神怡。在水面慢慢的,缓缓地荡漾,一切尽收眼底——倒影于水的波澜当中,多么唯美。就这样,坐在...

威尼斯的小艇教材分析
这节 课我们继续学习《威尼斯的小艇》(板书)。看题目,谁能根据题目提出问题呢? 2.围绕课题提问。 教师归纳学生提出的问题:威尼斯是个怎样的城市?威尼斯的小艇有什么特点?它在这个城市有什么作用 ?学生带着这些问题读课文并思考课文的主要内容。(这篇课文主要讲威尼斯小艇的特点,船夫的驾驶技术和 小艇的作用)...

《威尼斯》游览途经地是什么
独立桥:游客可以从桥上俯瞰大运河,欣赏到独立桥周围的美景和独特的建筑。圣萨尔瓦多教堂:这座教堂建于11世纪,是威尼斯最古老的教堂之一,游客可以在这里了解威尼斯的历史和文化。威尼斯海滨:游客可以在这里欣赏到美丽的海滨景色,沐浴阳光,感受到威尼斯的浪漫气息。以上是根据《威尼斯》这篇课文中提到的...

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读下面这段话,说说威尼斯的小艇有哪些特点,并体会括号里的好处  我来答 5个回答 #热议# 张桂梅帮助的只有女生吗? 匿名用户 2015-06-17 展开全部 一. 课文特点: 这篇课文介绍了威尼斯的重要交通工具小艇,是从小艇的样子﹑船夫的驾驶技术和小艇的作用这三方面介绍的,展现出威尼斯这个水上城市的风土人情...

威尼斯小艇围绕小艇写了哪几个方面?
威尼斯小艇围绕小艇写了以下四个方面小艇独特的构造特点;坐在里面的感受;船夫高超的驾驶技术;小艇与人们日常生活的关系。威尼斯的小艇主要内容:课文首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具,接着详细介绍了小艇独特的构造特点,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后说了小艇与人们的日常生活息息相关;这篇文章为...

花都区13552104508: 默读威尼斯这篇课文,联系有关词语,说说小艇和威尼斯人生活的关系. -
赖茂芦芛: 威尼斯非常美,是一座美丽的水上之城.所以威尼斯的小艇是威尼斯人的生活必须品,等于我们的汽车.读完后最大的感受就是小艇小巧实用、行动方便,与威尼斯水城浑然一体,形成一种独特的风格,使我流连忘返、陶醉其中.

花都区13552104508: 从课文中哪些词语看出威尼斯船夫技术特别好 -
赖茂芦芛: 1:行船速度快,操纵自如. 2; 能穿过极窄拥挤的地方. 3:能平稳极快地急转弯.

花都区13552104508: 课文.26、威尼斯小艇加点词好处 -
赖茂芦芛: 这段话写出了小艇的外形特点.主要从小艇的长度,造型,行动三个方面来描述,根据小艇又窄又深的样子,作者把小艇比作独木舟,写出了小艇长,窄深的特点;比作新月,写出了小艇两头翘起的特点;比作水蛇,写出小艇轻巧灵活的特点.这可是最佳答案!~~~

花都区13552104508: 威尼斯的小艇课文近义词 -
赖茂芦芛: 近义词 闻名—著名 耸立—屹立 摇晃—摇摆 静寂—清寂 反义词 簇拥—散开 呵呵,我也是刚学这一课的.

花都区13552104508: 七、用表示因果关系的关联词语填写下列句子. (1)( )威尼斯是世界闻名的水上城市,( ) -
赖茂芦芛: (1)(由于 )威尼斯是世界闻名的水上城市,( 所以那里的“刚朵拉”是必备的交通工具)(2) 威尼斯是世界闻名的水上城市,(因此)小艇成了重要的交通工具. (3)因为它地理位置特殊,(所以)威尼斯是世界闻名的水上城市,小艇成了重要的交通工具.

花都区13552104508: 威尼斯这篇课文中第一段的静态美和动态美是什么? -
赖茂芦芛: 威尼斯之夜第一段主要写了威尼斯那美丽的天空,第一句话:“威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘.这是静态美”这句话就是开门见山,一开始就交代这一段主要要写的内容,接下来就直接介绍威尼斯的天空.这段话中描写的很优美,这样写可以让读者边读脑子里边浮现出威尼斯的夜晚,这样可以给读者留下深刻的印象,这短短的几句话就可以让大家知道威尼斯的夜晚有多美是动态美,关键是作者用了许多描写景色的词语,所以,写作时,要多运用一些好的词语,当然,也要多看书才能很好地掌握并运用这些词句,在这里我建议大家要多看书.

花都区13552104508: 小艇与威尼斯有什么关系在课文中找出相关句子在课文中找有什么关系 -
赖茂芦芛: 课文从四个方面介绍了威尼斯的小艇一、小艇是威尼斯主要的交通工具.二、小艇样子奇特,乘坐小艇观赏风光富有情趣.三、小艇船夫的驾驶技术特别好.四、威尼斯人的生活离不开小艇. 追问: 课文是围绕几个方面介绍威尼斯

花都区13552104508: 威尼斯这篇阅读理解介绍了威尼斯的什么 -
赖茂芦芛: 1、这篇短文抓住_水___、__桥___、__船___介绍了威尼斯的特色,说明威尼斯是一座__具有特色的水城_______.4. 采用了 举例子 比喻 等方法

花都区13552104508: 课文在描写小艇与人们关系密切时运用了 -
赖茂芦芛: 三) 学习课文第三段: 1.指名读课文,思考:这段是围绕哪句话写的?用"---"标出. 2.默读课文,从哪些地方可以看出船夫驾驶技术特别好?用"()"标出. 3.讨论学习:(明确:课文先概括地写出在"速度极快,来往船只很多"的情况...

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