管理学：关于权利的问题。

管理学 权力的正当使用应遵循哪些原则~

有效控制的原则是什么？ 一、 控制应该同计划与组织相适应： 1、 不同计划不同特点：控制所需信息各不相同； 2、控制应当反映组织结构类型和状况，并有健全的组织结构来保证； 二、控制应当突出重点，强调例外： 1、控制要突出重点：不可能面面俱到，找出最能反映体现成果的关键因素控制； 2、控制应强调例外：1）、着重于意外：可集中精力解决问题；2）、对例外的重视程度：不仅依大小而定，要考虑实际情况；3）、必须与关键问题结合起来； 三、控制应具有灵活性、及时性和经济性的特点： 1、灵活性：控制系统能适应主客观的变化，持续地发挥作用，与计划一同变动； 2、及时性：要注意信息收集和传递必须及时，才能及时纠偏，否则不起作用，甚至消极作用 3、坚持适度性，注意成本：投入也大未必导致计划更顺利地实施是； 四、控制应具有客观性，精确性和具体性的特点：客观性只是实事求是，精确性指信息无误，具体性指尽量具体说明； 五、控制工作应注重培养组织成员的自我控制能力：自我控制是提高有效性的根本途径。 优点：1）、有助于发挥职工积极性及创造性；2）、减轻管理人员负担；3）、有助于提高控制的及时性和准确性；这并不意味对职工放任自流，工作目标应服从于总体目标，并有助于其实现。

权力是一种与责任相对应的能力，没有无职责的权力，也没有无权力的职责。职责是指管理机关或管理者依其职权关系所产生的一种职责和任务。它们之间存在着这种密切关系。
表现在：
1、就职责的性质而言，由于权力的公共性，决定了职责是一种公共责任。
2、就职责的产生而言，职责是一种基于职权关系而产生的责任。
3、就职责的大小而言，职责是一种与权力相对等的责任。

补充：
权力因职责而产生。法律先赋予了管理机构或者管理者各种职责，为保证这些职责的完成，法律又授予管理机构或者管理者以相应的职权和各种管理手段。离开了职责，职权和管理手段就失去了存在的根据。

1.什么是权利

按马克思的理论 法律都是关于人之行为的， 所以法律上的权利（也许这点值得探讨权利与法律的关系，我目前的认识是限于分析法学，认为权利是法律认可的，或说我讨论的权利是法律规定的权利）也肯定要从行为的角度去认识。 同时我认为，因为法律毕竟是静止的存在，因此法律规定权利的时候只是告诉权利主体一种行为的资格，而非直接指向事实行为本身。而现在很多人时候我们发现民法的权利概念中，并没有很好地区分行为本身和一种行为资格的差异。 例如所有权，我以为，只要主体有直接支配的资格就足以成立所有权，并不一定要亲自支配所有物，授权他人支配自己受益。因此不必要发明直接占有和间接占有的概念。这是我的观点之一

二，权利作为一种为人所需的东西，它肯定含有利益的内容，任何不产生利益的行为不成其为权利。 这也就是德国耶林的利益说。 对此我深信不疑。 二者也是区分 权利 和 权力甚或其他概念的立足点。

但想到权利是含有利益的时候，我觉得一个困惑就是，权利之利益的现实形态有哪些呢? 拿物权来说，所有人对于一只苹果，自己吃了显然满足口渴等可以视为利益，这种利益可以看成一种客观事实存在；但当所有人把苹果卖给他人时，他的利益表现为什么呢？ 可能有人说表现为货币，但现代社会货币的最终取得往往是基于债权这一制度而实现的，因此我们可以说货币是债权的利益内涵，那么回过头来 卖苹果之物权的利益是什么？

领导者权力来源
1，法定性权利：指组织内各领导所固有的合法的，法定的权利；
2，强制性权利：指领导者对其下属具有的强制其服从的力量；
3，奖赏性权利：指领导者提供奖金、提薪、晋级、表扬、理想的工作安排和其他任何会令人愉悦的东西的权利；
4，专长性权利：指领导者由个人的特殊技能或某些专业知识而形成的权利；
5，参照性权利：指领导者由个人的品质、魅力、资历、背景等相关的权利。

浅谈如何认识领导者权力

领导，往往被人们认为是有权之人，这是事实。但作为领导者本人必须弄清楚自己手中的权力结构，否则，就会出现不能正确对待权力的现象。管理科学告诉我们，领导的权力起码有三种权力构成，即职位权、威望权和专长权。简言之，就是给我的权力和我自己的权力。其中职位权是组织给我的权力，是因为组织相信你，授予你的权力，而威望权和专长权是属于你自己的权力。如何在民警中及服务对象中树立威望，如何在业务上不断学习和提高，真正成为知识型领导，要靠你自己修行。

用精神统领下属

人总得有一点精神，任何一个单位的领导，如果自己都没有一种值得下属敬佩的精神，很难想像其下属的精神状态。一个单位的领导应成为本单位一台功率最大的发动机，是一个单位的精神支柱。总的讲，一名称职的领导，表现在有较强的敬业精神、进取精神，一些干部在关键时刻有奉献精神，但部分人却与之有较大差距，体现在自己不钻研业务又爱指手画脚，动辄火冒三丈、训斥人、态度坏，在一定程度上伤了下属的心；有的精力都用在发家致富上了，为自己、为亲朋经商，忙得不亦乐乎，忘记了本职工作，一旦被批评了，就找客观理由，口口声声人手少、工作忙、压力大、下属不得力等等，实不知你已脱离了下属，离心离德的现象时有发生；有的放弃原则，也就是现行的法律政策和内部规定，讲无原则的团结和灵活，表现在遇到难题绕道走、哥们儿义气代替工作中的同志关系，自身出了问题不能接受批评，管理对象有问题产生时又不敢指出，没有一种行之有效的精神理念，这个部门的工作只会继续下滑，队伍松散，跟不上“三基”工程建设的脚步，如果继续坚持下去，那么你将失去职位权。

用思路指导人

在现实中，总有些干部认为“领导就是布置任务，最后检查任务的完成情况”，至于中间过程可以不管，即“管头管尾不管中间”。没有思路就如同人没有骨架，有车无路、有桥无梁、无源之水是行不通的。领导就是设计师，是下属的导师，要能以明确的思路指导下属去行动，要安排工作，更要教方法，要管两头，更要跟踪过程。具体地说，在强力推进“三基”工程活动中，既不能照本宣科地传达上级方案，又不能做不切合实际的流于形式的方案，要结合警种特点、部门实际，抓住几大要害环节，工作方可既保量又保质地实施下去，只有这样，才能确保目标的实现。

用制度约束人

制度是带领下属开展各项工作的“游戏规则”。人人都知道，没有游戏规则的游戏是没有趣味的。凡是单位纪律好、效率高、百姓满意、内部和谐的都是认真执行了内部规定。反之，就是制度不落实。是谁在这么干？答案肯定是干部。因为只有你干了，下属才敢干；只有你不执行制度，你的下属才敢违反制度。你充当了保护伞，最终买单的人当然是你了。在实际工作中，不会制定“游戏规则”的干部还是存在的，应该锻炼。

满足需要激励的人

著名理论讲，人的需要有三个层次，即生存需要、享受需要和发展需要。一切需要都要有个原则性和合理性。抢劫银行来满足需要是犯罪，违反了原则。生拼硬夺他人的需要不仗义，违反了合理。依法合理地满足，就能够调动他的积极性。激励的方法有多种，单纯地搞精神激励是忽悠下属，只喊口号不出力是一次性的；仅仅搞物质激励是坑害下属。做个不恰当的比方，人们一味地给所饲养的动物食物的目标是为了取其皮食其肉或观赏它，它吃的越多饲养员越高兴。所以，在现实中要将两种激励有机地结合起来，争取达到最大效能。除了以上两种激励，我们稍一努力就能做到的用榜样激励使人感到有参照，当干部的做好了，下属自然会学着做，现在重点强调的是干部的榜样作用；用感情激励使人感到温暖，用危机激励使人居安思危求奋进。正所谓“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心”。

学会做被领导者

古语讲“善治人者能自治，善为人者能自为”，意思是凡能管理的人首先能自我管理，凡能领导别人者都能被别人领导。因为分工的不同，人具有领导身份的同时具有被领导身份。最好的领导者就是最好的被领导者。最好的被领导者包括若干个方面，其中体现在落实上级指示中，要做到思想通、不抵制；行动快、不拖后；切合实际，不做表面文章。

http://www.cpd.com.cn/gb/newspaper/2006-06/07/content_611771.htm

权利，简单地讲就是公民或法人依法可以作的行为和享有的利益，这种行为和利益是国家通过宪法和法律予以保障的。公民有权依法自己去实施某种行为，也有权要求其他公民或者国家机关、社会团体、企事业组织去作或者不作某种行为，从而使本人得到一定的利益或者实现某种愿望。公民的权利是否行使，取决于公民个人的意愿，公民既可以自由行使权利，也可以选择放弃权利。公民在行使自己的权利时，他人不得妨碍。
公民的权利受国家宪法和法律保障。国家在公民的权利遭受阻挠或侵害时，有责任以强制手段保护和帮助公民实现其权利。但公民在行使权利时要遵守宪法和法律的规定，不能侵害国家、社会、集体的利益，也不能损害其他公民的合法权利和自由，否则就不能受到法律的保护，甚至还可能因触犯法律而受到相应的法律制裁。

一般而言，在一个公司中法定代表人应该是所谓"权利"最大的人。法定代表人在公司内部的权利、义务由公司章程规定，其对外可以代表公司，可以签署相关法律文件；同时法定代表人需承担相应的责任。所以说在公司应该说是承担“责任”越大“权利”越大。这里的“权利”和法律解释的“权利”不同了，它只是指在特定范围内所能行使的职权。

作为一位领导者的权利来源是法定权利和自身影响。法定权利是组织赋予领导者的岗位权利，它以服从为前提，具有明显的强制性。它随职务的授予而开始，以职务的免除而终止。在领导者的权利构成中居主导地位，是领导开展领导活动的前提和基础。它包括决策权、组织权、指挥权、人事权、奖罚权。

自身影响力，即领导者以自身的威信影响或改变被领导者的心理和行为的力量，自身影响力不具有法定性质，它包括品德、学识、能力、情感。

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喀喇沁旗18322364984： 管理学中的职能权力的概念? - ？
寇露迪都： 权力是一种与责任相对应的能力,没有无职责的权力,也没有无权力的职责.职责是指管理机关或管理者依其职权关系所产生的一种职责和任务.它们之间存在着这种密切关系.表现在: 1、就职责的性质而言,由于权力的公共性,决定了职责是一种公共责任. 2、就职责的产生而言,职责是一种基于职权关系而产生的责任. 3、就职责的大小而言,职责是一种与权力相对等的责任.补充:权力因职责而产生.法律先赋予了管理机构或者管理者各种职责,为保证这些职责的完成,法律又授予管理机构或者管理者以相应的职权和各种管理手段.离开了职责,职权和管理手段就失去了存在的根据.

喀喇沁旗18322364984： (管理学原理)领导者权力的实质是什么?题:领导者权力的实质是什么? - ？
寇露迪都：[答案] 抑制职工的恶,让职工显得善良

喀喇沁旗18322364984： 权力的好处 - ？
寇露迪都： 从管理学的角度讲,组织中的任何权力都是和责任配比的.权力越大,意味着你的责任越大.权力如果不用于谋私利,其实没什么额外的好处,只意味着承担相应的责任;权力如果用于谋私利,那就好处多多啊~~~~自己想一下~~~权力越大谋取的私利估计也就越大,这也就是官员(拥有权力的人)为什么会腐败的原因吧?!

喀喇沁旗18322364984： 管理学中权力职责能力利益的关系 - ？
寇露迪都： 权力与责任对等,即,管理者拥有的权力越大,则赋予其责任也应越大. 能力与利益对称,即,根据能力,并参考贡献,来确定管理者或员工的报酬.

喀喇沁旗18322364984： 管理学 权力的正当使用应遵循哪些原则 - ？
寇露迪都： 有效控制的原则是什么? 一、 控制应该同计划与组织相适应: 1、 不同计划不同特点:控制所需信息各不相同; 2、控制应当反映组织结构类型和状况,并有健全的组织结构来保证; 二、控制应当突出重点,强调例外: 1、控制要突出重点:...

喀喇沁旗18322364984： 管理中职权的来源及形式 - ？
寇露迪都： 职权的来源: (1) 制度性的来源.管理职权归之于进行发布命令或指示的正式权力,这种权力完全是由于在组织机 构中所处的地位所特有的,它的授予或撤消都是在组织机构内严肃进行的.总之,在这种情况下,职权来源同所在的特定制度...

喀喇沁旗18322364984： 《管理学》为什么要分权?如何进行有效的分权? - ？
寇露迪都： 考试答案对吧 我给你两个 自己选一个答案一:分权是指决策指挥权在组织层级系统中较低管理层级上的分散.企业内部实行专业化分工,要求较低层次的员工有权支配某些资源,并在其职责范围内自主的解决某些问题.在组织层级化设计中,...

喀喇沁旗18322364984： 管理者如何使用自己的权力让自己的工作更有效果 - ？
寇露迪都： 我们说,在我国的“古代”制度里,有“有权不用过期作废”的传说.管理科学 对于管理的定义 和 对于管理人员和经理人的定义,不是以权力的释放,这个,如果用我们的话说是“立场”,用管理i的话说是“利益点”来定位的.即:管理人员...

喀喇沁旗18322364984： 管理学中人格特点权利指什么 - ？
寇露迪都： 著名心理学家大卫凯尔西以为,“人格是由两部分组成的,其一为气质,其二就是性格.气质是对内在的心理倾向性的一种描述,而性格则是对外在的习惯的一种概括.性格是一种意向,气质则是决定意向的倾向性.每种生物——除非是在有悖...

喀喇沁旗18322364984： 如何理解管理者的权力与权威 - ？
寇露迪都： 任何岗位都是权责利三者的统一体. 权力越大,责任越大,得利越多. 管理者应该是视权力为责任,为压力,是为了员工成长,企业发展,企业赋予你的资源. 权力是跟着岗位走的,不是属于个人的.权威不是威权,权威体现在:管理者具备解决问题的能力和发挥解决问题的业绩,可以带领员工、团队成长.成为他们的导师. 威权是单纯利用职位的优势,对下属实行强制性、压迫式的管理,强调所谓“绝对服从”.