我忘不了这次活动 作文

作者&投稿:仝琬 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我忘不了这次活动作文400字左右~

  我忘不了这次活动
  五下的这次春游是我忘不了的一次活动,因为这次活动很特别。中饭是前一天晚上我们亲手做的。
  我们来到了吴山广场一块阴凉地坐下,开始吃午饭,我带的是我亲手做的寿司,寿司很新鲜,真是一流棒的杰作啊!哈哈哈哈!我再看看同学的食物,哇噻!也是五花八门的,张易诚竟然带了这么多牛排和腊肉,杨奉昊带的是“杨”州炒饭,色彩丰富,让人垂涎欲滴。
  我的寿司香味飘溢十里,同学们和王老师都盯上了我的寿司,纷纷来拿,我赶紧把“财物”分给他们,大家吃后都绝口称赞。
  我很自豪,这些寿司是我和妈妈辛苦做的。我们先去超市里买了鱼子、火腿肠、黄瓜、肉松和海苔。我先将海苔平放在板上,再将米饭均匀的倒上去,然后放上鱼子、火腿肠、黄瓜、肉松,现在开始最关键的一步了,成败在此一举,我小心翼翼的将寿司慢慢卷起来,呀!火腿肠滑出来了!呵呵,我还留了一手,我将芝士涂一层上去,将火腿肠固定,寿司终于卷好了,我松了口气,将长条形的寿司切成5个,大功告成了!
  这次活动在我们的欢声笑语中结束了,这次健康便当活动是我忘不了的一次活动,将让我永远铭记在心中!

我忘不了这次活动

柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了,我们又迎来了
六月,六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日——六一儿童节

我们大家开始了一系列活动,快乐中略带着精彩。
这次活动的内容五花八门,有颁奖和抽奖,还有各种小游戏。
如“盲人摸象”、“叠叠高”、“纸飞机大赛”、“吹气过河”和
“大肚接球”。
早上,我们举行了颁奖仪式,然后回到班上休息上十分钟后,
我们的语文老师给我们送来了小点心——蛋糕。我们班三十人一起
吃蛋糕,那味儿真香!我瞬间感觉班级像个大家庭。
中午,我们开始玩游戏了。老师给我们每个人发了一张“游园
卷”,得到“游园卷”的人便可以开始玩游戏了。
第一个游戏是:叠叠高。游戏规则:在规定的时间内,用一次
性塑料杯子搭上去,底下最多只能放5个,谁搭得高谁获胜。游戏
开始了,我的好朋友们在旁边为我加油,这让我感到很踏实。时间
快到了,我将最后一个一次性塑料杯子搭上去,不料!居然塌了下
来,我用最快的速度搭好。时间到!老师公布我赢了的时候,我的
心比吃了蜂蜜还要甜。
接下来的游戏,我带着赢了的愉快心情,玩完了所有的游戏。
最后到了抽奖时刻,抽了老久,我也没有被抽到,不过我还是
很高兴!
这次活动在我们的欢声笑语中结束了,我忘不了这次活动,将让我永远铭记在心中!

我忘不了这次活动

六一儿童节可谓是我们小朋友的最爱了,每每想起过往儿童节的画面,总是难掩内心的那份快乐。今天的六一节也不例外,我们大家开始了一系列的活动,快乐中略带着精彩。
活动开始了,第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着,简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。
然后,我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子的同学每人担任一个角色,同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次,我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事,并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来,他知道我是陌生人,不但不让我进去,还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以,在旋转呼拉圈的时候,我们放置得最出色。
当节日的钟声在时间中慢慢消失殆尽的时候,我们结束了一天的快乐时光,突然好想马上再来一次儿童节。

我忘不了这次活动

有一天,冯老师来到我们教室给我们上课。
冯老师叫我们吹泡泡。我们一听就高兴极了。有些同学不顾这是在上课就大声叫了起来。八个语文组长被老师叫了上去。噢,原来老师是叫他们上去给我们表演吹泡泡。他们拿到一只瓶子就吹起了泡泡来了。这几个同学吹出来的泡泡五颜六色的,真好看。这一些泡泡有的是紫色的,有的是红色的,有的是绿色的,还有其他一些颜色的。泡泡而且形状不一,有大的,有小的,有胖的,还有瘦的。吹泡泡的人的技术水平大不一样,有的会吹,所以吹出来的泡泡就多,一个接着一个,很快变成了一大片。有的不会吹,吹出来的泡泡就少,只有一个两个,甚至还没有吹出来泡泡就破了。下面有同学在说:“吹慢点!”等到上面的同学吹好了泡泡,冯老师就把说话的两位同学叫了上去。这两个被叫到的同学害怕地走了上去。咦,老师没有批评他们,还表扬了他们,又叫他们吹泡泡给我们看。他俩吹得特别好,既多又大。后来,连老师也一起和他俩吹了起来。教室里一下子被泡泡充满了,变成了一个泡泡的世界。
啊,我觉得吹泡泡真有趣,我忘不了这次活动!

你把事情的开头、经过结果写清楚,加一些修辞手法,就好了,400字绰绰有余


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