4岁孩子是“话痨” 家长怀疑孩子是否有问题
父母首先不要嫌烦，其次宝宝语言能力的培养必须经过“听”与“说”两个阶段，所以大人应为小孩树立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。尤其是不 要抑制幼儿说话的意愿，父母对他们的话要表示关切，请多制造些愉快的气氛；而例如“啰唆”、“闭嘴”等禁止小孩说话的态度是最不应该出现的。如果家里有客人的话，大人担心孩子插嘴影响交谈，可以先告诉他：“等一下再听你说好不好？”让他养成等待的习惯。以上的说法并非要父母随时守在孩子身 旁，只要每天抽出三四十分钟耐心地陪他就够了，其余的时间妈妈可以一面工作一面应和说：“原来是这样呀！”并注视着他的眼睛，让他知道你对他的话是有反应 的。这虽然只是非常简单的反应，但已经让孩子相当满足了。此外，在妈妈准备晚饭时，让爸爸陪着小孩也是个好办法。这时父亲不妨把外边的趣闻告诉幼儿，更能满足小孩的好奇心以增进父子（女）间的感情。 4岁的宝宝一旦和小伙伴们玩成一片，就可能常常脱口而出一些粗话或是令人难堪的字眼。这时大人不要太在意；如果因此而禁止他们说粗话，反而等于禁止他们 接触外面的生活。当4岁的宝宝第一次说粗话时，父母不妨对他说：“这句话不太好听，不应该这么说哦！”然后教导他正确的说法。如果以后再听到他说粗话，就故意不吭声，让他觉得用这种话无法与大人沟通，自然而然就会改掉这个毛病了；如果大人因此大惊小怪，反而会起到反作用。幼儿是不断地在学习新词汇的，只要家人注意文明用语，孩子说粗话的新鲜感很容易就消失了，大人不用太在意。总之，面对4岁宝宝正在学话的时节，家长们要多引导，多理解，对孩子所说的话尽量认真倾听，纠正孩子所说的不正确的地方。帮助孩子又快又好的学会一些新的词汇。
家长不管是表扬或是批评孩子，都要适度，要有适当的方法。每个孩子的内心想法都不一样，所以对待孩子的方式没有绝对的对或是错，要因人而异
孩子总是别人家的好，内向孩子的父母会渴望拥有开朗话多的孩子，但是那些孩子的父母却很头疼，希望自己的孩子可以适当闭嘴。如何和话痨性小朋友过招呢？七岁的小余在学校里得到的评语总是和他喋喋不休的习惯有关。他太喜欢和人聊天了，所以他总是匆匆做完课堂作业，以便抽出时间和他的伙伴们聊天。最后老师不得不让小余坐在她身边，给他额外的任务，以防止他打扰其他同学。“他从早上起床的那一刻起就开始说话，然后就停不下来了。”小余的妈妈说。
许多家长特别能理解小余妈妈的感受。我八岁的女儿太爱在课堂上讲话了，她的老师发明了一个手势，专门用来制止她在课堂上说话。
但我想，那些总有说不完的话的孩子往往拥有很多优秀的品质，友善、阳光、外向的——但他们似乎很难安静下来，或倾听他人说话，并且有打断他人谈话的倾向。需要及时的纠正。
每天留点时间，认真倾听孩子话痨型的孩子也会让爸爸妈妈很恼火。
但专家们给这些饱受困扰的家长的建议是，他们要做的不是试图把这一刻不停的喋喋不休“关掉”，而应该用更有建设性的方式来对付爱说话的小鬼。加拿大一名心理学家和育儿专家，她推荐家长们每天都给孩子留出一些一对一相处的时间，认真听孩子说话。“把自己放在孩子的位置，看着他的眼睛，不管他说的是多普通的事，都要表现得有兴趣，”
如果你的孩子相信你能倾听那些不那么重要的事，那么等他们进入了青春期，会更乐于跟你分享那些真正重要的事.
家长们应该避免给孩子贴上有负面意义的标签——比如叫他们“话匣子”，这种轻蔑的语气可能会对他们的自尊造成伤害。
用压力球，提升孩子自控能力加拿大的专家还建议说，要帮助这一类孩子在学校里控制他们说话的欲望，可以给他们一个压力球，每次想说话的时候就用力挤压这个球。她强调说，这只是一种暂时性的措施，孩子始终要培养自己的自制力。家长们应该和老师一起事先制定好策略，并且让孩子也参与进来，问问孩子当他们想在课堂上和其他同学说话的时候，采取什么措施才能让他抑制说话的冲动。
对我们来说，可以不是压力球，换做其他的物件，也是可以的。
父母不要动怒，多想想孩子的优点在家庭方面，重要的是别对孩子动怒。我女儿大概从两岁起开始说话，自此就开始喋喋不休。
有时候我觉得我要疯了，我想让她觉得所说的话是重要的，但真的没有必要跟我解释动画片里的每一个角色。
后来我的对策是，每天都给自己10-15分钟的“放风时间”——当孩子在玩耍、读书或者看电视的时候，我逃离吵闹，做一些自己的事，比如洗一个热水澡，或者和朋友打个电话。或者我会放一点音乐，跟女儿说，现在自己进入了“音乐时间”，请让妈妈来听一会歌，自己去玩一会。这时她马上停止说话，跟我听一会儿音乐或者跳一会儿舞。
虽然家里有一个喋喋不休的孩子有的时候会让人感到疲惫，但有一个爱说话的孩子也有很多好处。
小提示：你也可以用“安静游戏”来对付爱说话的孩子——先说话的人就输了。要确保你输的时候比赢的时候多才行，重点是训练你的孩子控制自己不说话的能力。”
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