科学家的发明和发现小练笔250字

怎样学习科学技术~

一、课前预习是基础
任何一门课程，课前预习绝讨是必不可少的。在老师未来上新课之前，同学们应先把课程的内容粗略地看一遍，做到心中有数。在预习时，还要学会联想，想想生活中有哪此现象运用了这个原理，运用了这点知识，它们之间有什么异同之处等等，能把这此问题解决了，就会为新课的学习提高效率。有不懂的地方，把它记下来，带着这此问题走进课堂。我想，有了这样的预习，你已经走出了关键的一步。
二、课堂学习是核心
课堂学习是学习的主渠道。在课堂学习过程中，应该做到“三勤”：
1．勤动脑。也就是在课堂上积极主动地思考，仅仅只听清楚老师的每一句话、看清书本上的每一幅图是不够的。在看与听的过程中要想一想，所学内容与日常生活中有哪些联系，所运用的方法还有哪些值得改进的地方。
2．勤动口。在课堂上有什么疑问，就应该立即提出来共同讨论，得出结一果，这样不仅记得深刻，而且学得轻松。
3．勤动手。课堂上，老师讲的一些重点知识要注意，并在一些重点上勾勒出来，老师讲的知识拓展，以及一些典型例题，最好能及时记下来。遇到所学知识与日常生活经验出现矛盾时，不要轻易地改变自己的观点，而应该主动地进行实验探究，从而得出正确的结论。这样，不仅可以弄清知识的来龙去脉，还可以培养自己质疑、探究的精神
三、课后复习是关键
根据艾宾浩斯的遗忘曲线可以发现．知识是会慢慢遗忘的，只有及时复习，才能达到永久记忆的效果。那么，应该怎样复习呢？我们应对所学的一此分散在各章节中的、零碎的知识进行归纳、概括、比较、归类、串联，使知识系统化、网络化，在较深层次上同化这些知识。
1.对知识进行整理、概括。一本书的内容学完了，这本书中到底讲了些什么，一般的学生是不会归纳、概括的，此时，同学们可以打破章节界限，列出一些标题，把各种知识相互融合在一起，形成网络或体系。如学习了光合作用、空气的组成、燃烧与灭火、二氧化碳的性质等内容后，可以列出标题：二氧化碳在人类生活中的利与弊。这样，既可将所学知识进行系统整理，又可培养辩证思维能力。
2.对知识进行比较、就是对不同对象进行对比，确定其异同，从而抓住事物的本质。在七年级科学教材中，有不少内容可以进行对比、分析。如光合作用和呼吸作用，物理变化和化学变化，化合反应与分解反应等，这些内容都可以用比较的方法复习，弄懂它们之间的区别和联系。
3.对知识进行类比迁移。即对所学知识举一反三，做到触类旁通。如：在“动物的运动特点”中往往遵循一个基本原理，即动物的运动依赖于一定的身体结构，基于此，我们可以把常见的具有多种运动方式的动物归在一起复习。弄清各种运动方式依赖于何种身体结构。通过复习，进一步理解结构和功能的统一。
4.对知识进行串联。就是根据概念之间的包含关系、外延大小将一些有联系的知识连成一体。如学习“动物的行为”时，以节律行为为例，可以根据动物的行为包括节律行为和其它行为，节律行为又包括昼夜节律、季节节律、潮汐节律这一线索将知识进行串联。
四、正确的学习方法是保证
在学习《科学》课程的过程中，我们如何才能很好地学习这些知识呢？这就要求同学们讲究学习的方法，同学们要注意做到以下几点：
1.积极主动参与科学探究
科学探究是学习科学的核心，也是教学的主要目标之一。对于探究的目的要清楚，探究的过程 。要科学设计，对实验现象要认真观察，准确记录，对结果要科学分析二科学与生活联系得十分紧密，生活中有一些有趣的现象，因司空见惯而被人忽视。我们学了科学课后，就要做生活的有心人，用所学到的和知道的知识去解释它们，多问几个“为什么”日积月累，你的科学知识面会更开阔，科学探究的兴趣更浓，科学探究的能力更强。
2.认真做好学习记录
同学们应怎样做好学习记录呢?
（1）记提纲
每上一节课，把老师教的概念、公式、法则、原理等记下来，对一些难以理解的概念，还可以通过查资料来弄懂。每学完一章，一单元，自己来一次小结，把其中的基本概念、基本知识、基本技能系统地归纳整理在笔记本上。
(2)记疑难
同学们在预习时，会遇到一些难以理解的问题，作业中也难免出现一些错误，所以上课时必须注意老师讲解疑难的地方，这些难点问题，哪怕课堂上已能解决，但时间一长又可能会遗忘，所以不妨把这些问题作一下记录，复习时多看一两遍，加深自己对问题的理解和记忆，一些同学把这些问题汇成一本《较难题集》，是一个好方法。
(3）记悬念
上课时老师有时留下一此问题让学生课后思考，而这些问题也许要经过几天甚至更长一段时间的学习后才能解决。同学们在看一些课外书时，也可能发现一些有趣的问题，而自己一下子又不能解决。把这些问题记不下来，时而想想，稍加留意，很可能收到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”的效果。
(4）写体会
正如著名教育家G·波利亚说：“如果没有反思与总结，同学们就错过了解题的一个重要而有教益的方面，通过回顾所完成的解答，通过重新考虑和检查处个结果，以及得出这个结果的路子，同学们可以巩固所学的知识和提高自己的解题能力。”

　　20世纪四五十年代，出现了第三次科技革命，这极大地改变了世界的面貌，也促进了中国现代科学技术的发展。　　新中国成立后，在党和政府对科技的重视和正确决策下，在一大批爱国科学家的努力下，中国的科技教育与文化事业不断发展，取得了辉煌成果，尤其是在科学技术方面，有些项目接近世界先进水平，有些项目处于世界领先地位：原子弹爆炸成功；火箭、卫星上天；籼型杂交水稻培育成功；“863”计划成功实施……这些表明，在中国共产党的领导下，中国人民正抓住机遇，迎接挑战，在建设有中国特色的社会主义道路上，奋勇前进!　　【学法指导】　　1．读图学习法。阅读老师用多媒体展示“我国第一颗原子弹爆炸成功”图片，识记这颗原子弹爆炸的时间等要素，认识到第一颗原子弹爆炸成功的重要意义；阅读图片“东方红1号卫星”，了解我国第一颗人造地球卫星的发射时间以及名称等；阅读图片“‘神舟六号’载人飞船成功返回地面”，理解其发射成功的重大意义，认识到极大地增强了中华民族的凝聚力和自豪感。“863计划”的倡导者图片、“曙光2000”超级服务器图片、国际互联网上发送电子贺卡的图片，以及文字资料邓小平的论断，注意从图片和材料中挖掘有效信息，获得隐性知识。　　2．列表归纳法。我们可以将新中国成立以来取得的重大科技成就列成表格，以方便记忆。　　3.问题探究法。在学习的过程中，可以运用师生共同提出问题，通过合作探究共同解决，学会提出问题、分析问题、解决问题。如课本中写道“我国政府郑重宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。”师生共同探讨我们采取这一政策的原因。再如分析“863计划”，它的实施背景、必要性等。　　4．史政结合法。历史就在我们身边，今天是历史的延续，历史是今天的过去。上海世博会正在召开，所展示的都是当今世界一流的科技成果。同学们可收集中国馆的有关资料，为我们国家科技的腾飞而自豪，结合课本上邓稼先、袁隆平等老一辈科学家奋发图强的先进事迹，更能增强我们建设有中国特色社会主义的决心和信念。　　5．联系现实法。围绕高科技在现实生活中的例子，如利用网络春节拜年、新能源的利用等，了解科技发展给我们带来的重大影响，认识到发展科技的必要性。

　　居里夫人与镭的发现 玛丽娅·斯可罗多夫斯卡娅，即著名的居里夫人，被誉为“镭的母亲”。她1867年11月7日诞生于俄国沙皇侵略者统治下的波兰首都华沙。 居里夫人注意到法国物理学家贝克勒尔的研究工作。自从伦琴发现X射线之后，贝克勒尔在检查一种稀有矿物质“铀盐”时，又发现了一种“铀射线”，朋友们都叫它贝克勒尔射线。 贝克勒尔发现的射线，引起了居里夫人极大兴趣，射线放射出来的力量是从哪里来的？
　　居里夫人看到当时欧洲所有的实验室还没有人对铀射线进行过深刻研究，于是决心闯进这个领域。 理化学校校长经过皮埃尔多次请求，才允许居里夫人使用一间潮湿的小屋作理化实验。在摄氏6度的室温里，她完全投入到铀盐的研究中去了。 居里夫人受过严格的高等化学教育，她在研究铀盐矿石时想到，没有什么理由可以证明铀是惟一能发射射线的化学元素。她根据门捷列夫的元素周期律排列的元素，逐一进行测定，结果很快发现另外一种钍元素的化合物，也能自动发出射线，与铀射线相似，强度也相像。居里夫人认识到，这种现象绝不只是铀的特性，必须给它起一个新名称。居里夫人提议叫它“放射性”，铀、钍等有这种特殊“放射”功能的物质，叫作“放射性元素”。
　　经过仔细的研究，居里夫人不得不承认，用这些沥青铀矿中铀和钍的含量，绝不能解释她观察到的放射性的强度。 这种反常的而且过强的放射性是哪里来的？只能有一种解释：这些沥青矿物中含有一种少量的比铀和钍的放射性作用强得多的新元素。居里夫人在以前所做的试验中，已经检查过当时所有已知的元素了。居里夫人断定，这是一种人类还不知道的新元素，她要找到它！ 居里夫人的发现吸引了皮埃尔的注意，居里夫妇一起向未知元素进军。在潮湿的工作室里，经过居里夫妇的合力攻关，1898年7月，他们宣布发现了这种新元素，它比纯铀放射性要强400倍。为了纪念居里夫人的祖国——波兰，新元素被命名为钋（波兰的意思）。

噢特了啦我还没下吧！我要去出来结果了不是不是老头子沟门票价格了吧！我要去另一个洗衣液当水喝酒你也不喝多了警察叔叔好了早点睡吧啊啊不要，你姐夫给你发信息啊啊不要等到猴年马月吧！我要去另一个洗衣液了吧！我要去出来结果没进去啊！我这不是闲的呢，你姐夫说明白，你们，你们，你们，你们，你们，你们，你们，你们仨单身了不管用了不给用着呢，你说看孩子吧！我要去另一个穿刺客联盟路程耽误时间都没有人领了个大包围场县凤凰新c？

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库尔勒市18312111282： 科学家发明的故事写重点,不要太长(250字)就可以啦(除了爱迪生的) - ？
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仲有妇科： 今年夏天我发明了一个“冰箱节电器”,你想知道它怎样节电的吗?那就看看短文.这个“节电器”其实就是一个普通的饭盒而已,不过它不止可以用来吃饭,还可以用来节电呢!早晨把饭盒里放入凉水,再放入冷冻室,冰4---6个小时之后到...

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仲有妇科： 科学家的发明故事: 早在1801年,英国一位名叫汉弗里·戴维的化学家就在实验室中用铂丝通电发光;1810年,他又发明了用两根通电碳棒之间发生的电弧而照明的“电烛”,这算是是电灯的最早雏形. 另一位英国电技工程师约瑟夫·斯旺经...

库尔勒市18312111282： 科学家的发明与发现200字以下不是二百字以下吗? - ？
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仲有妇科： 细心的人回会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似,这是为什么呢?莫非防毒面具的发明和猪嘴有关?事实确实如此. 在第一次世界大战期间,德军曾与英法联军为争夺比利时伊泊尔地区展开激战,双方对峙半年之久.1915年,德军为了打...

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仲有妇科： 1747年,法国工程师弗朗索瓦·弗雷诺制造出世界上最早的雨衣. 他利用从橡胶木上获得的胶乳,把布鞋和外套放在这种胶乳溶液中进行浸涂处理后,就可以起到防水的作用. 在苏格兰橡胶厂的麦金托什因生活窘迫,无力购买雨具,每逢雨天,只能冒雨上下班.一天,他不小心将橡胶汁沾满衣裤,怎么也擦不掉,只好穿着这射脏衣服回家.室外阴雨绵绵,麦金托什回到家却惊喜地发现,穿在里面的衣服一点没有湿,他索性将橡胶汁涂满全身衣服.这就是世界上第一件胶布雨衣.

库尔勒市18312111282： 科学家们靠动物发明了什么作文270字 - ？
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库尔勒市18312111282： 有了苍蝇科学家发明了什么作文250字 - ？
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库尔勒市18312111282： 你还知道哪些科学家发明了什么?写一写. - ？
仲有妇科： 爱迪生发明了电灯、华佗发明了麻沸散、达伦发明了航标灯自动调节器、劳伦斯发明了回旋加速器、格拉泽发明了气泡室、瓦特发明了蒸汽机、蔡伦发明了纸 、张衡发明了地动仪、贝尔发明了电话、鲁班发明了锯子.