古代老师有多少种称谓？

古代对老师的称谓有哪些?~

教师在古代也是受人敬重的职业。
先秦时期，把教师称为“师傅”，可见人们对教师的敬重程度。如今在高等学府授予教师以“教授”、“讲师”“助教”等职称，是根据所担任的教学工作和专业水平授予的，而这几种称谓在古代都有。
“教授”原为学官称谓，自宋始于宗学、律学、医学、武学等科均设“教授”以传授学业。对讲授武事或讲解经籍的教师称“讲师”、“助教”为国子监教师的称呼，协助国子博士传授儒学经学。
“博士”之称源于战国，至宋唐时期，各专业学校更有“律学”、“算学”、“书学”博士之分。先秦至汉代有称教师为“师资”的。
汉代还称太学教师为“学官”，也叫校官。“老师”之称始于宋代，时为地方小学教师的称词。明朝人选翰林院进士之师称“教习”，至清末学堂兴起，教师仍用其名。
“先生”是自先秦至今对教师的尊称。明朝政府设“教授”，州设“学正”，县设“教谕”，掌教育生员，其副职皆称“训导”。可见这里的“教授”、“学正”、“教谕”已有针对教师不同地位，资历的含义了。
到了现在，教师的称谓保留最普遍的要数“老师”了。
回答者：ren8431
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古代对老师的称呼
师父、师傅
对老师的尊称。"师傅"原为春秋时国君的老师。
夫子
古代对老师的一种尊称，尤其流行于旧时私塾。
师长
教师的尊称。
外傅
古代对教师的特称。
博士
经学教师称"博士"。至唐朝时期，各专业学校更有"律学"、"算学"、"书学"博士之分。
教授
原为学官称谓，自宋始于宋学、律学、医学、武学等科均设"教授"，以传授学业，后世相沿。
讲师
讲授武事或讲解经籍的教师谓"讲师"。
助教
古代学官名。教师，西晋武帝咸宁四年设置，协助国子、博士教授生徒。南北朝、隋代相沿设置。唐代国子学、太学、广文馆、四门学等都设有助教。明、清两代，仅仅有国子监助教。为国子学(即后来的"国子监")教师。
教渝
宋代京师所设小学和武学中的教师称谓，到元、明、清的县学照样设置。
教
习
明朝入选林院的进士之师称教习，到清末，学堂兴起后，教师仍用其名。
经师
汉代以后历代在"校"或"学'中传授经学的教师称"经师"。
训导
明清时府设教授，州设学正，县设教渝，掌教育生员，其副职皆称"训导"。
先生
古时对"门馆"、"私塾"老师中年长者的尊称。
老师
原为宋元时期"小学"教师的称谓。

古代教师的称呼：老师，先生， 教员，慈母，教练，教书匠。
教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。
按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排座位、备课上课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试。
传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。
他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。

扩展资料：
教师权利
《教师法》第七条对教师的基本权利作了明确的规定，共有六个方面：
（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二） 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；
（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六） 参加进修或者其他方式的培训。
教师义务

《教师法》第八条对教师义务作了规定，共有六个方面：
（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
参考资料：百度百科-教师

给你20种称谓
夫子 《始语•子张》：“夫子焉不学，而亦何常师之有！”起先孔子的门徒尊称孔子为夫子，后来夫子成为对教师的尊称。
t师 泛指老师、教师。韩愈《师说》：“师者，所以传道授业解惑也。”
师傅 老师的通称。《谷梁传•昭公十九年》：“羁贯成童，不就师傅，父之罪也。”
师保 古时担任教导贵族子弟的官，有师有保，统称“师保”。
《礼记•文王世子：“师也者，教之以事，而谕谙德也；保也者，慎其身以辅翼之归诸道者也。”
先生 老师 《礼记•曲礼上》：“从于先生，不越路而与人言。”郑玄注：“先生，老人教学者。”韩愈《进学解》：“国于先生晨入大学。”
0宗师 掌管宗室子弟训导的官员。《汉书•平帝记》：“其为宗室自太上皇以来族亲，各以世氏、郡国置宗师以纠之，致教训焉。”
老师 教授学生的人。金元好问《示侄孙伯安诗：“伯安入小学，颖悟非几儿，属句有夙性，说字惊老师。”明清两代生员和举子对主试的座主和学官称“老师”。
教习 学官名。明代选进士入翰林学习，称庶吉士，命学士一人任教，称为教习。清末兴办学堂，其教师也沿袭教习。
教谕 宋代在京师设立的小学和武学中的教官。元明清县学皆置教论，掌文庙祭把，教育所属生员。教授 宋代除宗学、律学、医学、武学等置教授传授学业外，各路的州、县学均置教授，掌学校课试等事。元代诸路散府及上中州学校和明清的府学亦置教授。清江藩《国朝汉学师承记》：“自以不习吏事，就教职，选授江南府教授。”
/助教 国子监教师，西晋咸宁二年(公元276年)立国子学，始设助教，协调国于博士传授儒家经学。
学博 唐代府郡置经学博士一人，以五经教授学生，后泛称教官为“学博”。清代它又成为州县学官的别称。
学正 宋元明清国子监所属学官，协助博士教学，并负训导之责。元代路、州、县及书院也设学正，明清州学设学正，负责教育所属生员。
学录 宋元明清时国子监所属学官。掌执行学规，协助博士教学、元代路学设学录，协助教授教育所属生员。
学官 又称“教官”。指中国旧时主管学务的官员和官学教师。
监学 清代中等学堂以上设监学；掌稽察学生出入。考察学生功课勤惰等事。
司业 隋以后国子监设司业协助祭酒掌儒学训导之政。历代沿置，为学官，至清末废。宋濂《送东阳马生序》：“司业博士为之师。”
祭酒 汉平帝时始置六经祭酒。后置博士祭酒，为博士之首，属大学中教言(主管官)。隋唐以后称国于监祭酒，至清末废。
学政 宋代太学的教官。《宋史•汪解传》：“熙宁大学成，分录学政。”
讲郎 讲授经书的官员。《后汉书•儒林传》：“又识高才生受《古文尚书》、《毛诗》、《谷梁》、《左氏春秋》，虽不立学官，然皆擢高第为讲郎。”
太保 指太子太保，为辅导太子的官，也称太师太傅。

中国古代教师称谓

师长：老师与长者。《周记·地官》:“三日顺行，以事师长。”后用为教师尊称。
师傅：教师的通称。封建社会东宫太子的教师即称太子师傅。

师父：教师尊称。《白虎通·封公侯》:“人有三尊，君、父、师。”师父含有教师如父母之意。

经师：汉代指儒学学官，后指传授儒家经典的教师。《王文宪集序》:“经师人表，久资复实。”

博士：秦时官职，掌古今史事侍问及书籍典宁，汉代始称太学中的教师，唐宋时有专业学校，故而有算学博士、书学博士、律学博士之称。

教习：明代翰林院学官兼教师，清末兴办学堂，其教师沿称教习。

教授：宋以后学官名称，掌学校课试等事，现作高等学校教师职称。

讲师：古为讲解经籍的教师，今为高等学校教师职称。

助教：学官名，始于晋，协助博士教授学生，其后各代均在国学中设助教，近代成为高等学校教师职称。

先生：按《礼记》注:“先生，老人教育者。”《孟子》注:“学士年长着，故谓之先生。”用作教师的尊称。

西席、西宾：唐以前，俗以东向座为尊。宾客至必请入西席面东而坐，故尊称私塾教师为西宾，亦称西席。

祭酒：在古代是掌国学诸生训导政令之官，相当于现在国立大学校长。

司业：协助祭酒管儒学训导方面工作，相当于现在国立大学副校长。

先生.师傅.老师.夫子.师长.博士.经师.教习.教授.司业.祭酒.助教. 讲师
师长：老师与长者。《周记·地官》:“三日顺行，以事师长。”后用为教师尊称。

师傅：教师的通称。封建社会东宫太子的教师即称太子师傅。

师父：教师尊称。《白虎通·封公侯》:“人有三尊，君、父、师。”师父含有教师如父母之意。
经师：汉代指儒学学官，后指传授儒家经典的教师。《王文宪集序》:“经师人表，久资复实。”

博士：秦时官职，掌古今史事侍问及书籍典宁，汉代始称太学中的教师，唐宋时有专业学校，故而有算学博士、书学博士、律学博士之称。

教习：明代翰林院学官兼教师，清末兴办学堂，其教师沿称教习。

教授：宋以后学官名称，掌学校课试等事，现作高等学校教师职称。

讲师：古为讲解经籍的教师，今为高等学校教师职称。

助教：学官名，始于晋，协助博士教授学生，其后各代均在国学中设助教，近代成为高等学校教师职称。

先生：按《礼记》注:“先生，老人教育者。”《孟子》注:“学士年长着，故谓之先生。”用作教师的尊称。

西席、西宾：唐以前，俗以东向座为尊。宾客至必请入西席面东而坐，故尊称私塾教师为西宾，亦称西席。

祭酒：在古代是掌国学诸生训导政令之官，相当于现在国立大学校长。

司业：协助祭酒管儒学训导方面工作，相当于现在国立大学副校长。(来源：北京晚报；作者：姜振坤)

师长：老师与长者。《周记·地官》:“三日顺行，以事师长。”后用为教师尊称。
师傅：教师的通称。封建社会东宫太子的教师即称太子师傅。

师父：教师尊称。《白虎通·封公侯》:“人有三尊，君、父、师。”师父含有教师如父母之意。

经师：汉代指儒学学官，后指传授儒家经典的教师。《王文宪集序》:“经师人表，久资复实。”

博士：秦时官职，掌古今史事侍问及书籍典宁，汉代始称太学中的教师，唐宋时有专业学校，故而有算学博士、书学博士、律学博士之称。

教习：明代翰林院学官兼教师，清末兴办学堂，其教师沿称教习。

教授：宋以后学官名称，掌学校课试等事，现作高等学校教师职称。

讲师：古为讲解经籍的教师，今为高等学校教师职称。

助教：学官名，始于晋，协助博士教授学生，其后各代均在国学中设助教，近代成为高等学校教师职称。

先生：按《礼记》注:“先生，老人教育者。”《孟子》注:“学士年长着，故谓之先生。”用作教师的尊称。

西席、西宾：唐以前，俗以东向座为尊。宾客至必请入西席面东而坐，故尊称私塾教师为西宾，亦称西席。

祭酒：在古代是掌国学诸生训导政令之官，相当于现在国立大学校长。

司业：协助祭酒管儒学训导方面工作，相当于现在国立大学副校长

夫子 古代对老师的一种尊称，尤其流行于旧时私塾。
师长 教师的尊称。
外傅 古代对教师的特称。
师父、师傅 对老师的尊称。"师傅"原为春秋时国君的老师。
先生 古时对"门馆"、"私塾"老师中年长者的尊称。
老师 原为宋元时期"小学"教师的称谓。

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尤肾维泽： 常见的有:师、师资、师保、师傅、老师、女师、教授、教谕、教习、助教、先生、夫子、学博、学长、学正、学政、学监、讲郎、司业、祭酒等.

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尤肾维泽： 从古至今对教师大抵有以下一些称谓: 师长:老师与长者.《周记·地官》:“三日顺行,以事师长.”后用为教师尊称. 师傅:教师的通称.封建社会东宫太子的教师...

西丰县15623525480： 教师古今称谓多 - ？
尤肾维泽： 先秦时教师统称为师傅、师父;战国时称博士;汉代也有称师资的;汉代太学称学官、校官;东汉时称讲郎;西晋国子监称助教;宋初称教授;“老师”之称始于宋代,为地方小学教师的称谓,太学称学政;明代称教习;清代至民国沿用教师称谓;古代还称司业、师保、教谕、监学等.

西丰县15623525480： 古代老师被称作什么? - ？
尤肾维泽： 中国古代教师的称谓很多,其中尊称有以下五种: 老师:原是宋元时代对地方小学教师的称谓.金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌.属句有夙性,说字惊老师.”后专指学生对教师的尊称,一直沿用至今. 西...

西丰县15623525480： 古代关于老师的称谓有哪些 ？
尤肾维泽： 夫子,先生,恩师