根据材料一材料二并结合所学知识,指出两次工业革命产生的影响8分
(1)文化现象:百家争鸣;(1分)原因:私学发展,学术下移;独立思考问题,没有政治束缚;社会经济政治文化发生巨变,统治者需要人才;(4分)(2)相同点:都强调人的道德修养,不同点:苏格拉底强调学习的重要性,孟子强调协调人际关系的重要性。(4分)人与自然的关系:荀子天行有常,制天命而用之;道是世界的本源,无为、逍遥(2分)(3)经济:自由思想在经济领域引起资本主义自由竞争、自由贸易和自由生产的原则。(3分)宗教:倡导思想解放,促使人们进一步摆脱宗教神学的束缚。(3分)政治:主权在民和社会契约等思想的提出,为资本主义政治民主建设勾画了基本蓝图。(3分)(4)观点:现代化进程的横向发展(或工业革命)带动了整体世界的形成和发展。(2分)说明:第一次工业革命,推动世界市场初步形成;第二次工业革命,推动世界市场最终形成;第三次科技革命,推动经济全球化迅速发展。(6分) 试题分析:(1)本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。从材料“公元前5世纪前后”“士阶层的崛起和独立”并结合所学知识可知,这种文化现象是春秋战国时期的百家争鸣。根据材料“可以独立地思考更深入的问题”和所学知识,私学发展,学术下移;独立思考问题,没有政治束缚;社会经济政治文化发生巨变,统治者需要人才等这些原因导致“士”崛起。(2)本题主要考查学生对知识的比较能力。从材料“知识即美德”“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”等可以归纳出苏格拉底和孟子的观点异同。根据所学知识,中国“轴心时代”的思想家阐述人与自然的关系:荀子天行有常,制天命而用之;道是世界的本源,无为、逍遥。(3)本题主要考查学生对启蒙运动的影响。根据所学知识,从给出政治、宗教和经济等三个角度组织答案。经济:自由思想在经济领域引起资本主义自由竞争、自由贸易和自由生产的原则;宗教:倡导思想解放,促使人们进一步摆脱宗教神学的束缚;政治:主权在民和社会契约等思想的提出,为资本主义政治民主建设勾画了基本蓝图。(4)本题主要考查学生论证和探讨问题的能力。从材料“工业革命结束了民族地域历史,实现了从民族历史向世界历史的转变”“世界现代化进程的横向发展”等可以归纳出材料四的观点:现代化进程的横向发展(或工业革命)带动了整体世界的形成和发展。从两次工业革命与世界市场之间的联系来加以说明。
(1)根据材料一,指出两次工业革命后,列强对外经济扩张形式有什么不同?(2分)
(2)摘抄材料二中最能说明"某全球性组织"宗旨的句子,并据此指出该组织的名称。该组织的成立对全球化有何意义?(4分)
(3)根据材料三概括"全球化"引发的问题。(2分)人类进入20世纪90年代以来,"全球化"以空前的速度发展,请问推动全球化发展的因素有哪些?(2分)
(4)全球化浪潮给世界各国的发展带来了前所未有的机遇也带来挑战。作为发展中国家,你认 为应如何处理好全球化与民族主义的关系?(2分)
答案
(1)第一次工业革命,列强以流通领域的交换为主要形式,以倾销商品为主要方式;
到第二次工业革命,经济国际化由流通领域转向生产领域,以资本输出为主,出现国际
垄断同盟。(2分)
(2)句子:达成互惠和互利的安排,大量减少关税和其他贸易壁垒,消除国际贸易关系
中歧视性待遇。(1分)
名称:世界贸易组织(1分)
意义:推动经济全球化,表明经济全球化取得了实质性进展。(2分)
(3)发达国家对发展中国家的掠夺;贫富鸿沟的加深。(2分)世界技革命的推动,国际分
工与专业化协作程度日益加深;跨国公司日益成为经济活动的主体;市场经济体制的普遍
采用;两极格局的结束为全球化的发展消除了障碍。(写出任意3点,即给6分)[来源:
(4)经济全球化是资本的扩张,对传统的民族经济主权构成挑战,发展中国家要捍卫民族
主权。经济全球化的趋势,发展中国家不能闭关自守,必须积极参与国际经济秩序的重
构,才能有效地维护国家利益和捍卫国家的主权。(4分)
1、第一次工业革命:工场手工业发展到机器大生产。它不仅是一场生产技术上的革命,也是一次深刻的社会革命,引起了生产关系上的重大变革。
2、第二次工业革命:19世纪,自然科学研究取得重大进展,1870年前后产生的各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,极大地促进了经济的发展。
再适当的摘抄材料,比如说,火车运用于拉货,九十吨的货物,相比起过去,大大的促进了经济的发展
第一次工业革命:
1、大幅度地提高了社会生产力,丰富了人们的物质生活,巩固了资本主义各国的统治。资本主义生产制度最终取得了统治地位;
2、促进了新兴城市的产生,加快了城市化的进程;
3、促进了科学教育事业的发展和科学共产主义的诞生;
4、先进的生产技术和生产方式传播到世界各地,猛烈冲击着旧思想和旧制度,推动了世界工业化的进程;
5、引起了社会结构的重大变革,工业资产阶级逐渐成为资产阶级的主导部分。无产阶级也正式形成。
6、推动了世界市场的形成。为全球各地区、各国和各民族的沟通和未来全球一体化奠定了初步的基础。
第二次工业革命:
1、促使生产力迅速发展;
2、生产关系进一步调整:垄断与垄断组织形成,主要资本主义国家进入帝国主义阶段;
3、列强加紧瓜分世界,资本主义世界体系最终形成;殖民侵略进入以资本输出为主的时期;东西方差距进一步扩大
4、政治经济发展的不平衡加剧,世界力量对格局发生改变;列强争夺与冲突加剧
5、无产阶级壮大,工运逐渐走向高。
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根据材料一并结合所学知识说说科举制有哪些积极作用
北宋的吕蒙正自幼遭遇不幸, 其父将其母子二人赶出家门, 长期居住在一个山洞里过着饥寒的生活。 他发奋读书而高中状元, 极其善于理政治国, 成为宋初名相。 材料二 “天下英雄入吾彀中矣! ” --唐太宗 请回答: (1) 根据材料一并结合所学知识说说科举制有哪些积极作用。 (2) 材料二体现出统治...
(16分)阅读材料:材料一 战争(第二次世界大战)一结束……重建导致了巨大...
(4分)(3)压制。(2分)(4)扶植与控制交织;合作与竞争并存。(2分) 试题分析:(1)从材料一中不难发现关贸总协定促进了欧洲经济的发展,结合所学知识这种推动因素还有马歇尔计划和布雷顿森林体系;(2)根据材料二并结合所学知识不难直接归纳出欧元产生的影响:欧洲:促进欧洲经济、政治一体...
根据材料一并结合所学知识,指出先秦时期"宰相"与秦朝的丞相有何不同...
___(2)结合材料二,说明唐代“三省体制”运作方式在当时所产生的主要意义.___(3)根据材料三并结合所学知识,说明元朝以后宰相制度进入衰亡期的主要原因是什么.___=== 答案:(1)先秦时期的“
根据材料一结合所学知识,指出欧洲国家突破"坚冰"走向联合的因素有哪些...
答.案:因素:美苏以欧洲为主战场的“冷战”;美国经济援助有限;联.邦德国成.立引起担忧;让·莫奈的主观努力。希望对你有所帮助!仅供参考,不喜勿喷,您的采纳对我帮助很大,谢谢!
(1).根据材料一、二,指出十七世纪中期中国航海管制与同时期英国的不同...
(1)不同之处:1、英国鼓励向外发展,中国不准擅自出海;2、英国鼓励对外贸易,但是中国当时处于改朝换代的时候疏于政治,更不遑管理海务‘3、中英虽然都在政变,但英国的资产阶级专权,克伦威尔也很重视海军,中国只是在郑成功的时候重视一下,并且只是对内的领土,英国是对外扩张性的。
据材料一并结合所学内容指出哪一次战争的胜利使台湾回归祖国?
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⑴根据材料一并结合所学知识,指出雅典陶片放逐法的特点 ⑵根据材料二...
特点:有一整套行政监督系统;没有专职的监察机构;监督网络健全,工作效率高; (每点2分共6分)进步之处:中国汉代监察体制以强化皇权为出发点,是没有民主意义的、狭窄的监督机制;美国的监察体制则是在近代资本主义政体下,较充分地体现民意的监察体制,以法律而非君主的意志来规范监察过程和结果...
根据材料一并结合所学知识,说明哥伦布交流使世界发生了哪些改变_百度知 ...
材料一:木薯、马铃薯、甘薯和玉米、还有花生、豆类和西红柿,极大地丰富了整个世界可以利用的食物资源,并且一直持续到了今天。“哥伦布交流”的结算清单很复杂,但这场交流开始以后,世界就不可否认地改变了。 ——《世界文明史》(1)依据材料一并结合所学知识说明“哥伦布交流”使世界不可否认地发生了...
根据材料一,二,指出孔子和董仲舒主张的不同结局并分析原因
——《论语•为政》材料二 仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也.今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守.臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进.邪避之说息,然后统纪可一,而法度可明,民知所以矣.”对既毕,...
阅读下列材料并结合所学知识回答问题。材料一:东南亚部分区域图 材料二...
(答出1点2分,4分)(3) 大(2分)(4)加强自主创新,掌握核心技术;产业结构调整与升级,大力发展高端加工业与第三产业(如服务业);树立品牌意识;加强市场营销,占领国际市场。(每答1点2分,满分6分) 试题分析:(1)根据图示的地理位置,苏门答腊岛位于赤道附近,终年受赤道低压带控制,...
俎蝶赛福:[答案] (1)新航路的开辟使欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,英国利用处于大西洋沿岸的有利位置,积极对外殖民扩张和掠夺,大量财富流入英国,使英国成为殖民帝国;18世纪60年代率先开展工业革...
彭泽县13566085478: 结合材料二和所学知识,说明传统的欧洲体系的崩溃是指什么 - ?
俎蝶赛福:[答案] (1)根据材料一和所学知识,指出近代西欧崛起的主要因素有哪些?(2)结合材料二和所学知识,说明“传统的欧洲体系的崩溃”是指什么?两极格局在相对稳定之下受到“撼动”和“挑战”的表现有哪些?(3)综合上述材料,概...
彭泽县13566085478: 材料一材料二(1)材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同?并说明造成这种不同的主要因素.(2)综上所述,并结合所学知识,指出世界古代文明呈... - ?
俎蝶赛福:[答案] (1)据材料一河南辉县出土的战国铁犁和汉代经济区分布图并结合所学知识可知,材料一反映的是大河文明,以农业为主.材料二古代雅典的舰船和古希腊城邦分布图并结合所学知识可知,材料二反映的是海洋文明,工商业发达;造成这种不同的主要...
彭泽县13566085478: 经济结构的变化,体现了生产力的发展和时代的变迁.阅读材料,回答下列问题:材料一(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国传统社会农业生产的经... - ?
俎蝶赛福:[答案] (1)经营模式:“男耕女织”的经营模式(或农业与家庭手工业紧密结合的经营模式、或小农经营为主的自然经济模式).(2分)耕作方式:铁犁牛耕.(2分)(2)变动:自然经济逐渐解体;中国日益卷入资本主义世界市...
彭泽县13566085478: 根据材料一、二并结合所学知识,指出朱熹、康有为讲学的异同.你如何认为康有为与朱熹不同? - ?
俎蝶赛福: 根据材料一、 二并结合所学知识,指出韩愈、 康有为关于儒学认识的共通之处.回归原典、回归孔孟,否定后人的附会、杜撰之说,主张探寻儒学的精神实质,借助 儒学为现实服务.
彭泽县13566085478: ...从他身上我们可以学到哪些优秀品质?(3)西域主要指今天我国的新疆地区,它从何时成为我国领土不可分割的一部分?(4)根据材料二并结合所学知... - ?
俎蝶赛福:[答案] (1)由材料一可以看出,丝绸之路是从长安出发,经河西走廊,今新疆境内、中亚、西亚、直到欧洲的一条陆路交通线. (2)公元前138年、公元前119年,张骞奉汉武帝之命,两次出使西域.张骞的优秀品质是不畏艰险、勇于开拓,面对困境具有矢志...
彭泽县13566085478: 阅读材料,完成下列要求() - 上学吧?
俎蝶赛福:[答案] 请回答:(1)根据材料一,指出中国古代的科技成就在世界科技史上的地位.并结合材料二和所学知识分析其原因.__________________________________________________________________...
彭泽县13566085478: 阅读下列材料,结合所学知识回答问题材料一材料二 90年前爆发的五四运动,是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝... - ?
俎蝶赛福:[答案] (1)观察材料一图片可知,这反映的是五四运动.五四运动取得初步胜利的表现是北洋政府被迫释放被捕学生,罢免了三个卖国贼的职务,中国出席巴黎和会的代表拒签和约.故图示中体现出了罢免了三个卖国贼的职务,中国出席巴黎和会的代表拒签和...