小明通过加热烧杯里的水来观察沸腾现象,他根据观察到的现象画出水沸腾时气泡变化的甲、乙两种示意图,如

作者&投稿:岳砍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
某班同学通过加热烧杯里的水来观察水的沸腾现象,他们根据观察到的画了两副图,甲图中从下往上看气泡越来...~

甲图!因为气泡从下往上浮时所受水压越来越小!物体在水中距水面越深就压强越大,越浅则所受压强越小!

冷水刚加热时,气泡上升时是越来越小的,因为此时气泡里是水中溶解的空气,由于刚加热,水的对流还不太明显,即下层水温较高,上面温度较低,所以由于热胀冷缩的原理,气泡在上升的过程中越来越小。水沸腾后,气泡上升时是越来越大的,因为此时气泡里是水沸腾产生的大量水蒸气,沸腾时对流已基本停止,上下水温基本一致,不存在热胀冷缩的问题,但由于水的压强随深度的增加而增加,所以气泡越到上面,所受水的压强越小,这样内外气压不平衡,内面气压大于外面气压,所以气泡会膨胀、变大,只到到达水面破裂开来,里面的水蒸气就散发到空气中。

(1)水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡上升、变大,图甲反映水沸腾时的现象.
(2)沸腾后继续加热,温度保持不变.
故答案为:甲;不变.


大烧杯中的液体是水小烧杯的液体是酒精那么这种加热方式我们称为什麽...
这是水浴加热。先在一个大容器里加上水,然后把要加热的容器放入加入水的容器中。加热盛水的大容器通过加热大容器里的水再通过水把热量传递(热传递)需要加热的容器里,达到加热的目的。。缺点是最高只能加热到100℃,因为水的沸点是100℃

水的沸点为100摄氏度,当烧杯内的水沸腾后仍继续加热,试管里的水能否达到...
达到100度但不沸腾。因为周围沸腾的水的温度是100度,也就是环境温度是100度,所以试管中的水也会和环境实现热平衡,而达到100度。但试管中的水要沸腾就必须吸收气化潜热,显然环境100度的沸水不能提供足够的热量。

请问化工烧杯可不可以明火直接加热? 或者用电磁炉或者煤火烧,行不...
不行的 烧杯涤薄厚不均,很容易受热不均而炸裂,必须垫石棉网加热

用酒精灯加热时烧杯内的水沸腾移去酒精灯后烧杯内的水停止沸腾如图所示...
沸腾的水停止加热后,会停止沸腾,这说明水沸腾时要吸热;在瓶底浇冷水后,瓶内温度降低,水蒸气液化,气体压强减小,因为水的沸点会随气压的减小而降低,因此,水会重新沸腾起来.故答案为:重新沸腾起来;气压.

停止加热后烧杯中水面的位置有什么变化为什么
下降。因为水加热沸腾后,水变成水蒸气蒸发了,烧杯中的水会不断减少,因此水面位置会下降。烧杯是指一种常见的实验室玻璃器皿,由玻璃、塑料、或者耐热玻璃制成。

使用烧杯、烧瓶加热液体时,为什么要垫石棉网?
能直接加热的只有较小的试管,因为能较快地传导热量,使其底部均匀受热。但是烧杯、烧瓶,由于较大,不易传热,所以只能垫石棉网加热;另外烧瓶能较长时间加热的只有圆底烧瓶,平底烧瓶不适宜长时间加热,也是因为其底部平,所以不易迅速导热。根本原因还是玻璃器皿遇明火易毁坏。石棉具有高度耐火性、电绝缘...

...然后加热大烧杯里的水,通过传热,大烧杯里的水已经沸腾了,
事实上水在沸腾的时候是不断的吸收热量的,水在到达100度以后还得继续吸热才能沸腾,也就是说热源必须大于100度。小烧杯的热源只有100度,里面的水是达到了100度了,但因为不能继续吸热,所以沸腾不起来

利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是什么
解:(1)利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是使冰受热均匀.(2)由乙图知,从第3分钟到7分钟,冰的温度保持0℃不变,所以冰是晶体;从图象可以看出,在第6分钟,冰处于熔化过程中,所以处于固液混合态.冰在熔化过程中需要吸热,所以冰在第6min时具有的内能大于在第4min时具有的内能;(3...

...②的名称分别是___、___.(2)小明通过加热高锰酸钾制备氧气...
把导管伸入盛有水的烧杯中,双手紧捂锥形瓶,如果导管口有气泡产生,说明装置不漏气;②石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳不能支持燃烧、且不能燃烧,根据实验现象:小勤实验时发现F中的蜡烛熄灭,说明他选用的是石灰石和稀盐酸;小华在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺.说明他使用的是过氧化氢和二氧化锰...

用酒精灯给大烧杯中的水加热,当大烧杯中的水沸腾时,问水管中的水是否...
不。水沸腾的条件是达到沸点,继续吸热,此时水沸腾,仍需继续吸热,就从试管里吸热,所以只要烧杯里的水在沸腾,试管中的水就被吸热,无法达到沸点,就无法沸腾。

章贡区13371378875: 某班同学通过加热烧杯里的水来观察“水的沸腾”现象,他们根据观察到的情况画出了水沸腾时气泡变化的甲、乙两种示意图,如图所示.请你分析这两种气... -
佟显复方:[答案]解析: 甲同学所画的图是正确的.因为随气泡向上升,气泡内压强变小,气泡体积变大,到达液面时破裂.

章贡区13371378875: 某班同学通过加热烧杯里的水来观察水的沸腾现象,他们根据观察到的画了两副图,甲图中从下往上看气泡越来... -
佟显复方: 甲图!因为气泡从下往上浮时所受水压越来越小!物体在水中距水面越深就压强越大,越浅则所受压强越小!

章贡区13371378875: 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾:(1)实验中有一处错误,是___.(2)组装器材时,应先固定图甲中的___(选填“A”或“B”).(3)安装... -
佟显复方:[答案](1)温度计的玻璃泡不能碰到容器底.图中温度计的玻璃泡碰到容器底了; (2)由于要用酒精灯的外焰加热,所以需先根据酒精灯固定B的高度; (3)温度计的分度值是1℃,所以其温度71℃; (5)从第5分钟开始,水的温度保持99℃不变,所以水的沸...

章贡区13371378875: 物理:小明在家烧开水的过程中,观察到水沸腾时水底产生的气泡上升至水面后破裂. -
佟显复方: A.气泡上升过程中,所受压强减小,体积增大,到水面后胀破水没有沸腾时,你可以观察到水泡变小.这是因为水蒸汽遇到上层凉水,又液化了一部分.沸腾的时候,不但压强变小,气泡大,而且还有上层蒸发的水蒸气补充.

章贡区13371378875: 如图所示是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置.请你完成下列问题:(b)在实验时,烧杯口盖上了小纸板,这样做的目的是:______.(2)在实验过... -
佟显复方:[答案] (1)烧杯人加盖,这样可以减少热量的损失,从而缩短加热所需的时间. 故答案为:缩短加热时间. (2)在图人描出(0,44)(1,九0)(2,九2)(3,九r)(r,九6)(y,九4)(6,九4)(7,九4)(4,九4)(九,九4),然后用光滑的曲线连接起来.如图. (3)水沸...

章贡区13371378875: 如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图.(1)实验时,老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板,这样做的目的是______.(2)小明在水温升高到90℃时开... -
佟显复方:[答案] (1)实验时,在烧杯上盖上硬纸板,这样做是为了减少烧杯中热量的散失.(2)由图知,温度计的分度值是1℃,所以此时温度计的示数是94℃. 间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99(3)根据表...

章贡区13371378875: 小明用途甲的装置做“观察水的沸腾”实验.(1)烧杯盖上的小孔的作用是______(2)观察图甲中烧杯内气泡可以判断,此时的烧杯中的水______(选填“... -
佟显复方:[答案] (1)烧杯盖上的小孔的作用是使烧杯内水面上方的气压等于大气压;(2)由图知,此时有大量气泡产生,其气泡在上升过程中体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象;(3)实验中,若其他条件都不变,只是将烧杯中水的质量增...

章贡区13371378875: 小明探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示.(1)加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为___℃;(2)当观察到___时,说明水... -
佟显复方:[答案] (1)温度计的最小分度值是1℃,由图可直接读出温度计示数为89℃. (2)当观察到有大量气泡产生,不断上升、变大,到水面破裂开来,放出里面的水蒸气时,说明水已沸腾; (3)为证明水沸腾时要持续吸热,接下来的操作是撤去酒精灯,然后观察...

章贡区13371378875: 小明在观察烧开水的过程中,通过初步观察,发现当水沸腾时,不断有“白气”出现;但通过进一步地仔细观察 -
佟显复方: 答:水沸腾后从壶盖小孔冒出的水蒸气遇到较冷的空气放热而液化成小水珠就形成“白气”,而紧靠近小孔的地方温度高,水蒸气不能放热,不能降低温度,因而看不到“白气”.

章贡区13371378875: 求解一道物理题
佟显复方: 甲对.冷水刚加热时,气泡上升时是越来越小的,因为此时气泡里是水中溶解的空气,由于刚加热,水的对流还不太明显,即下层水温较高,上面温度较低,所以由于热胀冷缩的原理,气泡在上升的过程中越来越小. 水沸腾后,气泡上升时是越来越大的,因为此时气泡里是水沸腾产生的大量水蒸气,沸腾时对流已基本停止,上下水温基本一致,不存在热胀冷缩的问题,但由于水的压强随深度的增加而增加,所以气泡越到上面,所受水的压强越小,这样内外气压不平衡,内面气压大于外面气压,所以气泡会膨胀、变大,只到到达水面破裂开来,里面的水蒸气就散发到空气中.

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