【阅读理解】课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图1,△ABC中,若AB=8,AC=6,求BC边上的中线AD

作者&投稿:福咸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
阅读理解:课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图1,△ABC中,若AB=5,AC=3,求BC边上的中线AD的~

①延长FD到G,使得DG=DF,连接BG、EG.(或把△CFD绕点D逆时针旋转180°得到△BGD),∴CF=BG,DF=DG,∵DE⊥DF,∴EF=EG.在△BEG中,BE+BG>EG,即BE+CF>EF.(4分)②若∠A=90°,则∠EBC+∠FCB=90°,由①知∠FCD=∠DBG,EF=EG,∴∠EBC+∠DBG=90°,即∠EBG=90°,∴在Rt△EBG中,BE2+BG2=EG2,∴BE2+CF2=EF2;(3分)(2)将△DCF绕点D逆时针旋转120°得到△DBG.∵∠C+∠ABD=180°,∠4=∠C,∴∠4+∠ABD=180°,∴点E、B、G在同一直线上.∵∠3=∠1,∠BDC=120°,∠EDF=60°,∴∠1+∠2=60°,故∠2+∠3=60°,即∠EDG=60°∴∠EDF=∠EDG=60°,∵DE=DE,DF=DG,∴△DEG≌△DEF,∴EF=EG=BE+BG,即EF=BE+CF.(4分)

解:(1)延长FD到G,使得DG=DF,连接BG、EG.(或把△CFD绕点D逆时针旋转180°得到△BGD),∴CF=BG=DF=DG,∵DE⊥DF,∴EF=EG.在△BEG中,BE+BG>EG,即BE+CF>EF.(2)若∠A=90°,则∠EBC+∠FCB=90°,由(1)知∠FCD=∠DBG,EF=EG,∴∠EBC+∠DBG=90°,即∠EBG=90°,∴在Rt△EBG中,BE2+BG2=EG2,∴BE2+CF2=EF2.

(1)解:∵在△ADC和△EDB中



如何培养学生课外阅读的兴趣
培养阅读兴趣,刚开始可以选择喜欢的书籍阅读,这样不会导致你一来就产生讨厌的情绪。其次,给自己制定一个读书计划,养成读书的习惯。比如,一周读一本书,每天抽1-2个小时作为阅读时间。阅读的过程中或读后,要学会做一个简单的读书笔记,记录一下书籍、文章的:脉络主旨,主要人物以及事迹等以及阅读后...

如何激发学生课外阅读的兴趣
经过一段时间的引导,学生的课外阅读兴趣大大提高,读书的热情也提高了。(四)开展丰富多彩的活动,以活动促阅读。小学生的意志品质正处于逐步形成发展之中,他们往往缺乏坚持阅读的恒心。开展课外阅读方面的活动,最大的功效就在于激发学生阅读的热情,引导学生持之以恒,坚持阅读。除此以外,课外阅读活动...

如何培养中学生课外阅读兴趣
的确,通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,扩展自己的视野。从整体上增强学生的语文素质,促进学生的可持续发展,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。而中学生的课外阅读量少,导致作文能力低,极大影响了教学效果。那么提高初中学生的课外阅读兴趣,促进初中学生...

语文课外阅读怎么提高
3、灵活运用,有效促开展各种形式的读书活动,是培养青少年的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,提高阅读理解能力的方法。4、积极讨论交流,从读中悟出文章所表达的思想感情,通过交流加深对文章的语言行为的理解,从而发展思维和语言表达能力。提高课外阅读的技巧有:认读能力、阅读理解能力、阅读鉴赏能力、阅读...

如何培养学生课外阅读的兴趣
要想让学生乐于读,自愿读,把课外阅读作为自己学习生活需要的一部分,才能使其成为提高学生语文素养的有效途径。因此,作为教师,我们应该激发学生的课外阅读兴趣,让学生爱读书。1、营造氛围 优雅的校园读书氛围是学生喜爱读书的前提。要让每个角落、每一面墙壁都成为学生读书、学习的地方,随时都可以让学生...

阅读课外书对你有什么好处?
1. 增长知识:课外书籍涵盖了各种各样的主题,包括历史、科学、文学、艺术等。通过阅读这些书籍,你可以了解到更多的知识,拓宽你的视野。2. 提高阅读能力:阅读课外书籍可以帮助你提高阅读理解能力和词汇量。这对于学习和工作都是非常重要的。3. 培养兴趣:阅读课外书籍可以帮助你发现新的兴趣和爱好。例如...

课外阅读有什么用?
2. 培养阅读兴趣:课外阅读可以激发学生的阅读兴趣,使他们在阅读中体验到乐趣。当学生对阅读产生浓厚的兴趣时,他们会主动去寻找更多的书籍进行阅读,从而提高自己的阅读能力和理解能力。3. 提高语言表达能力:课外阅读可以帮助学生积累丰富的词汇和优美的句子,从而提高他们的语言表达能力。通过阅读,学生可以...

如何培养小学生课外阅读兴趣
[内容摘要]:怎样才能提高学生课外阅读的兴趣,让低年级学生自觉地去进行课外阅读呢? 可以通过故事或问题引起学生阅读的兴趣;借教学内容引荐课外读物,培养阅读习惯;组织交流展示活动,促使学生主动阅读;开展评比竞赛与奖励,强化学生的阅读动力;创建书香教室,营造良好的读书环境。[关键词]:课外阅读 兴趣 习惯方法《小学语文课...

小学阅读理解怎么样提高
4、坚持课外阅读 学生的`阅读理解能力的提高,光靠一本教材和课堂上的时间是远远不够的,需要学生加大课外阅读量,理解能力就增强了。我们老师要鼓励学生课外广泛阅读。阅读的内容应该切合学生的实际水平、兴趣爱好,是课堂所学的延伸。在现今这个多元、开放的信息环境里,学生获取阅读资源的渠道有很多,教师...

如何指导小学生课外阅读?
阅读日志:鼓励孩子记录阅读书籍的标题、作者以及喜欢的段落或情节,这样可以加深记忆,也便于回顾和讨论。耐心与理解:每个孩子的阅读兴趣和速度都不相同,要有足够的耐心,了解和支持孩子的阅读过程。整合课堂学习:将课外阅读与学校课程相结合,比如阅读历史故事来补充历史课的学习,既能增加知识,也能提高...

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展骨乳癖:[答案] (1)∵在△ADC和△EDB中 AD=DE∠ADC=∠BDEBD=CD, ∴△ADC≌△EDB(SAS), 故选B; (2)∵由(1)知:△ADC≌△EDB, ∴BE=AC=6,AE=2AD, ∵在△ABE中,AB=8,由三角形三边关系定理得:8-6<2AD<8+6, ∴1
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武陵源区19220868243: 课外兴趣小组活动时,许老师出示了如下问题:如图1,己知四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠DAB=60°,∠B与 -
展骨乳癖: 证明:(1)∵∠B与∠D互补,∠B=∠D,∴∠B=∠D=90°,∠CAD=∠CAB=1 2 ∠DAB=30°,∵在△ADC中,cos30°= AD AC ,在△ABC中,cos30°= AB AC ,∴AB= 3 2 AC,AD= 3 2 AC. ∴AB+AD= 3 AC. (2)由(1)知,AE+AF= 3 AC,∵AC为角平...

武陵源区19220868243: 如何提高小学生阅读能力 -
展骨乳癖: 新课程背景下明确要求学生九年阅读总量达到400万字以上,可见课外阅读是新时期的要求,是非常重要的一个方面.作为教师,我们有责任让孩子们爱上阅读.有人说“自主阅读就是开拓精神空间”.的确,要开拓视野、汲取知识光靠学习课...

武陵源区19220868243: (2007•绍兴)课外兴趣小组活动时,许老师出示了如下问题:如图1,己知四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠DAB=60°,∠B与∠D互补,求证:AB+AD=3AC... -
展骨乳癖:[答案] 证明:(1)∵∠B与∠D互补,∠B=∠D, ∴∠B=∠D=90°, ∠CAD=∠CAB= 1 2∠DAB=30°, ∵在△ADC中,cos30°= AD ... ":{id:"931b0aeae1ba9fa967223293eabae06c",title:"(2007•绍兴)课外兴趣小组活动时,许老师出示了如下问题:如图...

武陵源区19220868243: 课外兴趣小组15:30开始活动,经过1时20分结束,结束时刻是( )时( )分. -
展骨乳癖: 16;50

武陵源区19220868243: 下表是某校七、八、九年级某月课外兴趣小组活动时间统计表,其中各年级文艺小组每次活动时间为2h;各年级科技小组每次活动时间为1.5h 课外小组活动... -
展骨乳癖:[答案] (1)设七年级科技小组活动次数为x次,则文艺小组活动次数为(x+1)次,根据题意得:1.5x+2(x+1)=12.5,去括号得:1.5x+2x+2=12.5,移项合并得:3.5x=10.5,解得:x=3,则七年级科技小组与文艺小组的活动次数分别为3次与4次;(2)根据题...

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