急急急!!数学达人请进!有几个问题请教

作者&投稿:钦涛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
数学......... 请进,,,问几个问题...~

第一题表述不是很清啊,我不太明白

第二题:△一般用于一元二次方程,是根的判别式 (英:delta)
一元二次方程的一般式: ax^2+bx+c=0
△=根号(b^2-4ac)

第三题:韦达定理也是用于一元二次方程的。
一元二次方程如果成立的话有两个根
x1=-b/a x2=c/a

这个用切比雪夫不等式解,P{x-m≥m+2}≤m/(m+2)^2≤1/(m+1),因而有
P(0=m/(m+1)

级数

series

将数列un的项 u1,u2,…,un,…依次用加号连接起来的函数。数项级数的简称。如:u1+u2+…+un+…,简写为un称为级数的通项,记称之为级数的部分和。如果当m→∞时 ,数列Sm有极限S,则说级数收敛,并以S为其和,记为否则就说级数发散。级数是研究函数的一个重要工具,在理论上和实际应用中都处于重要地位,这是因为:一方面能借助级数表示许多常用的非初等函数, 微分方程的解就常用级数表示;另一方面又可将函数表为级数,从而借助级数去研究函数,例如用幂级数研究非初等函数,以及进行近似计算等。级数的收敛问题是级数理论的基本问题。从级数的收敛概念可知,级数的敛散性是借助于其部分和数列Sm的敛散性来定义的。因此可从数列收敛的柯西准则得出级数收敛的柯西准则 :收敛任意给定正数ε,必有自然数N,当n>N时 ,对一切自然数 p,有|un+1+un+2+…+un+p|<ε,即充分靠后的任意一段和的绝对值可任意小。

如果每一un≥0(或un≤0),则称为正(或负)项级数,正项级数与负项级数统称为同号级数。正项级数收敛的充要条件是其部分和序列Sm 有上界,例如 收敛,因 为 有无穷多项为正,无穷多项为负的级数称为变号级数,其中最简单的是形如 的级数,称之为交错级数。判别这类级数收敛的基本方法是莱布尼兹判别法 :若un ≥un+1 ,对每一n∈N成立,并且 ,则交错级数收敛。例如

收敛。对于一般的变号级数如果有收敛,则称变号级数绝对收敛。如果只有 收敛,但是发散,则称变号级数条件收敛。例如绝对收敛,而只是条件收敛。

如果级数的每一项依赖于变量 x,x 在某区间I内变化,即un=un(x),x∈I,则称为函数项级数,简称函数级数。若x=x0使数项级数收敛,就称x0为收敛点,由收敛点组成的集合称为收敛域,若对每一x∈I,级数都收敛,就称I为收敛区间。显然,函数级数在其收敛域内定义了一个函数,称之为和函数S(x),即如果满足更强的条件,在收敛域内一致收敛于S(x)。

一类重要的函数级数是形如的级数,称之为幂级数 。它的结构简单 ,收敛域是一个以为中心的区间(不一定包括端点),并且在一定范围内具有类似多项式的性质,在收敛区间内能进行逐项微分和逐项积分等运算。例如幂级数的收敛区间是,幂级数的收敛区间是[1,3],而幂级数在实数轴上收敛。

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数学分析(Mathematical Analysis)是数学专业的必修课程之一,基本内容是微积分,但是与微积分有很大的差别。

微积分学是微分学(Differential Calculus)和积分学(Integral Caculus)的统称,英语简称Calculus,意为计算。这是因为早期微积分主要用于天文、力学、几何中的计算问题。后来人们也将微积分学称为分析学(Analysis),或称无穷小分析,专指运用无穷小或无穷大等极限过程分析处理计算问题的学问。

早期的微积分,由于无法对无穷小概念作出令人信服的解释,在很长的一段时间内得不到发展。柯西(Cauchy)和后来的魏尔斯特拉斯(weierstrass)为微积分奠定了坚实的理论基础,微积分逐渐演变为非常严密的数学学科,被称为“数学分析”。

数学分析的基础是实数理论。实数系最重要的特征是连续性,有了实数的连续性,才能讨论极限,连续,微分和积分。正是在讨论函数的各种极限运算的合法性的过程中,人们逐渐建立起严密的数学分析理论体系。

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微积分 英文名:Calculus
微积分是研究函数的微分、积分以及有关概念和应用的数学分支。微积分是建立在实数、函数和极限的基础上的。

极限和微积分的概念可以追溯到古代。到了十七世纪后半叶,牛顿和莱布尼茨完成了许多数学家都参加过准备的工作,分别独立地建立了微积分学。他们建立微积分的出发点是直观的无穷小量,理论基础是不牢固的。直到十九世纪,柯西和维尔斯特拉斯建立了极限理论,康托尔等建立了严格的实数理论,这门学科才得以严密化。

微积分是与实际应用联系着发展起来的,它在天文学、力学、化学、生物学、工程学、经济学等自然科学、社会科学及应用科学个分支中,有越来越广泛的应用。特别是计算机的发明更有助于这些应用的不断发展。

微积分学是微分学和积分学的总称。

客观世界的一切事物,小至粒子,大至宇宙,始终都在运动和变化着。因此在数学中引入了变量的概念后,就有可能把运动现象用数学来加以描述了。

由于函数概念的产生和运用的加深,也由于科学技术发展的需要,一门新的数学分支就继解析几何之后产生了,这就是微积分学。微积分学这门学科在数学发展中的地位是十分重要的,可以说它是继欧氏几何后,全部数学中的最大的一个创造。

微积分学的建立

从微积分成为一门学科来说,是在十七世纪,但是,微分和积分的思想在古代就已经产生了。

公元前三世纪,古希腊的阿基米德在研究解决抛物弓形的面积、球和球冠面积、螺线下面积和旋转双曲体的体积的问题中,就隐含着近代积分学的思想。作为微分学基础的极限理论来说,早在古代以有比较清楚的论述。比如我国的庄周所著的《庄子》一书的“天下篇”中,记有“一尺之棰,日取其半,万世不竭”。三国时期的刘徽在他的割圆术中提到“割之弥细,所失弥小,割之又割,以至于不可割,则与圆周和体而无所失矣。”这些都是朴素的、也是很典型的极限概念。

到了十七世纪,有许多科学问题需要解决,这些问题也就成了促使微积分产生的因素。归结起来,大约有四种主要类型的问题:第一类是研究运动的时候直接出现的,也就是求即时速度的问题。第二类问题是求曲线的切线的问题。第三类问题是求函数的最大值和最小值问题。第四类问题是求曲线长、曲线围成的面积、曲面围成的体积、物体的重心、一个体积相当大的物体作用于另一物体上的引力。

十七世纪的许多著名的数学家、天文学家、物理学家都为解决上述几类问题作了大量的研究工作,如法国的费尔玛、笛卡尔、罗伯瓦、笛沙格;英国的巴罗、瓦里士;德国的开普勒;意大利的卡瓦列利等人都提出许多很有建树的理论。为微积分的创立做出了贡献。

十七世纪下半叶,在前人工作的基础上,英国大科学家ㄈ牛顿和德国数学家莱布尼茨分别在自己的国度里独自研究和完成了微积分的创立工作,虽然这只是十分初步的工作。他们的最大功绩是把两个貌似毫不相关的问题联系在一起,一个是切线问题(微分学的中心问题),一个是求积问题(积分学的中心问题)。

牛顿和莱布尼茨建立微积分的出发点是直观的无穷小量,因此这门学科早期也称为无穷小分析,这正是现在数学中分析学这一大分支名称的来源。牛顿研究微积分着重于从运动学来考虑,莱布尼茨却是侧重于几何学来考虑的。

牛顿在1671年写了《流数法和无穷级数》,这本书直到1736年才出版,它在这本书里指出,变量是由点、线、面的连续运动产生的,否定了以前自己认为的变量是无穷小元素的静止集合。他把连续变量叫做流动量,把这些流动量的导数叫做流数。牛顿在流数术中所提出的中心问题是:已知连续运动的路径,求给定时刻的速度(微分法);已知运动的速度求给定时间内经过的路程(积分法)。

德国的莱布尼茨是一个博才多学的学者,1684年,他发表了现在世界上认为是最早的微积分文献,这篇文章有一个很长而且很古怪的名字《一种求极大极小和切线的新方法,它也适用于分式和无理量,以及这种新方法的奇妙类型的计算》。就是这样一片说理也颇含糊的文章,却有划时代的意义。他以含有现代的微分符号和基本微分法则。1686年,莱布尼茨发表了第一篇积分学的文献。他是历史上最伟大的符号学者之一,他所创设的微积分符号,远远优于牛顿的符号,这对微积分的发展有极大的影响。现在我们使用的微积分通用符号就是当时莱布尼茨精心选用的。

微积分学的创立,极大地推动了数学的发展,过去很多初等数学束手无策的问题,运用微积分,往往迎刃而解,显示出微积分学的非凡威力。

前面已经提到,一门科学的创立决不是某一个人的业绩,他必定是经过多少人的努力后,在积累了大量成果的基础上,最后由某个人或几个人总结完成的。微积分也是这样。

不幸的事,由于人们在欣赏微积分的宏伟功效之余,在提出谁是这门学科的创立者的时候,竟然引起了一场悍然大波,造成了欧洲大陆的数学家和英国数学家的长期对立。英国数学在一个时期里闭关锁国,囿于民族偏见,过于拘泥在牛顿的“流数术”中停步不前,因而数学发展整整落后了一百年。

其实,牛顿和莱布尼茨分别是自己独立研究,在大体上相近的时间里先后完成的。比较特殊的是牛顿创立微积分要比莱布尼词早10年左右,但是整是公开发表微积分这一理论,莱布尼茨却要比牛顿发表早三年。他们的研究各有长处,也都各有短处。那时候,由于民族偏见,关于发明优先权的争论竟从1699年始延续了一百多年。

应该指出,这是和历史上任何一项重大理论的完成都要经历一段时间一样,牛顿和莱布尼茨的工作也都是很不完善的。他们在无穷和无穷小量这个问题上,其说不一,十分含糊。牛顿的无穷小量,有时候是零,有时候不是零而是有限的小量;莱布尼茨的也不能自圆其说。这些基础方面的缺陷,最终导致了第二次数学危机的产生。

直到19世纪初,法国科学学院的科学家以柯西为首,对微积分的理论进行了认真研究,建立了极限理论,后来又经过德国数学家维尔斯特拉斯进一步的严格化,使极限理论成为了微积分的坚定基础。才使微积分进一步的发展开来。

任何新兴的、具有无量前途的科学成就都吸引着广大的科学工作者。在微积分的历史上也闪烁着这样的一些明星:瑞士的雅科布·贝努利和他的兄弟约翰·贝努利、欧拉、法国的拉格朗日、科西……

欧氏几何也好,上古和中世纪的代数学也好,都是一种常量数学,微积分才是真正的变量数学,是数学中的大革命。微积分是高等数学的主要分支,不只是局限在解决力学中的变速问题,它驰骋在近代和现代科学技术园地里,建立了数不清的丰功伟绩。

微积分的基本内容

研究函数,从量的方面研究事物运动变化是微积分的基本方法。这种方法叫做数学分析。

本来从广义上说,数学分析包括微积分、函数论等许多分支学科,但是现在一般已习惯于把数学分析和微积分等同起来,数学分析成了微积分的同义词,一提数学分析就知道是指微积分。微积分的基本概念和内容包括微分学和积分学。

微分学的主要内容包括:极限理论、导数、微分等。

积分学的主要内容包括:定积分、不定积分等。

微积分是与应用联系着发展起来的,最初牛顿应用微积分学及微分方程为了从万有引力定律导出了开普勒行星运动三定律。此后,微积分学极大的推动了数学的发展,同时也极大的推动了天文学、力学、物理学、化学、生物学、工程学、经济学等自然科学、社会科学及应用科学各个分支中的发展。并在这些学科中有越来越广泛的应用,特别是计算机的出现更有助于这些应用的不断发展。

一元微分

定义

设函数y = f(x)在某区间内有定义,x0及x0 + Δx在此区间内。如果函数的增量Δy = f(x0 + Δx) − f(x0)可表示为 Δy = AΔx0 + o(Δx0)(其中A是不依赖于Δx的常数),而o(Δx0)是比Δx高阶的无穷小,那么称函数f(x)在点x0是可微的,且AΔx称作函数在点x0相应于自变量增量Δx的微分,记作dy,即dy = AΔx。

通常把自变量x的增量 Δx称为自变量的微分,记作dx,即dx = Δx。于是函数y = f(x)的微分又可记作dy = f'(x)dx。函数的微分与自变量的微分之商等于该函数的导数。因此,导数也叫做微商。

几何意义

设Δx是曲线y = f(x)上的点M的在横坐标上的增量,Δy是曲线在点M对应Δx在纵坐标上的增量,dy是曲线在点M的切线对应Δx在纵坐标上的增量。当|Δx|很小时,|Δy-dy|比|Δy|要小得多(高阶无穷小),因此在点M附近,我们可以用切线段来近似代替曲线段。

多元微分

同理,当自变量为多个时,可得出多元微分得定义。

积分是微分的逆运算,即知道了函数的导函数,反求原函数。在应用上,积分作用不仅如此,它被大量应用于求和,通俗的说是求曲边三角形的面积,这巧妙的求解方法是积分特殊的性质决定的。

一个函数的不定积分(亦称原函数)指另一族函数,这一族函数的导函数恰为前一函数。

其中:[F(x) + C]' = f(x)

一个实变函数在区间[a,b]上的定积分,是一个实数。它等于该函数的一个原函数在b的值减去在a的值。

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概率论

probability theory

研究随机现象数量规律的数学分支。随机现象是相对于决定性现象而言的。在一定条件下必然发生某一结果的现象称为决定性现象。例如在标准大气压下,纯水加热到100℃时水必然会沸腾等。随机现象则是指在基本条件不变的情况下,一系列试验或观察会得到不同结果的现象。每一次试验或观察前,不能肯定会出现哪种结果,呈现出偶然性。例如,掷一硬币,可能出现正面或反面,在同一工艺条件下生产出的灯泡,其寿命长短参差不齐等等。随机现象的实现和对它的观察称为随机试验。随机试验的每一可能结果称为一个基本事件,一个或一组基本事件统称随机事件,或简称事件。事件的概率则是衡量该事件发生的可能性的量度。虽然在一次随机试验中某个事件的发生是带有偶然性的,但那些可在相同条件下大量重复的随机试验却往往呈现出明显的数量规律。例如,连续多次掷一均匀的硬币,出现正面的频率随着投掷次数的增加逐渐趋向于1/2。又如,多次测量一物体的长度,其测量结果的平均值随着测量次数的增加,逐渐稳定于一常数,并且诸测量值大都落在此常数的附近,其分布状况呈现中间多,两头少及某程度的对称性。大数定律及中心极限定理就是描述和论证这些规律的。在实际生活中,人们往往还需要研究某一特定随机现象的演变情况随机过程。例如,微小粒子在液体中受周围分子的随机碰撞而形成不规则的运动(即布朗运动),这就是随机过程。随机过程的统计特性、计算与随机过程有关的某些事件的概率,特别是研究与随机过程样本轨道(即过程的一次实现)有关的问题,是现代概率论的主要课题。概率论与实际生活有着密切的联系,它在自然科学、技术科学、社会科学、军事和工农业生产中都有广泛的应用。

概率论的起源与赌博问题有关。16世纪,意大利的学者开始研究掷骰子等赌博中的一些简单问题。17世纪中叶,法国数学家B.帕斯卡、P.de费马及荷兰数学家C.惠更斯基于排列组合方法,研究了一些较复杂的赌博问题,他们解决了分赌注问题、赌徒输光问题等。随着18、19世纪科学的发展,人们注意到在某些生物、物理和社会现象与机会游戏之间有某种相似性,从而由机会游戏起源的概率论被应用到这些领域中;同时这也大大推动了概率论本身的发展。使概率论成为数学的一个分支的奠基人是瑞士数学家J.伯努利,他建立了概率论中第一个极限定理,即伯努利大数定律,阐明了事件的频率稳定于它的概率。随后A.de棣莫弗和P.S.拉普拉斯 又导出了第二个基本极限定理(中心极限定理)的原始形式。拉普拉斯在系统总结前人工作的基础上写出了《分析的概率理论》,明确给出了概率的古典定义,并在概率论中引入了更有力的分析工具,将概率论推向一个新的发展阶段。19世纪末,俄国数学家P.L.切比雪夫、A.A.马尔可夫、A.M.李亚普诺夫等人用分析方法建立了大数定律及中心极限定理的一般形式,科学地解释了为什么实际中遇到的许多随机变量近似服从正态分布。20世纪初受物理学的刺激,人们开始研究随机过程。这方面A.N.柯尔莫哥洛夫、N.维纳、A.A.马尔可夫、A.R辛钦、P.莱维及W.费勒等人作了杰出的贡献。

如何定义概率,如何把概率论建立在严格的逻辑基础上,是概率理论发展的困难所在,对这一问题的探索一直持续了3个世纪。20世纪初完成的勒贝格测度与积分理论及随后发展的抽象测度和积分理论,为概率公理体系的建立奠定了基础。在这种背景下,苏联数学家柯尔莫哥洛夫1933年在他的《概率论基础》一书中第一次给出了概率的测度论的定义和一套严密的公理体系。他的公理化方法成为现代概率论的基础,使概率论成为严谨的数学分支,对概率论的迅速发展起了积极的作用。

楼上的胡乱复制,华而不实!
1、幂级数的收敛半径为0就表明它是发散级数
2、一元函数极限很简单,只要在数轴上判断当x→x0(充分接近)时,y-y0绝对值可以任意小就可以了。
二元函数实际上是复数的极限问题,不妨设复函数w=f(z)定义域为D,在复平面上:任给小正数ε>0,存在δ>0,当复数z∈圆盘邻域U(z0,δ)∩D时,
f(z)∈圆盘邻域E(A,ε),称z→z0时,f(z)的极限为A。
可以看出,一元函数极限只考虑一维数轴,二元函数要考虑平面(即圆盘邻域)
还有微分与偏导关系也不同。

1、幂级数的收敛半径为0就表明它是发散级数
2、一元函数极限很简单,只要在数轴上判断当x→x0(充分接近)时,y-y0绝对值可以任意小就可以了。
二元函数实际上是复数的极限问题,不妨设复函数w=f(z)定义域为D,在复平面上:任给小正数ε>0,存在δ>0,当复数z∈圆盘邻域U(z0,δ)∩D时,
f(z)∈圆盘邻域E(A,ε),称z→z0时,f(z)的极限为A。
可以看出,一元函数极限只考虑一维数轴,二元函数要考虑平面(即圆盘邻域)
还有微分与偏导关系也不同。


数学达人请来 我还有10天中考,我数学基础不错,但是总在后面两道大题上...
如果只有十天的话就不要去做难题了.先按平时的节奏一天做一套卷子,至于最后两道大题应该抱着第一小问要拿分,后面的能多写一点是一点,多得一分也很好,因为大多数人都是一样的.多出一分两分,就应该很高兴了.有时间可以再挑经典的最后两道大题看看,明白一道是一道.考试时要有信心,平和应考.一般...

急!!!数学高手请进,恳请帮忙详细解释一道选择题的答案,悬赏分再加加...
对于实数x,规定[x]表示不大于x的最大整数,那么不等式4[x]²-36[x]+45<0成立的x的取值范围是 解:先解不等式:4x²-36x+45=(2x-15)(2x-3)=4(x-15\/2)(x-3\/2)<0,故得解为1.5<x<7.5 ∵[1.5]=1,[7.5]=7,∴1<[x]≦7,故可改写为2≦x<8,即应选C...

数学题:数学达人进来急急急急急急急急急~~~
OM是角AOB的平分线,ON为角BOC的平分线 ∴∠AOM=∠BOM,∠CON=∠BON 设∠AOM=∠BOM=x,∠CON=∠BON=y 因为∠AOC=80° ∠BOM-∠CON-∠BON+∠AOM=80° 即y-x-x+y=80° 2y-2x=80° y-x=40° 所以∠MON=∠BOM-∠BON=y-x=40° ...

紧急求助!!!跪求数学达人详细解释一道选择题的答案(解题过程),辛苦了...
①x≥0时,f(x)=x-[x]可以看出函数值域为[0,1)另外还能看出f(x)为周期函数:f(0)=f(1)=f(2)=……= 0f(0.1)=f(1.1)=f(2.1)=……= 0.1f(0.2)=f(1.2)=f(2.2)=……= 0.2··f(0.9)=f(1.9)=f(2.9)=……= 0.9∴f(x)在[1,2)、...

急数学达人
x\/4÷2\/5=5\/8 x-0.45x=22 x\/4=5\/8×2\/5 0.55x=22 x\/4=1\/4 x=22÷0.55 x=1 x=40 x+x\/10=14\/15 4x+1.2×5=24.4 11x\/10=14\/15 4x+6=24.4 x=

迫不及待!!!数学达人请支招,帮忙详细解释一道填空题,根据回答的具体程度...
方程有实根,则 △=b^2-4ac≥0 则,|1\/4-a|+|a|≤1\/4 在坐标轴中令1\/4-a=0,a=0,则可求得a的两个节点值,分别为 a=1\/4,a=0 当a<0时,公式可简化为a-1\/4+(-a)≤1\/4,可求得此时a≥0,矛盾,舍去 当a=0时,公式简化为1\/4≤1\/4,成立 当0<a<1\/4时,公式可...

求数学达人急
弹起的次数:弹起的高度 第一次:25X2\/5=10米 第二次:10X2\/5=4米 第三次:4X2\/5=1.6米 第四次:1.6X2\/5=0.64米 第五次:0.64X0.4=0.256米 之后弹起的高度越来越小 答:至少弹五次以后满足题意。

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(x+2)\/m-1>(x-3)\/m²两边乘以m²>0 所以m(x+2)-m²>x-3 mx+2m-m²>x-3 (m-1)x>-3-2m+m²两边除以m-1就得到解集 解集是x>2 不等号不变 所以m-1>0且(-3-2m+m²)\/(m-1)=2 -3-2m+m²=2m-2 m²-4m-1=0 m=2±√5 m...

数学达人请进,我需要帮助
1.设师傅一小时能做x个,徒弟一小时能做y个 由题意可列出:20x=30y x=y+12 代入: 20(y+12)=30y 得出:y=24 那多这批零件总共有30y=30×24=720(个)2.2800-(2800-1400)×5%=2730(元)3·设这批零件共有x个,那么师傅每小时能做x/18个,师徒二人合做须y个小时...

急 数学达人来帮忙
已知lnx ≤ x-1 ∴lnx \/x≤ (x-1 )\/x=1-1\/x ln(2^2)\/2^2≤1-1\/2^2<1-1\/2*3 ln(3^2)\/3^2≤1-1\/3^2<1-1\/3*4 ……ln(n^2)\/n^2<1-1\/n*(n+1)n个式子相加得ln(2^2)\/2^2+ln(3^2)\/3^2+……ln(n^2)\/n^2<n-(1\/2-1\/3+1\/3-1\/4+……+1\/...

永登县17862463236: 数学天才快请进,有几道难题 -
苗庞普阳: 您好!解:解2x解1/4(3x+2)>x+a得x<2-4a;∴8<x<2-4a;∴x的四个整数解为9、10、11、12;∴12<2-4a≤13;解得-2.75≤a<-2.5 (注:如果2-4a不大于12的话,x的整数解少于四个;例如,若2-4a=11.5,要满足8<x<2-4a,x的整数解就只有9、10、11三个;如果2-4a不满足小于等于13,x的整数解多于四个;例如,若2-4a=13.5,要满足8<x<2-4a,x的整数解有9、10、11、12、13五个;因此必需12<2-4a≤13.)

永登县17862463236: 数学高手请进!几道数学题,急!!!
苗庞普阳: 1、设乙生产x个,则甲生产2x,丙生产x+10, 则有,x+2x+x+10=110,可得,x=25 即甲生产50个,乙生产25个,丙生产25个. 2、设香蕉x元/千克,则苹果x+0.4元/千克 则有:5x=4(x+0.4),可得,x=1.6 即香蕉1.6元/千克 3、设第一块地x公顷,...

永登县17862463236: 急~数学高手请进!!几道六年级水平数学题!! -
苗庞普阳: 1.原来的面积为3.2*2.8 现在的面积为 3.2*2.8+3.04 现在的长为4 所以 现在的宽为 (3.2*2.8+3.04)/4=3 2.因为长增加2厘米,宽增加5厘米,就是个正方形,则长比宽长3厘米 设原来的宽为X ,长则为(X+3) X*(X+3)+60=(X+5)*(X+3+2) X=5 X+...

永登县17862463236: 几道数学题 高手请进 急急急急
苗庞普阳: 第一题: 前夫遗产先一分为二,分给儿子和女儿,两人各得1750元,然后两人的再各自分成三份. 因此,寡妇应该获得的是:3500*1/2*1/3*1+3500*1/2*1/3*2, 而儿子应该获得3500*1/2*1/3*(3-1), 女儿获得:3500*1/2*1/3*(3-2) 具体的结果请...

永登县17862463236: 数学好的请进!问几道数学题~急急急!!!!
苗庞普阳: (-2)+4+(-6)+8+…+(-98)+100 =2+2+2+...+2 =2x25 =50

永登县17862463236: 数学高手请进:几个趣味数学题(要具体哦) -
苗庞普阳: 1.第三人买前剩1个,第二人买前3个,第一人买前7个 2.设x儿子,每人y财物 y=1+(x-1)*y/10 y=2+(x-2)*y/10 x=10 y=10 3.设乙速度为x甲为(x+0.1) 400*3/(x+x+0.1)=60*8 x=1.2 乙跑了1.2*480=576m 距离为176米 4.a比b速度快20米每秒,多走440米 时间t=440/20=22分

永登县17862463236: 问几道数学题,高手请进,急急急!!!
苗庞普阳: 1,20.因为DE是垂直平分线,所以AE=EC=5,AD=DC,因为AB+BC+AC=30,AC=10,所以AB+BC=AB+BD+DC=AB+BD+DA=20.所以周长为20 2,条件好像不够诶... 3,画图,设一条腰长2x,底为y 所以3x=15,x+y=6或x+y=15,3X=6 解出x=5,y=1或x=2,y=13(这个不合题意) 答,腰长5,底长1 4,很简单的啊,夹角=(180-45-56)/2-(180-90-56)=5.5

永登县17862463236: 数学高手请进!问几道数学题啊!急啊!!!
苗庞普阳: 1.当a=0时 0的相反数依然是0 不是负数 2. 2m+1=-(-9)2m+1=92m=8m=4 3.a+b=0 a=-b b=-a 4. 2a=-(-2)2a=2a=1

永登县17862463236: 数学达人请进,一个三角形 一个正方行 一个圈 代表三个数并且 两个三角形相加等于三个正方形相加三个正方形 等于四个圆圈相加一个三角形加上一个正方形... -
苗庞普阳:[答案] 两个三角形相加等于三个正方形相加所以一个三角形等于1.5个正方形 三个正方形相加等于四个圆相加所以一个圆等于0.75个正方形 一个三角形+两个正方形+ 一个圆=425 所以1.5个正方形+2个正方形+0.75个正方形=4254.25个正方形=425 所以一个...

永登县17862463236: 急!数学高手请进!问题如下:若干人乘若干辆车,如果每辆车坐22人,有一个人不能上车;如果有一辆车放空,那么所有人正好平均分到其它各车上,已知每辆车最多乘坐32人,问车和人各多少?
苗庞普阳: 设乘客x人,车y辆,最后一次车上平均有k人,22y+1=x k(y-1)=x 解得y=(k+1)/(k-22),此时22<k《32,y取整数k=23,此时x=529,y=24

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