语文句子中什么时候用的，什么时候用地。
楼上的不对啊，应该这样说：
形容词+（的）+名词 如 红红的苹果
形容词+（地）+动词 如 狠狠地打
动词+（得）+形容词 如 干得好
换句话说：
形容词作定语时用 的
形容词作状语时用地
形容词作不语时用得
的用在定语和主语或宾语之间，是定语的标志，定语一般由名词、代词或形容词充当，如：美丽的花朵。
地用在状语和谓语之间，是状语的标志，状语一般由副词等充当，如：焦急地等待。
得用在谓语和补语之间，是补语的标志，如：傻得可爱。
再举一个比较完整的例子：小伙子正在门口焦急地等待着美丽的姑娘，那样子真是傻得可爱！
的后面跟的都是名词，地后面跟的都是表示动作的词。
地一一状语的标记，一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词(副词) +地+动词(形容词)。如：
她偷快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。
扩展资料：
“的、地”用法的常见错误：
一般而言，在特约记者和通讯员来稿中常见的“的、地、得”用法错误，主要表现在该“地”的地方全部用了“的”。如：
①这两年，该公司的职工不断的(地)转变观念。
我们说“地”是状语的标记， 用在谓语的前面。此例中主语是“职工”，谓语是“转变”。很显然，用“的”是错误的，应该用“地”。
②该项目不仅创下了该公司单项工程总产值之最，更为重要的是成功的(地)闯进了，上海的国际石油化工项目建设市场，踏上了一个更高的平台。
一，区别：
1，“的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水.”
2，“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑.” “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊.”
二，补充：
1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”.
2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”.
用的是形容词，地是副词。记住在修饰动词的时候用地
形容词用的，动词用地。
后面是名词用的，动词用地
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雨山区18566844106： 语文写作基础,最基础的那种,比如标点符号怎么用,什么时候用句号,什么时候分段,的地得的用法等,复制可以!最好很多很详细的 - ？
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雨山区18566844106： 一年级语文,什么时候用“的”,什么时候用 “地” - ？
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雨山区18566844106： 语文文章里怎样分清什么时候该用逗号?什么时候该用句号? - ？
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雨山区18566844106： 语文中,在引用别人的话时,什么时候用冒号和双引号,什么时候用逗号,老师当时说什么直接引用,间接引用 - ？
乐正习双黄： 那不叫逗号,叫单引号.单引号是用在带双引号的句子里的. 直接引语是直接引用的话,也就是把别人的话或现成的语句(格言、古文、古诗、俗语等)照原样引录下来,不加改动.为了跟作者本人的话区别开来,直接引语要用引号加以标明....
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乐正习双黄： 标点符号分为点号和标号两大类.点号主要表示说话时的停顿和语气.标号主要标明语句的性质和作用. 一、点号 (1)句号 陈述句末尾的停顿用句号,语气舒缓的祈使句末尾也用句号. (2)问号 疑问句、设问句末尾的停顿用问号,反问句末尾...
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乐正习双黄： 句首的动词什么时候用动词原形?祈使句时.例:come here ,please 或是to+动词原形或是动名词形式?作主语时.例:singing is my favourite;to be here is my dream
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